科目:高中地理 來源: 題型:
讀下面三幅圖,圖a和圖b的箭頭表示污染工業(yè)地理轉(zhuǎn)移的趨向,圖c表明單位產(chǎn)量的污染控制費用與污染物排放量的關(guān)系,完成下列問題。?
(1)在圖a中,污染工業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向是__________________。?
(2)在圖b中,污染工業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向是________________________。?
(3)根據(jù)圖c分析污染工業(yè)發(fā)生地理轉(zhuǎn)移的原因:___________________________________。
(4)從“既滿足當代人的需要,又不對后代人滿足其需求的能力構(gòu)成危害”的可持續(xù)發(fā)展的原則出發(fā),需要健全環(huán)境法規(guī),這些法規(guī)的主要作用是_____________________________。
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科目:高中地理 來源:2011-2012學年甘肅白銀平川中恒學校高一下學期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)讀下面三幅圖,圖a和圖b的箭頭表示污染工業(yè)地理轉(zhuǎn)移的趨向,圖c表明單位產(chǎn)量的污染控制費用與污染物排放量的關(guān)系,完成下列問題。?
(1)在圖a中,污染工業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向是__________________。?
(2)在圖b中,污染工業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向是________________________。?
(3)根據(jù)圖c分析污染工業(yè)發(fā)生地理轉(zhuǎn)移的原因:_____、________。
(4)從“既滿足當代人的需要,又不對后代人滿足其需求的能力構(gòu)成危害”的可持續(xù)發(fā)展的原則出發(fā),需要健全環(huán)境法規(guī),這些法規(guī)的主要作用是 。
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科目:高中地理 來源:2014屆甘肅白銀平川中恒學校高一下學期期末考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)讀下面三幅圖,圖a和圖b的箭頭表示污染工業(yè)地理轉(zhuǎn)移的趨向,圖c表明單位產(chǎn)量的污染控制費用與污染物排放量的關(guān)系,完成下列問題。?
(1)在圖a中,污染工業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向是__________________。?
(2)在圖b中,污染工業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向是________________________。?
(3)根據(jù)圖c分析污染工業(yè)發(fā)生地理轉(zhuǎn)移的原因:_____、________。
(4)從“既滿足當代人的需要,又不對后代人滿足其需求的能力構(gòu)成危害”的可持續(xù)發(fā)展的原則出發(fā),需要健全環(huán)境法規(guī),這些法規(guī)的主要作用是 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀下面三幅圖,圖a和圖b的箭頭表示污染工業(yè)發(fā)生地理遷移的趨向,圖c表明單位產(chǎn)量的污染控制費用和污染排放量的關(guān)系。據(jù)圖完成下列問題。?
(1)圖a中,污染工業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向是___________________。?
(2)圖b中,污染工業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向是___________________。?
(3)根據(jù)圖c,分析污染工業(yè)發(fā)生地理遷移的原因______________________________________________________。?
(4)從“既滿足當代人的需要,又不對后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害”的可持續(xù)發(fā)展原則出發(fā),需要健全環(huán)境法規(guī)。這些法規(guī)的主要作用是_________________。?
(5)在我國引進外資過程中,上圖給予我們的啟示是_________________________________。
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