【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
黃土高原水土流失具有形式多樣、地表受侵蝕時(shí)間集中的特點(diǎn),主要侵蝕力包括流水侵蝕、風(fēng)力侵蝕等。淤地壩,是指在水土流失區(qū)各級(jí)溝道內(nèi)修建的以滯洪攔泥、淤地造田為目的的水土保持工程。它是黃土高原地區(qū)人民在長(zhǎng)期水土保持實(shí)踐中獨(dú)創(chuàng)的治理水土流失的一種行之有效的工程措施。
圖1 為陜北小流域典型治理措施剖面示意圖
圖2 為淤地壩不同時(shí)期的變化圖。
(1)從氣候因素角度,分析黃土高原水土流失為什么具有侵蝕時(shí)間相對(duì)集中的特點(diǎn)。
(2)說(shuō)明黃土高原水土流失造成的資源損失。
(3)簡(jiǎn)述溝道中修建多座淤地壩所起的作用。
(4)分析黃土高原開(kāi)展的防護(hù)林、經(jīng)濟(jì)林、人工草地建設(shè)產(chǎn)生的生態(tài)效益。
【答案】(1)原因:降水集中于夏季,且多暴雨,一年中的土壤侵蝕常由幾次大暴雨造成;冬春季北方冷空氣南下,風(fēng)力強(qiáng)勁, 土壤遭風(fēng)蝕。
(2)損失:大量泥沙淤積于干流的水電站,導(dǎo)致其庫(kù)容減小,削弱水電站的發(fā)電能力;為減輕河床和庫(kù)區(qū)泥沙淤積, 需大量水用于沖沙入海(或水土流失導(dǎo)致下滲量減少,水資源通過(guò)地表徑流流入海洋),導(dǎo)致水資源的浪 費(fèi);耕地面積縮減,土壤肥力下降;生態(tài)環(huán)境脆弱,生物資源減少。
(3)作用:攔泥保土,蓄積地表徑流;淤地造田,增加耕地面積,提高了糧食產(chǎn)量;以壩代橋,改善交通(壩頂成為 連接溝壑兩岸的橋梁,方便了村民生產(chǎn)生活);利于溝谷防災(zāi)減災(zāi),保護(hù)下游生產(chǎn)生活安全。
(4)生態(tài)效益:攔截降水,涵養(yǎng)水源,調(diào)節(jié)地表徑流;防風(fēng)固沙,保持水土;固結(jié)土壤;改善小氣候,促進(jìn)農(nóng)林牧多 種經(jīng)營(yíng)。
【解析】
考查黃土高原水土流失的原因、危害和治理措施,意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握程度和獲取地理圖文信息的能力,答題時(shí)要審準(zhǔn)題意,結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)全面分析問(wèn)題。
(1)從材料“主要侵蝕力包括流水侵蝕、風(fēng)力侵蝕等”信息入手,考慮風(fēng)力和流水的侵蝕作用。黃土高原地區(qū)屬溫帶季風(fēng)氣候,降水集中在夏季,此時(shí)流水侵蝕嚴(yán)重;冬季受西北風(fēng)影響以風(fēng)蝕為主。
(2)資源損失包括自然資源和社會(huì)經(jīng)濟(jì)資源,水土流失造成的資源損失主要是水資源、土地資源的損失及由水土資源損失造成的進(jìn)一步損失。水土流失使下滲減少,更多水資源直接注入海洋,造成水資源損失;搬運(yùn)走大量泥沙,溝壑增多,土地面積減少,表層肥沃的土壤被沖走,土壤更貧瘠;水資源的減少會(huì)影響生物生存,損失生物資源;下游河道含沙量增大,使下游水庫(kù)庫(kù)容減小,發(fā)電功能受損。
(3)通過(guò)淤地壩攔水?dāng)r泥沙,攔水有利于蓄積更多水分,增加水資源;攔泥沙有利于減少下游河道含沙量,從而減輕洪澇災(zāi)害,也可以增強(qiáng)當(dāng)?shù)胤篮榭购的芰;從圖中可以看出淤地壩后期淤泥處變成了耕地,說(shuō)明可以增加耕地面積;壩頂平坦,利于車(chē)輛通行。
