閱讀圖文材料,分析回答下列問(wèn)題。(16分)

這個(gè)冬季,歐亞地區(qū)持續(xù)的低溫冷凍,給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很大的影響,氣候?qū)<艺J(rèn)為,近兩年來(lái)的全球極端天氣,與厄爾尼諾和拉尼娜現(xiàn)象的交替出現(xiàn)有關(guān),它們都是熱帶海洋洋流與大氣相互作用的產(chǎn)物。

  “沃克環(huán)流”是存在于赤道附近低緯地帶的大氣熱力環(huán)流,左下圖是太平洋正常年份“沃克環(huán)流”的垂直大氣結(jié)構(gòu)圖。

(1) 右側(cè)的等水溫線圖中虛線可表示洋流甲、丙、丁中的____洋流,它的名稱是               ,對(duì)沿岸氣候的影響是                             。

(2) 圖甲所示太平洋熱帶海區(qū),正常年份東部表層海水溫度比西部        (低、高),其原因是                             

(3)正常年份,太平洋熱帶海區(qū)東部和西部海面氣壓差異是            ,沃克環(huán)流的方向?yàn)開(kāi)___(順/逆)時(shí)針,東部和西部沿岸降水量的差異是               。

(4) 甲海區(qū)盛行        風(fēng);圖中低緯地帶甲、乙、丙三海區(qū)中,最可能出現(xiàn)涌升流的是____海區(qū),原因是                            。

(5) 當(dāng)“沃克環(huán)流”減弱或反向時(shí),熱帶太平洋表層海水東、西部水溫異常,即出現(xiàn)所謂“      ”現(xiàn)象。當(dāng)某些年份出現(xiàn)上述現(xiàn)象時(shí),同時(shí)可能出現(xiàn)的異常情形有(    )(多項(xiàng)選擇)

    A.澳大利亞?wèn)|部因干旱頻發(fā)森林大火

    B.熱帶太平洋西部臺(tái)風(fēng)次數(shù)增加

    C.赤道逆流有明顯增強(qiáng)的現(xiàn)象

    D.秘魯漁場(chǎng)捕魚量明顯增加

    E.蘇門答臘島降水與往年比明顯偏多

    F.南美洲西海岸易出現(xiàn)洪澇災(zāi)害

 

【答案】

(1)丁(1分);東澳大利亞暖流(1分);增溫增濕(1分)

(2)低(1分)  成因:東部是(秘魯)寒流流經(jīng),西部有暖流流經(jīng)(2分)

(3)東部氣壓高,西部氣壓低(1分);順(1分);東部降水少,西部降水多(1分)

(4)東南(東南信)(1分)  丙(1分)

沿岸海區(qū)表層海水隨(東南信)風(fēng)而去,深層海水出現(xiàn)補(bǔ)償上升運(yùn)動(dòng),形成涌升流(2分)

(5)厄爾尼諾(1分)  ACF(2分)

【解析】本題考查全球性大氣環(huán)流與氣候變化。第(1)題,右圖根據(jù)等溫線分布,越往北,水溫越高,判斷為南半球,根據(jù)等溫線的凸向“凸低為高”,判斷為暖流,暖流對(duì)沿岸氣候的影響,增溫增濕。第(2)題,東部受秘魯寒流影響,溫度和鹽度均小于同緯度受暖流影響的西部。第(3)題,正常年份,受沃克環(huán)流的影響,乙地盛行上升氣流,多對(duì)流雨;丙地盛行下沉氣流,干旱少雨。第(4)題,甲海域位于赤道以南的東南信風(fēng)帶,盛行東南風(fēng);表層海水減少,底層海水上涌補(bǔ)充,營(yíng)養(yǎng)鹽類上泛,餌料豐富,漁業(yè)資源豐富。第(5)題, “森林大火”是關(guān)鍵詞,首先要有森林,森林大火伴隨著旱災(zāi);“因厄爾尼諾現(xiàn)象”則是題眼。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀圖文材料,回答問(wèn)麓。

  材料一2011年7月9日南蘇丹共和國(guó)宣布獨(dú)立,成為聯(lián)合因第l93個(gè)成員國(guó)。國(guó)土南北氣候存在一定的差異,南北年均溫的變化為25—35℃。由北向南年降水量的變化為600—2000mm。南蘇丹石油資源豐富,但缺乏煉油設(shè)施,主要依賴蘇丹略土穆等地的煉油能力。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)鍵度落后,糧食嚴(yán)重不能自給。經(jīng)濟(jì)十分落后,基礎(chǔ)設(shè)施匱乏,小學(xué)教育普及率不到2%,成人識(shí)字率不足15%。全境鋪設(shè)路面的公路里程僅38公里,白尼羅河可以通航,首都朱巴是重要的尼羅浮航運(yùn)樞紐沒(méi)水陸交通要津。

  材料二南蘇丹共和國(guó)位置圖和南蘇丹水系圖。

(1)南蘇丹境內(nèi)沼澤廣布,試分析其原因。

(2)根據(jù)氣候條件,分析南蘇丹北部與南部植被類型的差異。

(3)根據(jù)圖示信息,分析該國(guó)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有利的自然條件。

(4)南蘇丹是聯(lián)合圜公布的世界最不發(fā)達(dá)國(guó)家之一,對(duì)于如何困地制宜發(fā)展該國(guó)

經(jīng)濟(jì),你有什么好的建議?

 

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列圖文材料,分析回答問(wèn)題。

材料一:水分資源狀況表(干燥度是某地一定時(shí)間可能蒸發(fā)量與降水量的比值)

材料二:我國(guó)西北部分區(qū)城示意圖(圖6)

(1)  運(yùn)用材料中數(shù)據(jù),說(shuō)明甘肅省圖示區(qū)域干濕地區(qū)和溫度帶的分布。(8分)

(2)  寧夏平原是“被賀蘭山護(hù)著、黃河愛(ài)著的地方”試說(shuō)明這一表述所包涵的自然地理意義(8分)

⑶寧夏傳統(tǒng)民居多坐北朝南,一般不設(shè)北窗,墻體較厚,屋頂坡度較小。試分析寧夏傳統(tǒng)民居建筑特色形成的地理原因。(6分)

⑷寧夏平原水稻畝產(chǎn)比小麥髙83.9%,凈收益是小麥的10.5倍,用水量是小麥的3倍。有人建議該地應(yīng)充分利用當(dāng)?shù)貤l件大力發(fā)展水稻種植。你是否贊同?請(qǐng)說(shuō)明理由。(4分)

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