【題目】讀“中國某海濱地區(qū)不同時期旗幟主要飄動方向示意圖”,完成下題.

(1)若旗幟飄動方向反映該地一日中主要風(fēng)向的變化,則(  )
A.甲為夜晚,吹陸風(fēng)
B.為夜晚,吹海風(fēng)
C.甲為白天,吹海風(fēng)
D.乙為白天,吹陸風(fēng)
(2)若旗幟飄動方向反映該地一年中盛行風(fēng)向的變化,引起盛行風(fēng)向變化的主要成因是( 。
A.天氣系統(tǒng)不同
B.海陸熱力性質(zhì)差異
C.人類活動變化
D.氣壓帶、風(fēng)帶移動

【答案】
(1)A
(2)B
【解析】(1)讀圖可知,甲旗幟飄向海洋方向,說明吹陸風(fēng),乙旗幟飄向陸地方向,說明吹海風(fēng),根據(jù)海陸風(fēng)的成因,白天吹海風(fēng),夜晚吹陸風(fēng).
(2)讀圖文可知,若旗幟飄動方向反映該地一年中盛行風(fēng)向的變化,則說明是季風(fēng)環(huán)流;由于海陸熱力性質(zhì)的差異,一年中風(fēng)向隨季節(jié)變化.

所以答案是:(1)A.(2)B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下面兩圖,回答下列問題.

(1)圖1表示的是月份季風(fēng)圖.F的風(fēng)向為風(fēng),與圖2所示季節(jié)是否一致
(2)圖1中A,B,C三地中,氣壓最低的是
(3)圖1中E季風(fēng)勢力最強時,B處氣壓名稱為 . 此季節(jié)圖2中哪個字母所代表的氣壓帶被切斷.
(4)此月份,圖1中C地是 季節(jié)(夏季、冬季);C地氣壓值與同半球同緯度海洋相比是 (高壓、低壓),半年之后C所在大陸西北部刮風(fēng),其成因為

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列旅游資源的特征中,哪些是自然旅游資源和人文旅游資源所共有的(  )

多樣性 地域性 觀賞性和吸引性 不可移動性 重復(fù)使用性 可創(chuàng)造性

A. ①②⑥ B. ①②③④⑤ C. ①②③④⑤⑥ D. ③④⑥

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【題目】地表巖石風(fēng)化后,由殘留在原地基巖上的風(fēng)化產(chǎn)物組成的殼層,稱為風(fēng)化殼。下圖為不同氣候—植被帶的風(fēng)化殼厚度變化示意圖。讀圖,完成下列各題。

1曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表(  )

A. 氣溫、降水、蒸發(fā) B. 降水、蒸發(fā)、氣溫

C. 降水、氣溫、蒸發(fā) D. 氣溫、蒸發(fā)、降水

2風(fēng)化殼厚度(  )

A. 甲大于丁是因為熱量豐富、降水量大

B. 乙大于丙是因為植被茂盛、蒸發(fā)量大

C. 剛果盆地總體上大于格陵蘭島

D. 伊朗高原總體上大于恒河平原

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【題目】某海輪在赤道上沿180°經(jīng)線向正北方向發(fā)射炮彈,炮彈將落在( 。
A.180°經(jīng)線以東
B.180°經(jīng)線
C.東半球
D.180°經(jīng)線以西

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【題目】2006年1月22日,我國《大洋一號》科學(xué)考察船經(jīng)過300天、43230海里的環(huán)球航行后順利返回青島.右圖為這次考察路線示意圖,讀圖回答下題.

(1)關(guān)于圖中①④所在國家或地區(qū)的敘述中,正確的是( 。
A.①是聯(lián)系地中海和大西洋重要通道
B.②所在大洲是人口最多的洲
C.③所在地區(qū)以熱帶季風(fēng)氣候為主
D.④附近有世界著名大漁場
(2)2005年12月,考察船從②啟航回國,其中從②③海區(qū)航行時( 。
A. 一直順?biāo)叫?/span>
B.以逆水航行為主
C.順?biāo)叫欣锍涕L于逆水航行里程
D.先逆水后順?biāo)?/span>

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】臺灣島地處兩大板塊交界處,是地震多發(fā)區(qū),這兩大板塊是( 。
A.太平洋板塊與亞歐板塊
B.亞歐板塊與美洲板塊
C.亞歐板塊與印度洋板塊
D.太平洋板塊與美洲板塊

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【題目】讀地球公轉(zhuǎn)示意圖,回答下列各題:

(1)在圖中畫上箭頭表示地球公轉(zhuǎn)方向.
(2)地球在A位置時,甲地正午太陽高度達一年中的最 值.
(3)地球從春分日(北半球)運行至夏至日(北半球)這一時段,在圖中可用字母表示;太陽直射點由南向北移動這一時段,在圖中可用字母 表示;北半球晝短夜長且晝逐漸變短這一時段,在圖中可用字母表示.

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】自然界中最多的礦物是( 。
A.云母
B.方解石
C.石英
D.長石

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同步練習(xí)冊答案