【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。

2019年高考結(jié)束后,我國(guó)東南地區(qū)某校高三畢業(yè)班幾位同學(xué)結(jié)伴去某景區(qū)進(jìn)行騎行旅游。下圖為該景區(qū)等高線地形圖(單位:m)。

(l)簡(jiǎn)述圖示地區(qū)的地形特征。

(2)說(shuō)明圖示旅游公路的分布特征及對(duì)騎行旅游的積極意義。

(3)將騎行線路分為a、b、c、d四段,指出從a至d段騎行過(guò)程中最吃力的路段,并說(shuō)明理由。

(4)分析在圖示旅游公路行駛時(shí)需要注意的自然災(zāi)害。

【答案】(1)以山地為主;地勢(shì)東部和西部高,中部、西南部較低。

(2)分布特征:大體位于河谷附近,地形相對(duì)平緩。積極意義:公路沿河谷分布,坡度較緩,有利于行車安全;沿途有山有水,風(fēng)景優(yōu)美,可以欣賞美景等。

(3)a段。理由:a段為上坡路段;等高線較密集,坡度陡,騎行難度大。

(4)東南地區(qū)夏季多暴雨,河流附近易產(chǎn)生洪水災(zāi)害;強(qiáng)降水易導(dǎo)致山體滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。

【解析】

本題主要考查等高線地形圖的判讀等相關(guān)知識(shí)

1)圖中地形特征的描述,需要描述地形類型及其分布以及地勢(shì)高低及其起伏。讀圖可知,該區(qū)域海拔在1000米左右,等高線密集,以山地為主;通過(guò)圖中的海拔以及河流的位置和流向可判斷,該區(qū)域地勢(shì)東部、西部較高,中部、西南部較低。

2)讀圖可知,該旅游公路主要沿河谷分布。其意義可從交通安全以及該公路為“旅游公路”這個(gè)特點(diǎn)說(shuō)明。沿河谷分布,地勢(shì)起伏較小,坡度平緩,有利于行車安全;同時(shí),沿線山水景觀組合較好,可以欣賞美景。

(3)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知,騎行吃力主要在上坡路段且坡度較大的地區(qū),這種路段在等高線地形圖的表現(xiàn)為由低海拔向高海拔過(guò)渡,且等高線較為密集。由此得知,a段由低海拔騎行到高海拔,且等高線密集,坡度變化大,騎行最為吃力。

(4)自然災(zāi)害可從氣象災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、水文災(zāi)害等角度思考。該地位于我國(guó)東南地區(qū),氣候?yàn)閬啛釒Ъ撅L(fēng)氣候,地勢(shì)起伏較大,因此夏季多暴雨(氣象災(zāi)害),強(qiáng)降雨可能誘發(fā)滑坡、泥石流(地質(zhì)災(zāi)害)等次生災(zāi)害;山區(qū)河谷集水速度快,暴雨時(shí)節(jié)易發(fā)生山洪(水文災(zāi)害)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“不同氣候類型的氣溫與降水量月份分配”圖,回答。

(1)①為_(kāi)_______半球的________氣候,分布規(guī)律是________。

(2)②為_(kāi)_______氣候,分布在________兩側(cè),氣候特點(diǎn)是________。

(3)③為_(kāi)_______氣候,________地區(qū)面積最廣、最典型,氣候特點(diǎn)為_(kāi)______。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 下圖為地球星瓣圖,圖中a點(diǎn)為陸地相對(duì)集中的“陸半球”的極點(diǎn)(38°N,0°),與該點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的c點(diǎn)為“水半球”的極點(diǎn)。

讀圖,回答下列各題。

1圖中c點(diǎn)位于( )

A. 北半球、東半球B. 北半球、西半球

C. 南半球、東半球D. 南半球、西半球

2赤道上位于“陸半球”且位于西半球的經(jīng)度范圍是( )

A. 0°經(jīng)線向西至20°WB. 20°W向西至90°W

C. 90°W向東至90°ED. 20°W向東至90°E

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為地球某區(qū)域主要?dú)鈮簬、盛行風(fēng)帶及近地面等壓面分布示意圖。據(jù)此完成下面小題。

1據(jù)圖可以推測(cè)

