【題目】下圖是我國(guó)東部某地等高線地形圖，某校高中學(xué)生夏令營(yíng)在圖示區(qū)域進(jìn)行了野外天文、地質(zhì)、植被、聚落等綜合考察活動(dòng)。讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）同學(xué)們把夜晚宿營(yíng)地點(diǎn)選在圖中A處，請(qǐng)根據(jù)圖中信息簡(jiǎn)述理由。

（2）某同學(xué)建議在圖中C處建一火情瞭望臺(tái)，你認(rèn)為此建議可采納嗎？

（3）若考察小組在D處突遇泥石流，① ② ③ ④ 四條逃生線路中最佳的是__。

（4）某同學(xué)私自外出，在B處迷路，請(qǐng)你給他指出獨(dú)自走出困境的最佳路線。

【答案】(1)位于鞍部，地形相對(duì)平坦開(kāi)闊 (2)不可采納。不是該區(qū)域海拔最高點(diǎn) (3)② (4)順河谷的溪水流向走

【解析】試題解析：

（1）鞍部，位于兩山峰之間，等高線稀疏，地形平坦開(kāi)闊。

（2）此類題型一般答題規(guī)律:首先表明觀點(diǎn)，然后闡述理由。C處間火情瞭望臺(tái)不可取，圖中分析得，在C處北部有一高山（海拔大于C處），不能觀察此山北面情況。

（3）泥石流發(fā)生時(shí)，一般逃亡路線，向山谷兩側(cè)的高地方向，即垂直于等高線向海拔高的地方，圖中③符合逃生原則。

（4）B處位于山脊，且附近有河流流經(jīng)，河流由高流向低，終到達(dá)平地。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀雨林生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分循環(huán)示意圖，回答下面小題。

【1】圖中字母代表的內(nèi)容下列敘述正確的是（ ）

A. A代表的是釋出養(yǎng)分

B. B代表的是養(yǎng)分脫離植物

C. C代表的是生物獲取二氧化碳的過(guò)程

D. D代表的是供給養(yǎng)分

【2】有關(guān)圖中內(nèi)容說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 從養(yǎng)分的循環(huán)中分析，熱帶雨林地區(qū)土壤由于枯枝落葉多且分解旺盛而有機(jī)質(zhì)含量高

B. 此循環(huán)中有機(jī)質(zhì)和養(yǎng)分再循環(huán)旺盛

C. 雨林生長(zhǎng)所需的養(yǎng)分幾乎全部?jī)?chǔ)存在地上的植物體內(nèi)

D. 雨林生態(tài)系統(tǒng)很脆弱

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是鐵路運(yùn)輸、公路運(yùn)輸、內(nèi)河運(yùn)輸、海洋運(yùn)輸、航空運(yùn)輸五種交通運(yùn)輸方式特點(diǎn)比較示意圖，圖中1到5表示從低到高的五個(gè)等級(jí)，圖例中a至e分別代表五種運(yùn)輸方式。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

（1）從中東波斯灣進(jìn)口石油到上海，應(yīng)選擇圖中的（ ）。
A.a運(yùn)輸方式
B.c運(yùn)輸方式
C.d運(yùn)輸方式
D.e運(yùn)輸方式
（2）有一批急救藥品須從山東濟(jì)南調(diào)往北川地震災(zāi)區(qū)，應(yīng)選擇圖中的（ ）。
A.a運(yùn)輸方式
B.b運(yùn)輸方式
C.d運(yùn)輸方式
D.e運(yùn)輸方式

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。
石武鐵路客運(yùn)專線北起石家莊,南至武漢,是北京-廣州-深圳-香港客運(yùn)專線的組成部分,正線全長(zhǎng)840.7千米。2012年9月22日,石武鐵路鄭武高鐵段開(kāi)始售票,該線路于9月28日開(kāi)通。下圖是石武高速鐵路路線圖。

（1）簡(jiǎn)述石武高速鐵路建設(shè)的主要優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件。
（2）該高速鐵路的修建多采用高架橋模式，其主要目的是什么？
（3）我國(guó)高速鐵路發(fā)展迅速，說(shuō)明現(xiàn)代交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)是什么？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水庫(kù)庫(kù)區(qū)小氣候變化的敘述，正確的是，一般而言

A. 氣溫年較差增大 B. 氣溫日較差增大

C. 降水天數(shù)減少 D. 云霧天數(shù)增多

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“我國(guó)四地全年水分盈虧狀況圖”，讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中四條折線表示南京、廣州、拉薩和阿克蘇(新疆)的水分盈虧狀況，則a、b、c、d分別對(duì)應(yīng)的城市是 、 、 、 。

（2）南京水分盈余最多的時(shí)間是 月，其主要原因是 ；西藏水分盈余最多的時(shí)間是 月，其主要原因是 。

（3）水分盈虧的角度，分析a地所在區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利和不利條件。

（4）d地所在區(qū)域?yàn)槔�，從陸地環(huán)境整體性角度分析其自然環(huán)境的主要特征。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】針對(duì)藏南地區(qū)江北公路沙害問(wèn)題，某研究所于該地區(qū)進(jìn)行石方格沙障（由石頭組成的方格狀攔沙設(shè)施）防風(fēng)固沙效益研究，下圖示意風(fēng)速為 11 m/ s 時(shí)石方格沙障干預(yù)下的風(fēng)速流場(chǎng)，據(jù)此完成下列各題。

【1】在水平距離50—80cm段，風(fēng)速

A. 最大 B. 平穩(wěn) C. 下降 D. 提高

【2】石方格沙障能有效降低

A. 高空輸沙量 B. 近地面輸沙量 C. 地表粗糙度 D. 風(fēng)沙活動(dòng)高度

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)漢江中游地區(qū)示意圖，讀圖完成下列問(wèn)題。

（1）判斷漢水自P點(diǎn)至Q點(diǎn)流經(jīng)地區(qū)的地形類型，并說(shuō)明判斷的理由。

（2）Q點(diǎn)附近河床寬窄不穩(wěn)定，沙灘羅列(如右上角圖)。試從外力作用角度解釋沙灘羅列的成因。

（3）據(jù)圖比較漢水中游的支流南河與唐河、白河水文特征的差異。

（4）指出圖中南河流域綜合治理應(yīng)采取的措施。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，海洋農(nóng)牧化、海洋油氣開(kāi)發(fā)和深海采礦已形成規(guī)模，海洋將為人類的生產(chǎn)、生活提供新的依托空間。下列行為不可能對(duì)海洋生態(tài)環(huán)境造成危害的是(　　)
A.大面積的海水養(yǎng)殖
B.大量捕殺餌料生物
C.漁業(yè)過(guò)度捕撈
D.定期海上休漁

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同步練習(xí)冊(cè)答案