【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
某科考隊于 11 月考察南美洲巴塔哥尼亞地區(qū),發(fā)現(xiàn)該地距海洋近但很少受到海洋水汽的“滋潤”,草原、沙漠廣布,但多外流河;沙漠中分布有保存完好的大片石化森林。科考隊員遇到當(dāng)?shù)赜文撩裉鼐S爾切人趕著牲畜游牧,并得知他們每年在大西洋沿岸與安第斯山草場之間定期遷徙放牧。下圖是巴塔哥尼亞地區(qū)略圖及石化森林形成的一般過程。
(1)分析巴塔哥尼亞高原很少受到東西兩側(cè)大洋水汽“滋潤”的原因。
(2)分析干旱的巴塔哥尼亞地區(qū)多外流河且流程中流量損耗相對較少的自然原因。
(3)推測巴塔哥尼亞地區(qū)“石化森林”的形成過程。
(4)指出考察期間(11 月)特維爾切人游牧遷徙的方向,分析遷徙目的地該季節(jié)適宜放牧的有利條件。
【答案】(1)巴塔哥尼亞地處西風(fēng)帶,西部高大(的安第斯)山脈阻擋了太平洋水汽進(jìn)入;巴塔哥尼亞高原海拔較高,且西風(fēng)使大西洋水汽向東輸送,大西洋水汽也難以進(jìn)入。
(2)河流多發(fā)源于高大的安第斯山脈,冰雪融水補(bǔ)給較多,河流流量較大;地勢西高東低,河流落差較大,流速較快;陸地(東西方向)狹窄,河流較短,河流流程中蒸發(fā)、下滲損失較小。
(3)安第斯山脈還未隆起之前,巴塔哥尼亞地區(qū)受西風(fēng)的影響,降水豐富,森林茂密;板塊運(yùn)動(碰撞擠壓)使安第斯山脈隆起抬升,大量的火山噴發(fā)導(dǎo)致大片森林被火山灰埋沒,經(jīng)過漫長的地質(zhì)作用森林演變成化石;外力(侵蝕、搬運(yùn))作用使埋藏在地下的石化森林出露地表。
(4)由大西洋沿岸遷徙到安第斯山地(草場)。當(dāng)?shù)?1月份以后進(jìn)入夏季,安第斯山冰雪融水增多,牧草豐富;山地牧場海拔高,氣候涼爽;蚊蟲少,可減少蚊蟲叮咬。
【解析】
(1)西側(cè):巴塔哥尼亞高原處于的風(fēng)帶是西風(fēng)帶,但是其地西部是地形高大的安第斯山脈,這將阻擋了太平洋水汽通過西風(fēng)帶的進(jìn)入;東側(cè):巴塔哥尼亞高原海拔較高,在大西洋的西邊,西風(fēng)使大西洋水汽向東輸送,與大陸位置相反,所以巴塔哥尼亞高原也很少受到東側(cè)大西洋水汽的“滋潤”。
(2)從河流的補(bǔ)給類型來看,多發(fā)源于高大的安第斯山脈,冰雪融水補(bǔ)給較多,河流流量較大;從河流的流速看,地勢西高東低,河流落差較大,流速較快;從河流的長短看:陸地(東西方向)狹窄,河流流程短,河流流程中蒸發(fā)、下滲損失較小。
(3)對照右圖關(guān)于石化森林的一般過程得出。內(nèi)力作用之前:安第斯山脈還未隆起,巴塔哥尼亞地區(qū)受西風(fēng)的影響,降水豐富,森林茂密。內(nèi)力作用后:板塊運(yùn)動(碰撞擠壓)使安第斯山脈隆起抬升,大量的火山噴發(fā)導(dǎo)致大片森林被火山灰埋沒,經(jīng)過漫長的地質(zhì)作用森林演變成化石。后期經(jīng)過長期的外力(侵蝕、搬運(yùn))作用:使埋藏在地下的石化森林出露地表。
(4)從季節(jié)氣候看,每年11月份,相當(dāng)于巴塔哥尼亞地區(qū)的進(jìn)入夏季,安第斯山脈上的冰雪融水增多,山地牧草豐富;山地牧場因?yàn)楹0胃,氣候也較為涼爽適宜,蚊蟲也較少。所以對照遷移的方向是由大西洋沿岸遷徙到安第斯山地。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國某地區(qū)某月等溫線圖,回答下列小題。
【1】圖中三條28℃等溫線將圖示地區(qū)劃分為甲、乙、丙、丁四個區(qū)域,其中氣溫相對較低的區(qū)域?yàn)? )
A. 甲、乙B. 丙、丁
C. 甲、丙D. 乙、丁
【2】圖中M地氣溫區(qū)別于周圍地區(qū)的影響因素是
A. 緯度位置B. 大氣環(huán)流
C. 地形地勢D. 海陸位置
【3】圖示地區(qū)典型的自然植被為 ( )
A. 溫帶落葉闊葉林B. 亞熱帶常綠闊葉林
C. 亞熱帶常綠硬葉林D. 熱帶季雨林
【4】圖示地區(qū)河流最主要的補(bǔ)給水源是 ( )
A. 冰川融水B. 雨水
C. 積雪融水D. 地下水
【5】下列關(guān)于圖示地區(qū)河流特征的敘述正確的是 ( )
①徑流量豐富、谘雌诙獭 ③流速緩慢
④落差較大 ⑤結(jié)冰期短、藓沉枯^小
A. ①④⑥B. ②④⑤
C. ①③⑤D. ②③⑥
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 我國南方花崗巖區(qū)分布著許多“崩崗”地貌(下圖),深厚的風(fēng)化殼是崩崗形成的基礎(chǔ)。下表示意福建省不同高程的土地面積所占比例與崩崗面積。
據(jù)此完成下列各題。
【1】南方花崗巖區(qū)風(fēng)化殼厚度大的主要原因是
A. 風(fēng)力強(qiáng)勁B. 氣候暖濕
C. 太陽輻射強(qiáng)D. 晝夜溫差大
【2】形成崩崗的主要作用是
A. 流水侵蝕B. 風(fēng)力侵蝕
C. 斷裂下陷D. 地殼上升
【3】福建省最易發(fā)育形成崩崗地貌的高程范圍是
A. 100-250米B. 250-500米
C. 500-800米D. 800-1200米
