【題目】人口潛力指數(shù)是某地區(qū)相對(duì)合理人口密度與該地區(qū)實(shí)際人口密度之比。人口潛力指數(shù)大于1，說(shuō)明該地區(qū)可以容納更多人口；人口潛力指數(shù)小于1，說(shuō)明該地區(qū)的現(xiàn)有人口數(shù)已經(jīng)超過(guò)其相對(duì)合理人口容量。圖10為美國(guó)人口潛力指數(shù)分布示意圖（單位：%）。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

【1】影響人口潛力指數(shù)的首要因素是

A. 教育程度 B. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 C. 消費(fèi)水平 D. 自然資源

【2】美國(guó)東北部人口潛力指數(shù)較高的原因是

A. 開(kāi)發(fā)歷史悠久 B. 環(huán)境優(yōu)美，適宜居住

C. 資源豐富，對(duì)外開(kāi)放程度高 D. 消費(fèi)水平低

【答案】

【1】D

【2】C

【解析】

【1】環(huán)境承載力影響人口潛力指數(shù)。環(huán)境承載力是指在一定時(shí)期內(nèi)，在維持相對(duì)穩(wěn)定的前提下，環(huán)境能持續(xù)供養(yǎng)的人日數(shù)量，資源、科技水平、文化消費(fèi)水平等對(duì)環(huán)境人日容量的影響很大，而影響環(huán)境承載力的首要因素是資源。

【2】美國(guó)東北部自然資源豐富，對(duì)外開(kāi)放程度高，因此環(huán)境承載力大，人口潛力指數(shù)較高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在內(nèi)蒙古西南部與寧夏回族自治區(qū)交界的黃河兩岸，數(shù)十千米的狹長(zhǎng)地帶分布著一系列的工業(yè)園區(qū)，擁擠著近千家企業(yè)，形成一條“工業(yè)長(zhǎng)廊”。讀圖，回答下面小題。

（1）根據(jù)圖中信息判斷該工業(yè)地帶屬于（ ）
A.以棉毛紡織工業(yè)為主的工業(yè)地域
B.以農(nóng)產(chǎn)品加工工業(yè)為主的工業(yè)地域
C.以石油、煤炭開(kāi)采為主的工業(yè)地域
D.以有色金屬冶煉和水能開(kāi)發(fā)為主的工業(yè)地域
（2）該區(qū)域的工業(yè)園區(qū)的主要區(qū)位優(yōu)勢(shì)不包括（ ）
A.土地廉價(jià)
B.能源資源豐富
C.勞動(dòng)力素質(zhì)高
D.政策優(yōu)勢(shì)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖“大氣環(huán)流示意圖”回答下列各題。

（1）若③④間的風(fēng)向?yàn)槲髂巷L(fēng)，則圖示環(huán)流是（ ）
A.北半球低緯環(huán)流
B.南半球低緯環(huán)流
C.北半球中緯環(huán)流
D.南半球中緯環(huán)流
（2）若該圖表示海陸熱力環(huán)流，箭頭⑤代表的是陸風(fēng)，則③代表的下墊面及此時(shí)的時(shí)間可能是（ ）
A.陸地 22:00
B.海洋 22:00
C.陸地 10:00
D.海洋 10:00
（3）①②③④四處氣壓大小從大到小排列，正確的是（ ）
A.③②①④
B.③④①②
C.④③②①
D.④①②③

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（山東師范大學(xué)附屬中學(xué)2017屆高三打靶考試）閱讀圖文材料，完成下列問(wèn)題。

地球除了熱帶雨林，還有“溫帶雨林”。左下圖中的W島是世界溫帶雨林主要分布地區(qū)之一，雨林中植被茂密但樹(shù)種單一，冷杉、云杉等高大的針葉樹(shù)種占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。只有在樹(shù)木相對(duì)稀少的局部地帶才能見(jiàn)到低矮的闊葉植物，這是溫帶雨林與熱帶雨林最大的不同。云杉和冷杉林顏色暗綠，樹(shù)冠濃密，透光量很小，林中陰暗潮濕，地衣、苔蘚隨處可見(jiàn)。右下圖為W島溫帶雨林局部景觀。W島東西部環(huán)境差異明顯。冬季島上平均氣溫2～4℃，西部可達(dá)5℃以上。降水量西部沿海達(dá)2000—3000mm．東部沿海只有600—800mm。