(4)植被(森林)具有涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等生態(tài)效益,應(yīng)從這些角度思考、組織答案。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示一座相對(duì)高度為3000米的山體,山體的某一側(cè)水汽較充足,圖中虛線表示雪線,①②③④表示不同的自然帶,回答下面小題。
【1】下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.N坡既是向陽(yáng)坡,又是迎風(fēng)坡
B.N坡是向陽(yáng)坡,S坡是迎風(fēng)坡
C.S坡既是向陽(yáng)坡,又是迎風(fēng)坡
D.S坡是向陽(yáng)坡,N坡為迎風(fēng)坡
【2】如果該山位于地中海沿岸,自然帶①可能的是 ( )
A.亞熱帶常綠闊葉林帶B.亞熱帶常綠硬葉林帶
C.亞寒帶針葉林帶D.溫帶落葉闊葉林帶
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】與煤、天然氣和核能等傳統(tǒng)發(fā)電技術(shù)相比,太陽(yáng)能熱氣流式發(fā)電系統(tǒng)(太陽(yáng)能塔)不消耗任何燃料,不需用水,只是應(yīng)用了一些簡(jiǎn)單的科學(xué)原理,使太陽(yáng)光的熱能被用來(lái)制造強(qiáng)大的上升氣流,驅(qū)動(dòng)渦輪發(fā)電機(jī)發(fā)電。它將是未來(lái)理想的清潔能源生產(chǎn)方式。下圖為太陽(yáng)能熱氣流式發(fā)電系統(tǒng)(太陽(yáng)能塔)工作原理示意圖及其景觀圖。
據(jù)此完成下列小題。
【1】頂蓋透明的太陽(yáng)能集熱棚所利用的原理為( )
A. 溫室效應(yīng) B. 熱島效應(yīng) C. 綠島效應(yīng) D. 狹管效應(yīng)
【2】下列地區(qū)最適宜應(yīng)用太陽(yáng)能熱氣流式發(fā)電系統(tǒng)的是( )
A. 北美五大湖地區(qū) B. 澳大利亞中部地區(qū)
C. 菲律賓群島地區(qū) D. 亞馬孫平原地區(qū)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下列我國(guó)東南某區(qū)域地形圖,回答問(wèn)題。
(1)描述圖示地區(qū)的地形地勢(shì)特征。
(2)試推測(cè)本地區(qū)適宜發(fā)展的農(nóng)業(yè)部門(mén),并分析東部地區(qū)農(nóng)業(yè)部門(mén)形成的自然原因。
(3)近年來(lái),該地區(qū)作為商品糧基地地位下降,試從社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素方面分析其原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
鉀肥是三大農(nóng)業(yè)化肥之一。我國(guó)是世界上最大的鉀肥消費(fèi)國(guó),國(guó)內(nèi)鉀肥生產(chǎn)供不應(yīng)求,需大量進(jìn)口。察爾汗鹽湖蘊(yùn)藏豐富的氯化鈉、氯化鉀,氯化鎂等無(wú)機(jī)鹽。鹽湖上形成堅(jiān)硬的鹽蓋,青藏鐵路和青藏公路直接修建在鹽蓋上。1958年,國(guó)家決定在察爾汗鹽湖附近建設(shè)鉀肥生產(chǎn)基地,當(dāng)年出產(chǎn)鉀肥1000噸,填補(bǔ)了中國(guó)沒(méi)有鉀肥生產(chǎn)的空白,2015年產(chǎn)量已突破500萬(wàn)噸。下圖是察爾汗鹽湖位置圖。
(1)說(shuō)明我國(guó)是世界鉀肥消費(fèi)大國(guó)的原因。
(2)分析察爾汗建設(shè)鉀肥生產(chǎn)基地之初需要克服的不利地理?xiàng)l件。
(3)請(qǐng)為察爾汗鹽湖資源綜合開(kāi)發(fā)提出建議。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】a圖為“甲、乙、丙、丁四個(gè)國(guó)家2005年0~14歲、15~64歲、65歲及以上三個(gè)年齡段的人口比例示意圖”,讀圖完成下列問(wèn)題。
