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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
溶解氧DO是指溶解于水中的氧的含量,是衡量水質(zhì)的重要指標(biāo)。生化需氧量BOD是微生物分解水中的有機(jī)物體時(shí)需要消耗氧的數(shù)量,它用于監(jiān)測(cè)水體有機(jī)物的污染狀況。圖4為某河由M河段至Q河段水中溶解氧和生化需氧量濃度變化曲線。據(jù)此完成1~2題。
1、圖4中有機(jī)污染源在
A、1 B、2 C、3 D、4
2、最容易導(dǎo)致魚(yú)類(lèi)死亡的河段是
A、M B、N C、O D、P
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
溶解氧DO是指溶解于水中的氧的含量,是衡量水質(zhì)的重要指標(biāo)。生化需氧量BOD是微生物分解水中的有機(jī)物體時(shí)需要消耗氧的數(shù)量,它用于監(jiān)測(cè)水體有機(jī)物的污染狀況。下圖為“某河由M河段至Q河段水中溶解氧和生化需氧量濃度變化曲線”。據(jù)此完成7~8題。
7.圖中有機(jī)污染源在( )
A.① B.②
C.③ D.④
8.最容易導(dǎo)致魚(yú)類(lèi)死亡的河段是( )
A.M B.N
C.O D.P
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科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省莘縣實(shí)驗(yàn)高中高二下學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
溶解氧DO是指溶解于水中的氧的含量,是衡量水質(zhì)的重要指標(biāo)。生化需氧量BOD是微生物分解水中的有機(jī)物體時(shí)需要消耗氧的數(shù)量,它用于監(jiān)測(cè)水體有機(jī)物的污染狀況。下圖為某河由M河段至Q河段水中溶解氧和生化需氧量濃度變化曲線。據(jù)此完成問(wèn)題。
【小題1】圖4中有機(jī)污染源在
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
A.M | B.N | C.O | D.P |
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科目:高中地理 來(lái)源:江蘇省鹽城中學(xué)09-10學(xué)年高二下學(xué)期期中考試地理 題型:綜合題
人類(lèi)的不恰當(dāng)活動(dòng),常造成嚴(yán)重的水質(zhì)污染,從而破壞了水體環(huán)境。溶解氧DO是指溶解于水中的氧的含量,是衡量水質(zhì)的重要指標(biāo)。下圖(圖9)及表格是黃河中游某支流一水文站的實(shí)測(cè)結(jié)果,據(jù)此回答下列問(wèn)題。
水溫(℃) | 25 | 26 | 27 | 29 | 31 | 32 | 34 |
DO(飽和值)(毫克/升) | 8.15 | 8.00 | 7.85 | 7.65 | 7.43 | 7.30 | 7.20 |
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科目:高中地理 來(lái)源:2013屆山東省高二下學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
溶解氧DO是指溶解于水中的氧的含量,是衡量水質(zhì)的重要指標(biāo)。生化需氧量BOD是微生物分解水中的有機(jī)物體時(shí)需要消耗氧的數(shù)量,它用于監(jiān)測(cè)水體有機(jī)物的污染狀況。下圖為某河由M河段至Q河段水中溶解氧和生化需氧量濃度變化曲線。據(jù)此完成問(wèn)題。
1.圖4中有機(jī)污染源在
A.1 B.2 C.3 D.4
2.最容易導(dǎo)致魚(yú)類(lèi)死亡的河段是
A.M B.N C.O D.P
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