該表表示遼寧西北部某地土地利用的變化。將該區(qū)域分為25個(gè)方格,每個(gè)方格中的兩個(gè)數(shù)字按左右順序分別代表1979年和2005年土地利用類(lèi)型。完成問(wèn)題。
1—耕地 2—居民地 3—湖泊
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A.土地次生鹽漬化加劇 |
B.空氣濕度明顯增加 |
C.干旱、洪澇頻率減小 |
D.水生生物物種增加 |
A.推廣蔗基魚(yú)塘 | B.推廣水稻種植 |
C.發(fā)展節(jié)水灌溉農(nóng)業(yè) | D.發(fā)展大牧場(chǎng)放牧業(yè) |
【小題1】A
【小題2】C
解析試題分析:
【小題1】結(jié)合圖示該地土地利用變化主要是圍湖造田,湖泊面積減少;結(jié)合湖泊的主要生態(tài)功能分析,湖泊面積縮小導(dǎo)致水生生物物種減少,空氣濕度減小,干旱、洪澇頻率增大,土地次生鹽漬化加劇。
【小題2】該地位于遼寧西北部地區(qū),緯度較高,水稻和甘蔗種植不適宜,AB錯(cuò)誤;該地有湖泊水灌溉,耕地較多,不適宜發(fā)展大牧場(chǎng)放牧業(yè),應(yīng)該發(fā)展節(jié)水灌溉農(nóng)業(yè)。
考點(diǎn):本題考查我國(guó)的區(qū)域生態(tài)環(huán)境問(wèn)題和可持續(xù)發(fā)展。
點(diǎn)評(píng):本題解題的關(guān)鍵是能利用圖示資料提取有效信息,結(jié)合湖泊的生態(tài)環(huán)境功能和區(qū)域自然環(huán)境特征分析。
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科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省南山中學(xué)高一5月月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題
下表表示遼寧西北部某地土地利用的變化,將該區(qū)域分為25個(gè)方格,每個(gè)方格中的兩個(gè)數(shù)字按左右順序分別代表1979年和2005年土地利用類(lèi)型,完成問(wèn)題。
【小題1】圖示區(qū)域土地利用變化會(huì)導(dǎo)致 ( )
A.土地鹽堿化加劇 | B.空氣濕度明顯增加 |
C.干旱、洪澇頻率減小 | D.水生生物物種增加 |
A.推廣蔗基魚(yú)塘 | B.推廣水稻種植 |
C.發(fā)展節(jié)水灌溉農(nóng)業(yè) | D.發(fā)展大牧場(chǎng)放牧業(yè) |
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省高三第三次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
該表表示遼寧西北部某地土地利用的變化。將該區(qū)域分為25個(gè)方格,每個(gè)方格中的兩個(gè)數(shù)字按左右順序分別代表1979年和2005年土地利用類(lèi)型。完成問(wèn)題。
1—耕地 2—居民地 3—湖泊
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1.圖示區(qū)域土地利用變化會(huì)導(dǎo)致 ( )
A.土地次生鹽漬化加劇
B.空氣濕度明顯增加
C.干旱、洪澇頻率減小
D.水生生物物種增加
2.目前有利于促進(jìn)圖示區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的舉措是 ( )
A.推廣蔗基魚(yú)塘 B.推廣水稻種植
C.發(fā)展節(jié)水灌溉農(nóng)業(yè) D.發(fā)展大牧場(chǎng)放牧業(yè)
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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆四川省高一5月月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
下表表示遼寧西北部某地土地利用的變化,將該區(qū)域分為25個(gè)方格,每個(gè)方格中的兩個(gè)數(shù)字按左右順序分別代表1979年和2005年土地利用類(lèi)型,完成問(wèn)題。
1.圖示區(qū)域土地利用變化會(huì)導(dǎo)致 ( )
A.土地鹽堿化加劇 B.空氣濕度明顯增加
C.干旱、洪澇頻率減小 D.水生生物物種增加
2.目前有利于促進(jìn)圖示區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的舉措是( )
A.推廣蔗基魚(yú)塘 B.推廣水稻種植
C.發(fā)展節(jié)水灌溉農(nóng)業(yè) D.發(fā)展大牧場(chǎng)放牧業(yè)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
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