（1）推測(cè)W島雨林分布的主要地區(qū)并說(shuō)明理由。

（2）與熱帶雨林相比，分析W島雨林地區(qū)樹(shù)種單一的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】區(qū)域是地球表面的空間單位，下列關(guān)于它的敘述，正確的是（ ）
A.區(qū)域劃分應(yīng)以人的主觀性為基礎(chǔ)
B.區(qū)域的邊界是明確的
C.區(qū)域是在地理差異的基礎(chǔ)上，按一定的指標(biāo)和方法劃分的
D.劃分區(qū)域的目的不同，所用的方法和指標(biāo)相同

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列問(wèn)題。
材料一：西班牙是世界上重要的柑橘栽培國(guó)家，柑橘產(chǎn)量居世界第五位。該國(guó)柑橘生產(chǎn)集中，成片種植，集約化經(jīng)營(yíng)，形成優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)，年出口柑橘占其總產(chǎn)量的一半以上。品種更新速度快，全年都有鮮果供應(yīng)市場(chǎng)。鮮果上市前需經(jīng)過(guò)采摘后的商品化處理，果農(nóng)、包裝廠、銷售商各自獨(dú)立，分工明確。
材料二：西班牙柑橘種植區(qū)分布圖。

（1）簡(jiǎn)析西班牙柑橘種植區(qū)的優(yōu)勢(shì)自然條件。
（2）西班牙與法國(guó)在歐洲水果、花卉等“時(shí)鮮業(yè)”市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，請(qǐng)分析兩國(guó)發(fā)展“時(shí)鮮業(yè)”的比較優(yōu)勢(shì)。
（3）近年來(lái)，西班牙的柑橘銷量很好，果農(nóng)紛紛計(jì)劃擴(kuò)大種植面積，對(duì)此專業(yè)人士圍繞“擴(kuò)大還是保持原有種植規(guī)模”展開(kāi)了討論，請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)并說(shuō)明理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】伴隨著古代陸上和海上絲綢之路的開(kāi)通，東西方交往不斷增加。

在海上絲綢之路沿線的東非國(guó)家中，馬拉維具有獨(dú)特的自然景觀。讀圖，回答下題。

說(shuō)出該國(guó)自然帶的類型，并在1月和7月中任選其一，說(shuō)明該自然帶的景觀特點(diǎn)和成因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

匹茲堡位于美國(guó)東北部地區(qū)，是美國(guó)重要的工業(yè)城市，有“世界鋼都”之稱，鋼鐵工業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的環(huán)境污染問(wèn)題。到20世紀(jì)70年代，環(huán)境整治一直是城市改造的重點(diǎn)，這時(shí)，政府開(kāi)始意識(shí)到僅僅改善環(huán)境還不足以使城市獲得新生，遂開(kāi)始制定和實(shí)施地區(qū)經(jīng)濟(jì)多元化戰(zhàn)略，將改造重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到促進(jìn)新行業(yè)發(fā)展上來(lái)。匹茲堡現(xiàn)已轉(zhuǎn)型為以醫(yī)療、金融及高科技工業(yè)為主的都市。下圖示意匹茲堡工業(yè)發(fā)展過(guò)程。

（1）簡(jiǎn)述匹茲堡過(guò)去成為“世界鋼都”的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

（2）推測(cè)第一階段匹茲堡陷入困境的工業(yè)部門(mén)。

（3）概括第三階段匹茲堡區(qū)域發(fā)展的特征。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)西北某區(qū)域示意圖，讀圖回答下列各題。

【1】【1】⑤地形成草原景觀的主要原因是

A. 熱量充足 B. 水源充足

C. 降水豐富 D. 光照充足

【2】【2】僅考慮降水量，該地治理沙漠化措施可行的是

A. ①②③④全部種樹(shù) B. ①②種草、③種樹(shù)

C. ①種樹(shù)、②③種草 D. ①種樹(shù)、②③④種草

【3】【3】該區(qū)域在荒漠化之前，盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)向日葵的自然條件是

A. 光照強(qiáng) B. 氣溫年較差大 C. 土壤肥沃 D. 地形平坦

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同步練習(xí)冊(cè)答案