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀地質(zhì)構(gòu)造剖面示意圖,回答下列問題。
(1)圖中A、B兩處,屬于背斜的是________,A處地形的成因是________。
(2)A、B兩處,有可能找到油氣資源的是________,地下水資源較豐富的是________。
(3)在圖示區(qū)域修建一條東西向隧道,A、B、C、D四處中應(yīng)選擇________處。
(4)渭河谷地和汾河谷地按地質(zhì)構(gòu)造與圖中字母________相同。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀2006年7月和11月鄱陽湖水域面積變化示意圖,完成下面小題。
【1】該湖水域面積的變化主要是因?yàn)樵摰貐^(qū)
A.圍湖造田,泥沙淤積B.降水量減少,湖泊萎縮
C.城市化水平高,占用濕地D.用水量增大,水資源不足
【2】湖泊面積變化導(dǎo)致的最直接的后果是
A.贛江上游水土流失嚴(yán)重B.對長江的蓄洪能力減弱
C.湖濱地區(qū)土地荒漠化嚴(yán)重D.魚類的生存空間大幅縮小
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀甲、乙兩地等壓面分布示意圖,回答下列問題。
【1】下列四幅熱力環(huán)流示意圖中,與上圖中所示氣壓分布狀態(tài)相符的是( )
A.B.
C.D.
【2】關(guān)于此圖的敘述,正確的是( )
A.甲地可能多陰雨天氣B.乙地氣壓較甲地高
C.①處氣壓比②處低D.①處氣溫比②處高
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】[地理——選修3:旅游地理]閱讀材料,回答問題。
四川省成都市近郊的“龍?zhí)端l(xiāng)”景區(qū)占地面積達(dá)22000km2,周邊地區(qū)大多為工廠或現(xiàn)代化高層寫字樓且附近有多處鐵路線和高架橋經(jīng)過。該景區(qū)引水造河,興建3座小島,用23座橋相連……清一色仿古式建筑,具有濃郁的江南水鄉(xiāng)風(fēng)情,被譽(yù)為“成都周莊”。“龍?zhí)端l(xiāng)”景區(qū)在剛開業(yè)的時候,不少游客慕名而來,但如今游客人數(shù)卻很少,商鋪也紛紛關(guān)門,成了一座“空城”。成都市遠(yuǎn)郊的黃龍溪、洛帶、街子、西來等古鎮(zhèn)擁有幾百年歷史,周邊是田園風(fēng)光,有山有水,適逢周末、節(jié)假日游人如織。
說明龍?zhí)端l(xiāng)景區(qū)成為一座“空城”的主要原因,并提出合理化建議。
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【題目】讀云南省2013~2015年接納風(fēng)電規(guī)劃表(單位萬千瓦),完成下面小題。
【1】據(jù)表,云南風(fēng)電可發(fā)電量2013~2015年的增長意味著( )
A. 氣候變化強(qiáng)風(fēng)資源增多B. 水電發(fā)電量大幅減少
C. 水能資源開發(fā)達(dá)到飽和D. 居民用電量同步增長
【2】從水電、風(fēng)電最佳搭配來看,接納風(fēng)電發(fā)電量最多的季節(jié)是( )
A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季
【3】云南省實(shí)施風(fēng)水互補(bǔ),比之于水火互補(bǔ),有助于( )
A. 提高資源利用效率B. 解決枯水季節(jié)水能不足
C. 降低成本保護(hù)環(huán)境D. 解決枯水年份水能不足
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 生態(tài)保護(hù)紅線是指在自然生態(tài)服務(wù)功能、環(huán)境質(zhì)量安全、自然資源利用等方面,實(shí)行嚴(yán)格保護(hù)的空間邊界和管理限值,以維護(hù)國家和區(qū)域生態(tài)安全及經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。下圖為江蘇省生態(tài)保護(hù)紅線分布圖。
讀圖完成下列各題。
【1】有關(guān)江蘇省生態(tài)保護(hù)紅線分布特點(diǎn),敘述正確的有
A. 陸上水域面積大于海上水域面積B. 山地丘陵區(qū)面積大于平原面積
C. 鹽城等地灘涂面積占比較高D. 林地主要集中江蘇南部地區(qū)
【2】蘇南地區(qū)保障生態(tài)保護(hù)紅線的措施有
A. 確保人口、經(jīng)濟(jì)布局與資源環(huán)境承載力相適應(yīng)
B. 促進(jìn)土地資源開發(fā)利用,增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出能力
C. 涉及的生態(tài)系統(tǒng)各部門各自采取分塊式管理方式
D. 通過信息技術(shù)加強(qiáng)對生態(tài)紅線動態(tài)監(jiān)管和監(jiān)測
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