某面積較小的島國(guó)為改變淡水供給不足的狀況,規(guī)劃在填海地段建地下水庫(kù)──將收集的雨水和地表徑流,通過(guò)灌注井儲(chǔ)存于地下含水層,需要時(shí)回抽補(bǔ)充地面供水。據(jù)此完成1 ~2題。 
1.  提出此項(xiàng)規(guī)劃,是因?yàn)樵搰?guó)
①用水量大         ②降水豐富         ③干旱少雨          ④污染嚴(yán)重
[     ]
A.①②          
B.③④          
C.①③            
D.②④
2. 為解決淡水供給不足問(wèn)題,現(xiàn)階段該國(guó)可以采取的措施有     
①節(jié)約用水        ②國(guó)內(nèi)跨流域調(diào)水     ③人工降水      ④循環(huán)用水
A.①②          
B.③④          
C.②③            
D.①④
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:上海期末題 題型:綜合讀圖題

厄爾尼諾現(xiàn)象是熱帶海洋洋流與大氣相互作用的產(chǎn)物。讀圖回答。

1.圖1中,從A地到B地的航線多選擇沿較高緯度自西向東航行,而從B地到A地航線多選擇沿較低緯度航行,簡(jiǎn)要分析兩種航行路線的利弊。
_________________________________________________________________。
2.添畫(huà)箭頭表示洋流L的流動(dòng)方向,并畫(huà)兩條經(jīng)過(guò)洋流L的等溫線,表示該海域表層海水溫度的分布規(guī)律。洋流L對(duì)沿岸氣候的影響是 _________________________________________________________________。
3.分析厄爾尼諾發(fā)生期間,赤道附近洋流變化與太平洋西部水溫變化、氣流運(yùn)動(dòng)三者之間的關(guān)系。_________________________________________________________________。
4.厄爾尼諾發(fā)生期間,澳大利亞氣候的異常變化是_________________;對(duì)秘魯漁場(chǎng)漁業(yè)生產(chǎn)的影響是________________________,其成因是 ________________________________、_________________________________。

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科目:高中地理 來(lái)源:高考真題 題型:材料分析題

依據(jù)圖文資料及所學(xué)知識(shí),完成下列各題。
某島國(guó)人口約500萬(wàn)(2009年),經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),淡水資源嚴(yán)重不足。該國(guó)國(guó)土面積約640平方千米,其中主島面積約540平方千米,地形單調(diào),平均海拔不足15米,島上河流最長(zhǎng)不足16千米。圖1示意該國(guó)主島及位置,圖2為對(duì)應(yīng)的氣候資料。

(1)簡(jiǎn)述該國(guó)氣候特征,并分析該國(guó)淡水資源嚴(yán)重不足的主要原因。
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
(2)下圖為圖1中M水壩的景觀。水壩阻擋海水涌入,并通過(guò)其閘門(mén)調(diào)控河流入海流量。說(shuō)明建壩前后壩內(nèi)水域水的咸淡變化及其原因。

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
(3)除建水壩外,請(qǐng)你為該國(guó)再提出一種解決淡水資源短缺的辦法,并說(shuō)明理由。
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科目:高中地理 來(lái)源:海南省模擬題 題型:單選題

讀圖,完成1—2題。
1、洋流L屬于
[     ]
A、自西向東流的暖流
B、自西向東流的寒流
C、自東向西流的寒流
D、自東向兩流的暖流
2、該洋流轉(zhuǎn)向后、與從高緯來(lái)的寒流交匯形成的漁場(chǎng)是
[     ]
A、北海道漁場(chǎng)
B、北海漁場(chǎng)
C、紐芬蘭漁場(chǎng)
D、舟山漁場(chǎng)

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科目:高中地理 來(lái)源:江蘇模擬題 題型:單選題

水在人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中的運(yùn)動(dòng)過(guò)程稱(chēng)為社會(huì)水循環(huán)。讀“社會(huì)水循環(huán)概念框架圖”,回答1~2題。
1.圖中甲、乙、丙、丁四處表示自然水系統(tǒng)、外部再利用、廢水處理和給水處理,其中乙環(huán)節(jié)應(yīng)為
[     ]
A.給水處理    
B.外部再利用
C.廢水處理    
D.自然水系統(tǒng)
2.下述現(xiàn)象的形成與輸水節(jié)點(diǎn)關(guān)聯(lián)正確的是
[     ]
A.地面沉降--取水    
B.水質(zhì)型缺水--配水
C.黃河斷流--內(nèi)部再利用
D.資源型缺水--回水

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科目:高中地理 來(lái)源:江蘇模擬題 題型:單選題

水在人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中的運(yùn)動(dòng)過(guò)程稱(chēng)為社會(huì)水循環(huán)。讀“社會(huì)水循環(huán)概念框架圖”,回答1~2題。
1.圖中甲、乙、丙、丁四處表示自然水系統(tǒng)、外部再利用、廢水處理和給水處理,其中乙環(huán)節(jié)應(yīng)為
[     ]
A.給水處理    
B.外部再利用
C.廢水處理    
D.自然水系統(tǒng)
2.下述現(xiàn)象的形成與輸水節(jié)點(diǎn)關(guān)聯(lián)正確的是
[     ]
A.地面沉降--取水    
B.水質(zhì)型缺水--配水
C.黃河斷流--內(nèi)部再利用
D.資源型缺水--回水

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科目:高中地理 來(lái)源:上海期末題 題型:單選題

衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)水資源豐歉程度的主要指標(biāo)是

[     ]

A.多年平均徑流總量
B.多年平均降水總量
C.多年平均蒸發(fā)量
D.多年降水量與徑流量之和

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科目:高中地理 來(lái)源:期末題 題型:單選題

衡量一個(gè)國(guó)家或者地區(qū)水資源豐歉程度的指標(biāo)是
[     ]
A、總淡水量
B、人均淡水量
C、多年平均徑流量
D、降水總量

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科目:高中地理 來(lái)源:0108 期中題 題型:單選題

土壤形成過(guò)程中最活躍的因素是
[     ]
A、成土母質(zhì)
B、地形
C、氣候
D、生物

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同步練習(xí)冊(cè)答案