【題目】(天津市紅橋區(qū)重點中學(xué)2016屆高三下學(xué)期八校聯(lián)考)--- Mike went to the hospital alone.

---If he ________me about it, I would have gone with him

A. should tell B. told

C. had told D. tells

【答案】C

【解析】

試題分析：考查if條件狀語從句虛擬語氣。在if條件狀語從句，與過去相反的時候，從句使用過去完成時，主句使用“情態(tài)動詞+have done”。句意：—Mark獨自一人去醫(yī)院了�！绻嬖V我這件事情，我會和他一起去的。故Ｃ正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】20世紀初期，中國有一人滿懷信心地宣稱：“試看將來的環(huán)球，必是赤旗的世界！”五四運動時期他寫了

A．《布爾什維主義的勝利》

B．《庶民的勝利》

C．《狂人日記》

D．《我的馬克思主義觀》

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】1917年4月，李大釗在《動的生活與靜的生活》中指出，當今不是西洋“動”的文明依靠中國“靜”的文明以濟窮救弊，而是須要“竭力以受西洋文明之特長，以濟吾靜止文明之窮”。這表明李大釗

A．主張中西文明應(yīng)相互借鑒

B．主張西洋文明與中國文明平等結(jié)合

C．全盤否定中國古代的“靜”文明

D．主張以西洋文明推動中國文明進步

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】(北京市朝陽區(qū)2016屆高三第二次（5月）綜合練習(xí))You ______ worry about me. I’ve decided to join a local health club.

A. mustn’t B. can’t

C. needn’t D. daren’t

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】左圖為我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力分布圖(農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力指單位面積土地上每年所能獲得的最大可能產(chǎn)量)，右圖為我國某地區(qū)主要農(nóng)作物不同層次生產(chǎn)潛力統(tǒng)計圖。讀圖，回答問題。

【1】右圖所示地區(qū)最有可能是左圖中的

A.甲B.乙C.丙D.丁

【2】下列說法正確的是

A.甲丙兩地緯度相近，熱量是限制其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力的主要因素

B.乙地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力大，得益于水熱條件優(yōu)越

C.丙地玉米種植面積廣大，原因是天山、祁連山冰雪融水的灌溉

D.丁地生產(chǎn)潛力等值線彎曲，主要影響因素為光照

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是位于120°E經(jīng)線上不同緯度三地夏至日的正午太陽高度角。讀圖，完成下列各題。

【1】

A. ①②③ B. ①③② C. ③②① D. ③①②

【2】

A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ③①②

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為汽車工業(yè)空間布局演變圖。讀圖回答下列小題。

【1】導(dǎo)致從a到b演變過程的直接原因是（ ）

A．吸引人才 B．降低運費

C．公共基礎(chǔ)設(shè)施 D．開拓市場

【2】c階段給中心區(qū)域帶來的變化包括（ ）

A．污染加劇 B．地價上漲

C．分工更專業(yè) D．勞動力短缺

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】(浙江省寧波市效實中學(xué)等十校2016屆高三3月聯(lián)考) —Excuse me, but I want to use your computer to search for some information.

—You ______ have my computer if you don’t take care of it.

A. needn’t B. shan’t

C. shouldn’t D. mightn’t

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖中左圖為中華人民共和國東海防空識別區(qū)范圍圖，右圖為我國釣魚島照片。讀圖，回答問題。

【1】我國東海防空識別區(qū)基本上分布在

A. 領(lǐng)海 B. 毗連區(qū) C. 專屬經(jīng)濟區(qū) D. 大陸架

【2】劃設(shè)東海防空識別區(qū)有利于

①鞏固國家安全②強化公民海洋意識③維護漁民合法權(quán)益④樹立公民海洋國土觀念

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

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同步練習(xí)冊答案