在下圖中按下列要求畫(huà)出：

（1）標(biāo)出地球的地軸和地球自轉(zhuǎn)方向。

（2）標(biāo)出地球的自轉(zhuǎn)軌道面和公轉(zhuǎn)軌道面。

（3）標(biāo)出地球的南北回歸線和南北極圈。

（4）畫(huà)出夏至日的太陽(yáng)光線。

（5）標(biāo)出地球的晨昏線。

（6）結(jié)果黃赤交角為0°，地球公轉(zhuǎn)的地理意義將會(huì)怎樣？如果黃赤交角變大、變小，那么地球公轉(zhuǎn)的地理意義將怎樣？

答案：
解析：

　　答案�。�1）～（5）見(jiàn)下圖

　　（6）如果黃赤交角為0°，說(shuō)明黃道平面與赤道平面重合，這時(shí)候，地軸不僅垂直于赤道平面，也垂直于黃道平面，在這種情況下，繞日公轉(zhuǎn)，太陽(yáng)直射點(diǎn)始終在赤道上，各地的正午太陽(yáng)高度不再變化，晨昏線會(huì)始終與經(jīng)線圈重合，全球各地晝夜等長(zhǎng)，晝夜長(zhǎng)短將不再變化，因此在地球上任何地方都沒(méi)有四季變化。如黃赤交角變大呢？由上面的敘述推知：太陽(yáng)直射點(diǎn)的范圍將增大，正午太陽(yáng)高度變化將加大，晝夜長(zhǎng)短的變化也加大，四季的差異將更明顯。從五帶來(lái)說(shuō)，直射的范圍加大了，即是熱帶的范圍擴(kuò)大了，同時(shí)極晝、極夜的范圍也將擴(kuò)大，寒帶的面積也將擴(kuò)大，這樣溫帶的面積將縮小。同理，如果黃赤交角變小，那就是直射范圍減小，即熱帶范圍縮小，寒帶范圍縮小，這樣溫帶的范圍將要擴(kuò)大。

　　解析　作光照?qǐng)D是每個(gè)學(xué)生必須掌握的基本技能。只有真正理解有關(guān)知識(shí)，才能正確作圖，通過(guò)正確作圖可以加深對(duì)知識(shí)的理解。作圖過(guò)程：過(guò)圓心畫(huà)一條水平的線表示黃道平面，并延長(zhǎng)與大圓相交于兩點(diǎn)；畫(huà)地軸，地軸應(yīng)與黃道面之間保持的夾角；畫(huà)出地球自轉(zhuǎn)方向（畫(huà)在南北極上方，畫(huà)出弧度，能看出其是順時(shí)針還是逆時(shí)針轉(zhuǎn)）；畫(huà)南北回歸線，從黃道面與大圓的兩個(gè)交點(diǎn)為起點(diǎn)，畫(huà)平行于赤道的虛線表示南北回歸線（南北回歸線的緯度數(shù)就是黃赤交角的度數(shù)。也就是黃赤交角的大小，決定了南北回歸線的范圍）；畫(huà)出極圈，從通過(guò)地心與黃道面垂直的假想線與地面相交的點(diǎn)分別畫(huà)兩條平行于赤道的虛線，表示南北極圈，極圈的度數(shù)就是地軸傾斜的角度，與黃赤交角互為余角）；通過(guò)太陽(yáng)直射點(diǎn)與地心的連線畫(huà)直射點(diǎn)太陽(yáng)光線（一般再畫(huà)四條，南北邊界兩條、中間兩條，互相平行）；過(guò)地心畫(huà)太陽(yáng)光線垂直的線就是晨昏線，夏至日應(yīng)與南北極圈相切。注意本題介紹的方法是把地軸畫(huà)成傾斜時(shí)的畫(huà)法，想一想，如果把地軸畫(huà)成豎直的話，圖該如何畫(huà)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀下圖，完成下列要求。

（1）按圖例畫(huà)出我國(guó)季風(fēng)與非季風(fēng)區(qū)分界線和地勢(shì)第二、三級(jí)階梯分界線。

（2）圖中我國(guó)境內(nèi)，黑線（陰影區(qū)和非陰影區(qū)分界線）是__________分界線，陰影區(qū)域年降水量多在__________毫米以下。

