【題目】下圖反映了不同地質時期某地自然環(huán)境的變化,據此回答下列各題。
【1】三幅圖按演變先后順序排列正確的是
A. 甲、乙、丙 B. 乙、甲、丙
C. 丙、乙、甲 D. 乙、丙、甲
【2】圖中地理環(huán)境變化的根本原因是
A. 水熱條件的變化 B. 地殼運動
C. 植被類型的變化 D. 巖漿活動
【3】圖示地理環(huán)境的演化過程,主要體現了
A. 地理環(huán)境的整體性 B. 地理環(huán)境的差異性
C. 地理環(huán)境的復雜性 D. 地理環(huán)境的穩(wěn)定性
【答案】
【1】B
【2】B
【3】A
【解析】本題主要考查地理環(huán)境的整體性。地理環(huán)境各要素相互聯系、相互影響,構成地理環(huán)境的整體性。個因素變化會帶來其他因素的變化。
【1】從圖中可以看出自然環(huán)境變化主要是地形變化帶來的整個地理環(huán)境變化。地形不斷的抬升導致降水的變化,從而影響東西植被的變化,三幅圖按演變先后順序排列正確的是乙、甲、丙,選擇B。
【2】結合上題分析,地形變化是主要原因,地形變化是由于地殼運動造成的,所以地理環(huán)境變化的根本原因是地殼運動,選擇B。
【3】一個地理要素的變化帶來其他要素也隨之變化,這種“牽一發(fā)而動全身”主要體現了地理環(huán)境的整體性,選擇A。
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【題目】圖甲是“PPE怪圈”,是指貧困(Poverty) 、人口(Population) 和環(huán)境(Environment) 之間形成的互為因果的關系。圖乙為不同國家人口增長示意圖,閱讀材料,回答下列各題。
【1】圖乙的①、②、③、④四個國家中,最有可能產生“PPE怪圈”的是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
【2】圖乙中與目前我國人口增長狀況相似的類型是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
【3】圖乙中國家類型④所反映的人口問題主要是 ( )
A.人口老齡化嚴重,社會負擔過重
B.少年兒童比重大,就業(yè)壓力過重
C.城市人口比重大,勞動力過剩
D.人口總數太少,勞動力嚴重缺少
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【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
材料一 下圖為我國某區(qū)域河湖分布圖。1970年,修建了從額爾齊斯河引水至大海子的調水渠。
材料二 額爾齊斯河上游峽谷處,有一種山體表面形態(tài)既圓潤平滑,又十分陡峭,被當地人稱“神鐘山”(也稱穹狀山峰)的花崗巖景觀。下為神鐘山景觀圖和形成過程示意圖。
1.材料一圖有一重要山脈,判斷該山脈圖示部分的走向并說明判斷過程。
2.結合材料二描述神鐘山的形成過程。
3.比較1970年之前大海子與小海子的鹽度高低,并用水循環(huán)的原理說明原因。
4.說出圖中調水渠建成后對大海子的主要生態(tài)效益。
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【題目】黃河下游的河床高出兩岸的地面數米,河水與兩側潛水之間的補給關系是( )
A. 河水補給潛水 B. 潛水補給河水
C. 河水和潛水互補 D. 二者互不補給
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【題目】中亞地處“絲綢之路經濟帶”中段,近年來我國在此參與投資興建了多條油氣管道,是我國重要的經濟合作伙伴。閱讀材料,結合所學知識,回答問題。
材料一:中亞部分地理事物分布圖
材料二:阿姆河上游某水文站數據
(1)本地區(qū)河流主要的水文特征
(2)本地區(qū)水資源主要集中于東部,試分析其原因。
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【題目】下圖為“某地一年中氣溫日變化的分布圖”,讀圖回答下列各題。
【1】該地一年中氣溫日較差最大是出現在:( )
A. 1月 B. 4月 C. 7月 D. 11月
【2】有關該地的描述正確的是:( )
A. 雨熱不同期,適合葡萄、油橄欖生長
B. 乳畜業(yè)高度發(fā)達
C. 動物善于奔跑,有季節(jié)性遷徙
D. 冬冷夏熱,氣溫年較差較大
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【題目】我國藏北高原上某些不法分子大量偷獵藏羚羊,可能造成的環(huán)境問題是( )
A. 土地因此荒蕪導致荒漠化 B. 水土流失加劇
C. 藏羚羊尸體腐爛,污染天氣 D. 生態(tài)破壞
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【題目】讀1995—1997年統計的世界和部分國家人口增長模式數據表,完成下列問題。
(1)計算A國人口自然增長率為________%。
(2)若表中三個國家分別是肯尼亞、德國、韓國,根據數據所示,B國是________。
(3)由表中數據可以看出,德國人口增長模式屬于________。
(4)按人口增長模式轉變的發(fā)展進程,將肯尼亞的名稱填入上圖相應括號中________。
(5)從上圖可以看出,人口增長模式轉變的發(fā)展進程表現為:首先是________率下降,其次是________率下降,最后導致________率的下降。
(6)“三低”模式的人口死亡率反而比轉變前有所上升,其一般原因是______。
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【題目】河南省是勞務輸出大省,人口外遷將使該。 )
A. 城市化水平降低 B. 農村男性青壯年勞動力減少
C. 生態(tài)環(huán)境惡化 D. 糧食商品率降低
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