某中學(xué)地理小組對如圖所示區(qū)域進(jìn)行考察。讀圖回答8～9題。

8．在同學(xué)們繪制的地形剖面圖中，依據(jù)上圖甲、乙兩處連線繪制的是(　　)

9．為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，當(dāng)?shù)卣?jì)劃將圖中a、b、c、d四處居民點(diǎn)集中到一處。地理小組建議居民點(diǎn)集中建在水源最豐富的地方，該地應(yīng)選在(　　)

A．a(chǎn)處　　　B．b處　　　C．c處　　　D．d處

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2012屆高三最后沖刺熱身地理試題 題型：069

2011年被稱為濕地之年，既是《濕地公約》成立40周年，也是《中國濕地保護(hù)行動計(jì)劃》頒布實(shí)施10周年。閱讀材料，回答下列問題。

　　材料一：中國主要濕地分布圖（如圖）

　　材料二：鄱陽湖是我國第一大淡水湖生態(tài)濕地，也是我國十大生態(tài)功能保護(hù)區(qū)之一。2009年12月12日，國務(wù)院正式批復(fù)《鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃》，標(biāo)志著建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)上升為國家戰(zhàn)略；2011年12月22日，鄱陽湖自然保護(hù)區(qū)獲得“中國最美濕地”獎(jiǎng)。

　　材料三：鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)位置示意圖（下圖）

(1)

關(guān)于“3S”技術(shù)在濕地生態(tài)環(huán)境保護(hù)監(jiān)測中的應(yīng)用，正確的是

①利用RS動態(tài)檢測湖泊面積，及時(shí)把握其動態(tài)變化

②利用GPS確定已消失和現(xiàn)存的湖泊位置，提供參考數(shù)據(jù)

③利用GIS模擬演示湖泊消失過程，分析成因

④利用“3S”技術(shù)提高人們環(huán)保意識，減輕環(huán)境壓力

[　　]

A．

①②③

B．

①②④

C．

①③④

D．

②③④

(2)

根據(jù)材料一分析我國西北地區(qū)濕地少的主要原因。

(3)

根據(jù)材料二分析鄱陽湖濕地對湖區(qū)周邊城市生態(tài)環(huán)境所起的作用。

(4)

根據(jù)材料信息和所學(xué)知識，分析鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢。

(5)

某中學(xué)地理小組開展研究性學(xué)習(xí)，擬定了課題“鄱陽湖濕地生物多樣性研究”，請你確定資料收集的內(nèi)容和途徑。

內(nèi)容：________。

途徑：________。

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科目：高中地理 來源：2015屆四川成都樹德中學(xué)高二上學(xué)期10月階段性考試地理卷（解析版） 題型：選擇題

某中學(xué)地理小組對如圖所示區(qū)域進(jìn)行考察。讀圖回答下列小題。

1.在同學(xué)們繪制的地形剖面圖中，依據(jù)上圖甲、乙兩處連線繪制的是(　　)

 

2.為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，當(dāng)?shù)卣?jì)劃將圖中a、b、c、d四處居民點(diǎn)集中到一處。地理小組建議居民點(diǎn)集中建在水源最豐富的地方，該地應(yīng)選在(　　)

A．a(chǎn)處　　　B．b處　　　C．c處　　　D．d處

 

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科目：高中地理 來源：2011-2012學(xué)年陜西省渭南市高三第二次質(zhì)量檢測地理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是我國中緯度地區(qū)某中學(xué)地理課外活動小組夏至日這一天，對旗桿影子的觀測示意圖，圖中甲、乙、丙分別表示旗桿某個(gè)時(shí)刻的日影長度，其中乙、丙為此日的最長影子，甲與乙的夾角和甲與丙的夾角相等。據(jù)此回答問題。

1.甲處影子所指示的方向是（    ）

A．正南               B．正北

C．正東               D．正西

2.旗桿的影子為甲時(shí)，北京時(shí)間為12時(shí)40分，此地的經(jīng)度為（    ）

A．120°E             B．0°         C．110°E             D．130°E

3.若該地晝長為14時(shí)40分，乙影子出現(xiàn)的時(shí)間（地方時(shí)）為（    ）

A．4:40               B．19:20          C．18             D．6

 

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科目：高中地理 來源： 題型：

圖6為“我國東部某地區(qū)地形等高線及年等降水量線圖”。讀圖回答下列各題。

 

(2)判斷甲、丙兩地的主要土地利用類型分別是_____________、_______________。

近年來圖中湖泊L面積在逐漸縮小，說明其變化對B城附近的水文特征產(chǎn)生的影響。（8分）

(3)該地某中學(xué)地理小組開展研究性學(xué)習(xí)，擬定了兩個(gè)研究性課題，即“農(nóng)村地區(qū)秸稈利用調(diào)查研究”和“本地區(qū)草原生態(tài)問題演變過程研究”。通過查找資料、實(shí)地考察得出如①從發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的角度，評價(jià)該地區(qū)的秸稈利用是否合理，并闡述理由。（6分）

②運(yùn)用整體性原理，描述該地草原生態(tài)環(huán)境的演變過程。（6分）

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