圖a
圖b
【1】關(guān)于甲、乙、丙、丁四個(gè)國(guó)家的敘述,正確的是( )
A. 經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家可能是甲 B. 勞動(dòng)力資源最豐富的國(guó)家是丙
C. 勞動(dòng)力短缺、社會(huì)保障負(fù)擔(dān)較重的是乙 D. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)壓力最小的是丁
【2】圖b為“人口出生率與死亡率變化示意圖”,下列關(guān)于圖a、圖b對(duì)應(yīng)情況判斷合理的是( )
A. 甲國(guó)處于B年份 B. 乙國(guó)處于A年份 C. 丙國(guó)處于C年份 D. 丁國(guó)處于D年份
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 據(jù)2010年第六次全國(guó)人口普查顯示,全國(guó)總?cè)丝跒?3.7億,當(dāng)前我國(guó)面臨人口雙重壓力,人口問(wèn)題日漸突出,我國(guó)人口專家翟振武教授表示,計(jì)劃生育政策調(diào)整的時(shí)候已經(jīng)到了。
讀下圖完成下面小題。
【1】依據(jù)材料和圖示分析我國(guó)面臨的人口雙重壓力主要是指
A.嬰幼兒人口比重過(guò)大和人口素質(zhì)過(guò)低
B.人口數(shù)量過(guò)大和人口老齡化
C.勞動(dòng)力人口比重過(guò)大和人口素質(zhì)偏低
D.自然增長(zhǎng)率過(guò)高和人口老齡化
【2】翟振武教授認(rèn)為“計(jì)劃生育政策調(diào)整的時(shí)候已經(jīng)到了”,圖中可以作為主要依據(jù)是
A.我國(guó)人口數(shù)量龐大B.0~14歲人口比重不斷上升
C.15~64歲人口比重平穩(wěn)D.65歲及以上人口比重及變化
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列要求。
(1)從巖層的形成開(kāi)始敘述甲處地貌形成的過(guò)程。
(2)A、B兩圖所示地貌類型的名稱分別為A_______,B_______。簡(jiǎn)述B處地貌的特征。
(3)①處地貌是谷地,形成①處地表形態(tài)的主要外力作用是_______。
(4)如果①處所在的山坡上植被大量破壞,會(huì)產(chǎn)生哪些影響?
(5)簡(jiǎn)述②處地下水資源豐富的原因。
(6)圖中湖泊因圍湖造田面積縮小,對(duì)下游的河流會(huì)產(chǎn)生什么影響?
(7)假如圖中湖泊的水受到污染,會(huì)影響海洋的水質(zhì)嗎?為什么?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 下圖是非洲局部示意圖。
材料二 下表為材料一圖中M河流各河段汛期和枯水期季節(jié)分配表。
(1)描述幾內(nèi)亞灣海域等深線的典型特征。
(2)圖中M河流的上游地區(qū)汛期開(kāi)始于6月份,O點(diǎn)以下的中游卻是7~10月份為汛期。請(qǐng)分析其原因。
(3) 南非不僅有“黃金寶石之國(guó)”的美譽(yù),其漁業(yè)資源也比較豐富。試分析圖中乙海域附近漁業(yè)資源豐富的原因以及該海域可能出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題。
(4) 海霧由海面低層大氣中的水汽凝結(jié)所致。圖中丙海區(qū)是世界海霧的多發(fā)區(qū)之一,試分析該海區(qū)多霧的原因。
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