（3）季風(fēng)區(qū)內(nèi)（不含青藏高原）有__________種溫度帶，有__________種干濕地區(qū)。

（4）當(dāng)A地開(kāi)始受西南季風(fēng)影響時(shí)，B地多出現(xiàn)__________天氣；C地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常面臨__________（氣候）威脅。

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科目：高中地理 來(lái)源：2011年山東省濰坊市三縣高二下學(xué)期期末聯(lián)考地理卷 題型：綜合題

讀“北半球近地面天氣系統(tǒng)圖(單位：hPa)”，回答下列問(wèn)題。（15分）

(1)按氣壓狀況看，①地為　　     　　中心，③地為　              中心。
(2)圖中②地吹　　         　　風(fēng)，并在上圖中畫(huà)出②地風(fēng)向。結(jié)合圖示，此天氣系統(tǒng)②地比④風(fēng)力　　　　，判斷理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)未來(lái)幾天⑤地將經(jīng)歷                    （天氣系統(tǒng)）過(guò)境，此天氣系統(tǒng)過(guò)境時(shí)的天氣是　                                                                
                                      。試?yán)L出圖中出現(xiàn)的冷鋒系統(tǒng)剖面示意圖（要求繪出鋒面和冷、暖氣團(tuán)運(yùn)動(dòng)的方向。）
（4）把圖中③天氣系統(tǒng)水平方向和垂直方向氣流運(yùn)動(dòng)的方向畫(huà)在下圖中（2分）

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科目：高中地理 來(lái)源：2011年山東省濰坊市三縣高二下學(xué)期期末聯(lián)考地理卷 題型：綜合題

讀“北半球近地面天氣系統(tǒng)圖(單位：hPa)”，回答下列問(wèn)題。（15分）

(1)按氣壓狀況看，①地為　　      　　中心，③地為　               中心。

(2)圖中②地吹　　          　　風(fēng)，并在上圖中畫(huà)出②地風(fēng)向。結(jié)合圖示，此天氣系統(tǒng)②地比④風(fēng)力　　　　，判斷理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)未來(lái)幾天⑤地將經(jīng)歷                     （天氣系統(tǒng)）過(guò)境，此天氣系統(tǒng)過(guò)境時(shí)的天氣是　    

         。試?yán)L出圖中出現(xiàn)的冷鋒系統(tǒng)剖面示意圖（要求繪出鋒面和冷、暖氣團(tuán)運(yùn)動(dòng)的方向。）

（4）把圖中③天氣系統(tǒng)水平方向和垂直方向氣流運(yùn)動(dòng)的方向畫(huà)在下圖中（2分）

 

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科目：高中地理 來(lái)源：0113 期中題 題型：綜合讀圖題

觀察我國(guó)某地（40°N）屋內(nèi)朝南窗戶的陽(yáng)光照射情況以及地球公轉(zhuǎn)示意圖，據(jù)此回答下列問(wèn)題。
（1）當(dāng)太陽(yáng)直射赤道時(shí)，該地的正午太陽(yáng)高度值是________度。
（2）地球從C公轉(zhuǎn)到D處的過(guò)程中，極晝范圍從___________擴(kuò)大到____________。
（3）在上面右圖中標(biāo)出地球的公轉(zhuǎn)方向。
（4）地球公轉(zhuǎn)到圖中______（填字母）位置時(shí)，正午射進(jìn)該地屋內(nèi)的陽(yáng)光面積達(dá)到一年中最大。當(dāng)該地
    正午陽(yáng)光射進(jìn)窗子時(shí)，北京時(shí)間為13點(diǎn)，求出該地所在經(jīng)度是___________。
（5）請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出地球公轉(zhuǎn)到夏至?xí)r的日照?qǐng)D（要求：用陰影表示夜，用實(shí)線箭頭表示太陽(yáng)光線，并
    且讓甲的地方時(shí)為12點(diǎn)）。
（6）畫(huà)好圖以后，比較甲乙丙三地白晝長(zhǎng)度，按由短到長(zhǎng)的排列順序是__________________。
（7）請(qǐng)根據(jù)題目所給材料，設(shè)計(jì)一道試題（不能重復(fù)上述同類試題）。請(qǐng)給出你設(shè)計(jì)的試題答案。
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