A.該氣壓帶盛行上升氣流

B.盛行風(fēng)帶位于不同半球

C.該氣壓帶控制下多晴朗天氣

D.盛行風(fēng)帶風(fēng)向基本相同

2若該氣壓帶與M-側(cè)盛行風(fēng)帶交替控制形成地中海氣候,則

A.M-側(cè)盛行風(fēng)帶更容易形成降水

B.N-側(cè)盛行風(fēng)帶影響范圍更廣

C.N-側(cè)盛行風(fēng)以東北風(fēng)為主

D.我國(guó)受該氣壓帶控制地區(qū)范圍廣

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 在影視劇中往往讓女主角面朝大海,在海風(fēng)吹拂下讓頭發(fā)向后飄逸以反映女主角的快樂(lè)心情。甲、乙兩圖分別是“北半球某濱海地區(qū)海陸環(huán)流圖”和“氣溫變化特征圖”。

據(jù)此回答下列各題。

1用圖中①、②、③、④四處氣壓最高的是( )

A. ①處

B. ②處

C. ③處

D. ④處

2為了完成女主角頭發(fā)向后飄逸的場(chǎng)景,作為導(dǎo)演,你會(huì)選擇什么時(shí)間段完成拍攝( )

A. 16時(shí)至次日8時(shí)

B. 6時(shí)至12時(shí)

C. 8時(shí)至16時(shí)

D. 18時(shí)至次日6時(shí)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。

材料一 太陽(yáng)能的開(kāi)發(fā)利用無(wú)處不在,如太陽(yáng)能路燈。低碳經(jīng)濟(jì)已悄然融入百姓生活。

材料二 下圖為我國(guó)年太陽(yáng)總輻射量分布圖。

(1)根據(jù)材料二,描述我國(guó)年太陽(yáng)總輻射量分布的總體特征。

(2)緯度相近的重慶、拉薩兩地的年太陽(yáng)總輻射量有什么差異?分析其原因。

(3)太陽(yáng)能在生活中的應(yīng)用,除了材料中提到的太陽(yáng)能路燈之外,還有哪些?(至少列舉3例)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。

巴西是南美洲人口最多的國(guó)家,也是世界上熱帶面積和熱帶雨林面積最大的國(guó)家,該國(guó)盛產(chǎn)甘蔗,一半以上用于生產(chǎn)乙醇(酒精),國(guó)內(nèi)近半數(shù)以上的汽車使用乙醇汽油。下面左圖為巴西地理要素示意圖,右圖為巴西利亞和里約熱內(nèi)盧逐月氣溫曲線和降水量柱狀圖。

(l)分析里約熱內(nèi)盧地區(qū)甘蔗含糖量比巴西利亞地區(qū)偏低的主要原因。

(2)推測(cè)巴西利亞城市建筑物很少配備空調(diào)的可能原因。

(3)評(píng)價(jià)巴西以甘蔗為原料生產(chǎn)乙醇作為汽車燃料來(lái)緩解能源匱乏的利弊。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(地理一選修:旅游地理)閱讀材料,回答下列問(wèn)題。

位于橫斷山區(qū)梅里雪山中部狹長(zhǎng)河谷地帶的雨崩村(分為上雨崩和下雨崩),有著得天獨(dú)厚的自然景觀和獨(dú)特的藏族民族文化,不少驢友選擇9~10月間徒步進(jìn)雨崩村。下圖示意德欽縣雨崩村位置圖。

(1)分析雨崩村旅游資源開(kāi)發(fā)可能面臨的困難。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 下圖為2016年1月29日20:00亞洲部分區(qū)域天氣形勢(shì)圖,未來(lái)幾天大陸上的天氣系統(tǒng)明顯轉(zhuǎn)弱,我國(guó)東部地區(qū)日平均氣溫上升。

讀圖,完成下面小題。

1圖中氣壓中心①地氣壓低于②地,則①地與②地氣壓差最大值可能是( )

A.18B.15C.10D.2

2此時(shí)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象或造成的影響是( )

A.臺(tái)灣以東洋面千里冰封B.福建沿海發(fā)生風(fēng)暴潮

C.受低壓控制,地面溫度升高D.陰雨天氣出現(xiàn),大氣逆輻射增溫

3我國(guó)東部地區(qū)日平均氣溫上升的最可能原因?yàn)椋?)

A.天氣持續(xù)晴朗,太陽(yáng)輻射使氣溫上升B.高壓中心南移,氣流下沉使氣溫上升

C.受低壓控制,地面溫度升高D.陰雨天氣出現(xiàn),大氣逆輻射增溫

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同步練習(xí)冊(cè)答案