讀某大城市功能分區(qū)分布簡圖，回答各題

1.從城市功能分區(qū)的結(jié)構(gòu)看，應(yīng)屬

A. 同心圓形  B. 扇形C. 多核心式 D.條帶狀

2.關(guān)于城市的功能分區(qū)，敘述正確的是

A. 城市功能區(qū)的形成是同類經(jīng)濟(jì)活動空間集聚的結(jié)果   

B. 行政區(qū)、文化區(qū)是各類城市所共有的功能區(qū)

C. 城市各功能區(qū)之間有明確的界線   

D. 每個功能區(qū)只有一種功能

3. 若在該城建立一幢集零售、娛樂、餐飲、辦公于一體的高層樓房，應(yīng)布局在

A. a      B. b     C. c      D. d

 

【答案】

 

1.B

2.A

3.A

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

　讀“某大城市功能分區(qū)分布簡圖”，完成11～12題。

11.從城市功能分區(qū)的結(jié)構(gòu)看，應(yīng)屬(　　)

A．同心圓形

B．扇形

C．多核心式

D．條帶狀

12.若在該城建立一幢集零售、娛樂、餐飲、辦公于一體的高層樓房，應(yīng)布局在(　　)

A．a(chǎn)                                                            B．b

C．c                                                            D．d

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科目：高中地理 來源：2015屆河北存瑞中學(xué)高一下期第三次月考地理卷（解析版） 題型：選擇題

讀某大城市功能分區(qū)分布簡圖，回答題。

某城市功能分區(qū)分布簡圖

1.關(guān)于城市的功能分區(qū)，敘述正確的是 (　　)

A．城市功能區(qū)的形成是同類經(jīng)濟(jì)活動空間集聚的結(jié)果    B．行政區(qū)、文化區(qū)是各類城市所共有的功能區(qū)

C．城市各功能區(qū)之間有明確的界線           D．每個功能區(qū)只有一種功能

2.若在該城建立一幢集零售、娛樂、餐飲、辦公于一體的高層樓房，應(yīng)布局在 (　　)

A．a(chǎn)                B．b                C．c                D．d

 

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科目：高中地理 來源：2014屆四川省高一下學(xué)期期中考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

讀某大城市功能分區(qū)分布簡圖，回答14～17題。

1.從城市功能分區(qū)的結(jié)構(gòu)看，應(yīng)屬

A. 同心圓模式        B. 扇形模式       C. 多核心模式        D.條帶狀模式

2.關(guān)于城市的功能分區(qū)，敘述正確的是 

A. 城市功能區(qū)的形成是同類經(jīng)濟(jì)活動空間集聚

  的結(jié)果   

B. 行政區(qū)、文化區(qū)是各類城市所共有的功能區(qū)

C. 城市各功能區(qū)之間有明確的界線   

D. 每個功能區(qū)只有一種功能

3.若在該城建立一幢集零售、娛樂、餐飲、辦公

于一體的高層樓房，應(yīng)布局在

A. a             B. b             C. c            D. d

4.下列城市功能區(qū)中，簡稱為“CBD”的是  

                   A．住宅區(qū)         B.中心商務(wù)區(qū)    C.工業(yè)區(qū)        D.文化區(qū)

 

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科目：高中地理 來源：2011年廣東省高一下學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試地理卷 題型：選擇題

讀某大城市功能分區(qū)分布簡圖，回答下列各題。

1.從城市功能分區(qū)的結(jié)構(gòu)看，此圖地域結(jié)構(gòu)模式是

A.同心圓形   B.扇形　C.多核心式   D.條帶狀

2.關(guān)于城市的功能分區(qū)，敘述正確的是

A.城市功能區(qū)的形成是同類經(jīng)濟(jì)活動空間集聚的結(jié)果

B.行政區(qū)、文化區(qū)是各類城市所共有的功能區(qū)

C.城市各功能區(qū)之間有明確的界線           

D.每個功能區(qū)只有一種功能

3.若在該城建一幢集零售、娛樂、餐飲、辦公于一體的高層樓房，應(yīng)布局在

A. a         B. b         C. c          D. d

 

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