【題目】如果濫砍濫伐森林,不可能造成環(huán)境破壞是( )
A.森林環(huán)境調(diào)節(jié)功能下降
B.水土流失
C.能使大氣溫度升高
D.臭氧層破壞
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
芒果是一種喜溫好光、不耐寒的水果,最佳生長氣溫為24℃—27℃,廣西右江河谷被譽(yù)為中國最大的原生態(tài)峽谷群,海拔110米——260米,這里四季無霜,是我國重要的芒果生產(chǎn)基地,今年該區(qū)域芒果種植由谷地向兩側(cè)山區(qū)擴(kuò)展,并著力建設(shè)反季節(jié)芒果生產(chǎn)基地、觀光果園等項(xiàng)目,產(chǎn)品不僅賣到全國,還銷往日本、東盟等國家和地區(qū),下圖為右江河谷及其周邊地區(qū)示意圖。
(1)簡述右江的水系特征。
(2)分析右江谷地芒果種植熱量條件姣好的原因。
(3)評價(jià)當(dāng)?shù)胤N植反季節(jié)芒果的市場優(yōu)勢。
(4)說明近年來當(dāng)?shù)爻掷m(xù)擴(kuò)大芒果種植規(guī)模的意義。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
2016年1月21日~23日,一場“霸王級”寒潮侵襲了我國大部分地區(qū),致使我國部分地區(qū)的越冬農(nóng)作物遭受凍害,華北地區(qū)的大量冬小麥?zhǔn)軗p嚴(yán)重。下面為華北地區(qū)某冬小麥農(nóng)田和冬小麥?zhǔn)軗p景觀圖。
說出本次寒潮對冬小麥造成的主要危害,并列舉冬小麥防治凍害可采取的工程措施。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】大湖效應(yīng)指的是冷空氣遇到大面積未結(jié)冰的水面(通常是湖泊)從中得到水蒸汽和熱能,然后在向風(fēng)的湖岸形成降水的現(xiàn)象,通常是以雪的形式出現(xiàn)。美國五大湖區(qū)年平均降雪量(1971-2000年)的空間分布示意圖,五大潮東岸附近一年中氣溫和水溫變化示意圖,讀圖回答下列小題。
【1】
A. 構(gòu)造湖 B. 火口湖 C. 冰川湖 D. 淡水湖
【2】
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【3】
A. 暖鋒 B. 冷鋒 C. 氣旋 D. 反氣旋
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列詩句描寫與流水侵蝕作用無關(guān)的是( )
A. 天門中斷楚江開,碧水東流至此回。(唐李白《望天門山》)
B. 峭壁飛來錦水濱,仙人洞壑捧星辰。(明王繼芳《錦石崖》)
C. 一川碎石大如斗,隨風(fēng)滿地石亂走。(唐岑參《走馬川行 奉送出師西征》)
D. 穿山透石不辭勞,到底方知出處高。(清馮云山《詠瀑布》)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】“嘀嘀出行”是涵蓋出租車、專車、快車、順風(fēng)車、代駕及大巴等多項(xiàng)業(yè)務(wù)在內(nèi)的一站式出行平臺。下圖為“嘀嘀打車”行車線路示意圖,據(jù)此完成下列各題。
【1】“嘀嘀出行”中所采用的地理信息技術(shù)是
A. GIS B. RS C. GPS D. GIS.GPS
【2】“嘀嘀出行”帶來的影響有
A. 市民出行更加方便 B. 節(jié)省資源、減輕城市各類污染
C. 可替代城市公共交通 D. 解決了城市交通擁堵問題
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下表是我國第六次人口普查時(shí)“山東省某市遷入人口年齡及性別統(tǒng)計(jì)表”。完成下列各題。
【1】該城市遷入人口的特征有( )
A. 以中老年人口為主
B. 老年人口比重低于青少年人口比重
C. 男性人口比重高于女性人口比重
D. 與該市原有人口年齡構(gòu)成相似
【2】遷入人口對該市可能導(dǎo)致的影響有( )
A. 該市非農(nóng)業(yè)用地減少 B. 擴(kuò)大該市的環(huán)境人口容量
C. 減輕了城市基礎(chǔ)設(shè)施的壓力 D. 加劇了當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)緊張局面
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題。
材料一 波河是意大利最大的河流,流域面積約為7.5萬平方千米,河流水量充沛,水能資源豐富,河道蜿蜒曲折,中下游含沙量高。該河流中下游流經(jīng)著名的波河大平原。
材料二 波河流域水系圖及蓬泰拉戈斯庫羅水文站徑流量季節(jié)變化示意圖。
材料三 歷史上意大利雕塑作品眾多,給人類留下了豐富的文化遺產(chǎn),這些作品多采用當(dāng)?shù)刎S富的優(yōu)質(zhì)大理石雕塑而成。目前,該國大理石出口量約占國際貿(mào)易量的一半。
(1) 據(jù)圖分析波河流域的地勢特征。
(2) 簡述蓬泰拉戈斯庫羅水文站徑流季節(jié)變化特征,并分析原因。
(3) 與同緯度的我國嫩江平原相比,波河平原發(fā)展耕作業(yè)的優(yōu)勢區(qū)位條件有哪些?
(4) 從地殼物質(zhì)循環(huán)的角度,分析意大利境內(nèi)大理石的形成過程。
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