農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是


  1. A.
    農(nóng)民
  2. B.
    莊稼
  3. C.
    土地
  4. D.
    耕牛
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：2010年福建廈門第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試地理卷 題型：綜合題

讀圖回答下列問題。（10分）

（1）該農(nóng)場的農(nóng)業(yè)地域類型          （1分）
判斷理由是                                                      (2分)
（2）該農(nóng)業(yè)類型主要分布在                    （發(fā)達(dá)或發(fā)展中）國家（2分）
（3）該農(nóng)場這種生產(chǎn)方式的優(yōu)點(diǎn)是（     ）（2分）

A．畜牧業(yè)和種植業(yè)生產(chǎn)上互惠互利，形成良性農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)
B．畜牧業(yè)和種植業(yè)時間上互補(bǔ)
C．農(nóng)場經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定
D．過度消耗土壤肥力
（4）從區(qū)位選擇的角度，分析該農(nóng)場在P農(nóng)田種植花卉的有利條件     （3分）

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科目：高中地理 來源：2014屆河北省高一下學(xué)期期中考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

閱讀下列文字資料，回答6～8題。

南加利福尼亞擁有萬頃良田、星羅棋布的地下灌溉網(wǎng)絡(luò)，這是現(xiàn)代科技在沙漠地區(qū)創(chuàng)造的一個神話，用科學(xué)的水利設(shè)施把沙漠變成世界上最重要的農(nóng)業(yè)區(qū)，僅加州的農(nóng)產(chǎn)品就穩(wěn)占世界農(nóng)產(chǎn)品市場的37％。

米德湖位于內(nèi)華達(dá)和亞利桑納州交界處的高山峽谷，由胡佛水壩攔腰截斷科羅拉多河形成，它不僅為美國西南的城市提供了用水，還為美國150萬英畝荒漠和墨西哥50萬英畝農(nóng)田提供了農(nóng)業(yè)灌溉水源。

1.造成南加利福尼亞沙漠廣布的主要原因是

A．地處副熱帶大陸西岸，受副高的影響降水少

B．落基山阻擋了來自海洋的暖濕氣流，山間盆地干旱少雨

C．沿岸加利福尼亞寒流是形成沙漠的最主要原因

D．大規(guī)模的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，破壞了原來的生態(tài)系統(tǒng)，使土地沙化

2.使南加利福尼亞成為美國的著名農(nóng)業(yè)區(qū)是解決了當(dāng)?shù)刈匀粭l件中最不利的

A．光照條件  B．灌溉水源  C．惡劣氣候  D．地形高聳

3.在開發(fā)和利用當(dāng)?shù)氐墓喔人粗校钊菀籽苌霈F(xiàn)的環(huán)境問題是

A．地下水位下降  B．土地鹽堿化  C．土地荒漠化  D．生物種

 

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科目：高中地理 來源：2011-2012學(xué)年浙江省高三下學(xué)期第一次統(tǒng)練地理試卷 題型：綜合題

（26分）根據(jù)材料，完成下列問題。

材料一  人均生態(tài)足跡是指平均維持一個人生存所需要的資源和凈化生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的二氧化碳的土地和水域面積。在具體計算中，各種資源和能源消費(fèi)項目被折算為耕地、草場、林地、化石能源、土地和水域等面積。如耕地足跡是指用來生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品所要求的土地面積……而碳足跡是指吸收生產(chǎn)、生活中排放的CO2所需要的森林、草地或農(nóng)田的面積。人均生態(tài)足跡的值越高，人類對生態(tài)的影響就越大。

材料二  生態(tài)赤字/盈余等于一定地區(qū)的生態(tài)承載力和生態(tài)足跡的差額，若該差額小于零，稱為生態(tài)赤字，若該差額大于零，稱為生態(tài)盈余。

材料三  該圖為“我國人均生態(tài)足跡組成部分的生態(tài)赤字/盈余”

1.結(jié)合材料，說明人均生態(tài)足跡是由哪些支系統(tǒng)組成的。（4分）

2.說明我國人均生態(tài)赤（盈）的發(fā)展變化總趨勢，并分析原因。（12分）

3.據(jù)圖指出我國增長最快的生態(tài)足跡組成部分，并從資源開發(fā)與利用角度提出降低該種組分增長速度的措施。（10分）

 

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科目：高中地理 來源：2011年福建省福州八縣（市高一下學(xué)期期中聯(lián)考地理卷 題型：綜合題

讀圖回答下列問題。（14分）

（1）該農(nóng)場的農(nóng)業(yè)地域類型           （2分）判斷理由是                         (4分)

（2）該農(nóng)業(yè)類型主要分布在                     （發(fā)達(dá)或發(fā)展中）國家（2分）

（3）該農(nóng)場這種生產(chǎn)方式的優(yōu)點(diǎn)是（      ）(雙選)（2分）

A．畜牧業(yè)和種植業(yè)生產(chǎn)上互惠互利 ，形成良性農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)   

B．畜牧業(yè)和種植業(yè)時間上互補(bǔ)

C．農(nóng)場經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定              

D．過度消耗土壤肥力

（4）從區(qū)位選擇的角度，分析該農(nóng)場在P農(nóng)田種植花卉的有利條件（4分）  

 

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科目：高中地理 來源：2010年福建廈門第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試地理卷 題型：綜合題

讀圖回答下列問題。（10分）

（1）該農(nóng)場的農(nóng)業(yè)地域類型           （1分）

判斷理由是                         (2分)

（2）該農(nóng)業(yè)類型主要分布在                     （發(fā)達(dá)或發(fā)展中）國家（2分）

（3）該農(nóng)場這種生產(chǎn)方式的優(yōu)點(diǎn)是（      ）（2分）

A．畜牧業(yè)和種植業(yè)生產(chǎn)上互惠互利，形成良性農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)   

B．畜牧業(yè)和種植業(yè)時間上互補(bǔ)

C．農(nóng)場經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定            

D．過度消耗土壤肥力

（4）從區(qū)位選擇的角度，分析該農(nóng)場在P農(nóng)田種植花卉的有利條件      （3分）

 

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