讀“長江中游某地連續(xù)六天的天氣情況統(tǒng)計(jì)圖”,分析回答下列問題。
【小題1】圖示天氣變化的原因可能是
A.冷鋒過境 | B.反氣旋過境 | C.氣旋過境 | D.暖鋒過境 |
A.氣溫日較差不斷縮小 | B.空氣的濕度不斷增大 |
C.7、8日大氣的保溫作用最強(qiáng) | D.7日河水水位最高 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來源: 題型:單選題
讀下圖東北地區(qū)年降水量分布圖(單位:mm),完成下列各題。
【小題1】影響東北地區(qū)年降水量分布的主要因素有( )
①農(nóng)牧活動(dòng) ②距海遠(yuǎn)近 ③季風(fēng)風(fēng)向 ④緯度位置
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
A.年降水量不足,缺乏灌溉水源 |
B.緯度偏高,低溫凍害影響農(nóng)作物生長 |
C.耕地多為旱地,人均耕地少 |
D.廣泛分布紅壤,土壤肥沃 |
A.單位面積產(chǎn)量高 | B.人均耕地面積大 |
C.交通發(fā)達(dá) | D.水熱條件好 |
A.伐木難度大,成本高 | B.開發(fā)特色森林旅游 |
C.進(jìn)口木材,成本低 | D.撫育更新森林資源 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:單選題
下圖是我國東部某地區(qū)1月均溫等值線與巖石分布圖。讀圖回答下列各題。
【小題1】形成巖漿巖的物質(zhì)來源于
A.地殼 | B.巖石圈 | C.地核 | D.地幔 |
A.甲地可能發(fā)現(xiàn)地下溶洞 |
B.乙地的河流自南向北流 |
C.夜晚時(shí),風(fēng)有可能從丙地吹向乙地 |
D.一般情況下,乙、丙相對高度小于1000米 |
A.農(nóng)作物熟制是一年一熟 | B.典型糧食作物為水稻 |
C.自然帶為亞熱帶常綠硬葉林 | D.地形的形成僅受內(nèi)力影響 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:單選題
圖為“ 太平洋部分海域等深線示意圖”。 下列說法正確的是 ( )
A.C為海溝,巖石年齡最老 | B.B為海嶺,巖石年齡最新 |
C.C屬于太平洋板塊 | D.D屬于美洲板塊 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:單選題
讀等高線圖,L為河流,回答下列問題。
【小題1】圖中箭頭正確表示河流集水方向的是( )
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.1 200、1 250 | B.1 200、1 350 |
C.1 400、1 250 | D.1 400、1 350 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:單選題
下圖為“經(jīng)緯網(wǎng)局部圖”。M時(shí)刻,甲地正在日出,乙地正在日落。讀圖完成下列問題。
【小題1】關(guān)于該日甲、乙兩地晝長的判斷,正確的是( )
A.甲地較長 | B.乙地較長 |
C.甲地晝長6小時(shí) | D.乙地晝長18小時(shí) |
A.長沙日出東北 | B.北京晝長夜短 |
C.上海正午太陽高度大于悉尼 | D.曾母暗沙正午日影朝北 |
A.在北半球,正向北移動(dòng) | B.在北半球,正向南移動(dòng) |
C.在南半球,正向北移動(dòng) | D.在南半球,正向南移動(dòng) |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:單選題
下圖中箭頭表示風(fēng)向。讀圖,回答下列問題:
【小題1】B點(diǎn)所在氣壓帶是( )
A.北半球極地高氣壓帶 | B.南半球極地高氣壓帶 |
C.北半球的副極地低氣壓帶 | D.南半球的副極地低氣壓帶 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:單選題
讀我國某區(qū)域等高線(單位:米)地形圖,讀圖完成下列小題。
E點(diǎn)的海拔可能為 ( )
A.142米 | B.192米 | C.98米 | D.298米 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com