【題目】讀“我國(guó)南方某地區(qū)不同坡度地形比例圖”和“能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)圖”,完成下面小題。
【1】從材料中推斷,本地區(qū)主要的環(huán)境問(wèn)題是
A.大氣污染B.水土流失C.土地荒漠化D.水污染
【2】解決本地區(qū)上述環(huán)境問(wèn)題的主要途徑是
①開(kāi)發(fā)小水電、诜馍接纸共煞ァ、塾玫V物燃料替代薪柴、秸稈等生物能、苓M(jìn)行爐灶革新,提高能源利用率
A.①②B.③④C.①④D.②③
【答案】
【1】B
【2】C
【解析】
【1】由圖示可以看出,該地平地少、坡地多,尤其陡坡占比大,地形以山地為主;該地能源利用以薪柴為主,即陡坡伐樹(shù)現(xiàn)象突出;該地在我國(guó)南方,降水多,陡坡開(kāi)發(fā)、破壞植被,會(huì)加劇水土流失;土地荒漠化主要在干旱地區(qū);燃燒薪柴對(duì)大氣污染有影響,但是影響范圍小,不是本地主要環(huán)境問(wèn)題;圖示不能體現(xiàn)該地水污染嚴(yán)重。故選B。
【2】該地水土流失主要是破壞植被造成的,與當(dāng)?shù)爻R?guī)能源短缺有關(guān);可開(kāi)發(fā)小水電,進(jìn)行爐灶革新,提高能源利用率,利于秸稈等發(fā)展沼氣等;當(dāng)?shù)厝鄙俚V物燃料,替代薪柴、秸稈等生物能,不可;封山育林、禁止采伐,不能解決當(dāng)?shù)啬茉炊倘睜顩r。①④正確,故選C。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 幾個(gè)世紀(jì)以來(lái),M國(guó)人對(duì)木制房屋情有獨(dú)鐘,甚至在屋頂上都種上草(下圖)。這種木屋舒適環(huán)保,生態(tài)價(jià)值極高。自上個(gè)世紀(jì)90年代以來(lái),M國(guó)政府一直鼓勵(lì)人們用木材建造房屋,F(xiàn)在,木制的辦公建筑物、住宅和商品房隨處可見(jiàn)。原始木屋,脆弱不堪一擊,如今,木屋日趨現(xiàn)代化,成為能夠經(jīng)受得起幾個(gè)世紀(jì)風(fēng)霜雨雪考驗(yàn)的精致建筑物。
據(jù)此完成下面小題。
【1】M國(guó)傳統(tǒng)房屋采用木制且屋頂植草,其主要功能是
A.保溫防寒B.美化環(huán)境
C.抗震環(huán)保D.驅(qū)蟲(chóng)避災(zāi)
【2】上世紀(jì)90年代以來(lái),M國(guó)便鼓勵(lì)用木材建造房屋的主要原因可能是
A.木屋生態(tài)環(huán)保B.該國(guó)山地多平原少
C.冬季漫長(zhǎng)而寒冷D.木屋建造成本低
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀 “黃土高原上某地剖面圖”回答下列問(wèn)題。
【1】為解決當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)問(wèn)題,在①、②、③、④四處所采取的措施,最合理的是
A.①種草護(hù)坡B.②打壩建庫(kù)C.③平整土地D.④修筑梯田
【2】“平整土地”可以減少
A.地表徑流B.地下徑流C.下滲D.蒸發(fā)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)東南沿海某城市2008年和2009年兩大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)圖;卮鹣铝懈黝}。
【1】據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A. 第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值保持穩(wěn)定不變
B. 目前該市以第二產(chǎn)業(yè)為主
C. 2009年第三產(chǎn)業(yè)比重最大
D. 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)應(yīng)堅(jiān)持均衡發(fā)展
【2】該市目前面臨資源、能源短缺;進(jìn)一步發(fā)展需要更多勞動(dòng)力,而城市已經(jīng)不堪人口重負(fù);環(huán)境承載力達(dá)到極限。對(duì)此,你認(rèn)為下列措施可行的是( )
A. 加大科技投入,減少企業(yè)數(shù)量,發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)
B. 實(shí)行區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作,進(jìn)行資源、能源的跨區(qū)域調(diào)配
C. 引進(jìn)高技術(shù)人才,限制外來(lái)人口進(jìn)入,控制人口規(guī)模
D. 嚴(yán)格土地管理,提高土地價(jià)格,緩解土地緊缺的局面
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】綠洲與荒漠的交錯(cuò)帶生態(tài)環(huán)境脆弱,在其附近的綠洲區(qū)過(guò)量開(kāi)采地下水會(huì)使交錯(cuò)帶生態(tài)環(huán)境退化,形成“生態(tài)裂谷”。圖為“生態(tài)裂谷”分布示意圖。完成下列各題。
【1】“生態(tài)裂谷”形成過(guò)程中,附近的交錯(cuò)帶
A. 自然植被改善 B. 風(fēng)力侵蝕減弱
C. 地下水流向綠洲區(qū) D. 流動(dòng)沙丘轉(zhuǎn)為固定沙丘
【2】“生態(tài)裂谷”出現(xiàn)后,為了綠洲區(qū)的可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)該
A. 在荒漠區(qū)植樹(shù)造林 B. 在交錯(cuò)帶發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)
C. 在綠洲區(qū)禁止開(kāi)采地下水 D. 在流域內(nèi)合理分配水資源
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)域之間的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,在一定程度上既是對(duì)區(qū)際商品貿(mào)易與區(qū)際要素流動(dòng)的一種替代,又可以促進(jìn)勞動(dòng)力、資本與技術(shù)在區(qū)域間的流動(dòng)。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
材料一目前,中國(guó)正在迅速成為世界重要的制造業(yè)中心之一。
材料二“微笑曲線”。
(1)分析中國(guó)的制造業(yè)迅速發(fā)展的主要原因。
(2)“微笑曲線”揭示了現(xiàn)階段產(chǎn)品在研發(fā)、生產(chǎn)和營(yíng)銷(xiāo)等環(huán)節(jié)的附加價(jià)值有什么規(guī)律?據(jù)此分析我國(guó)制造業(yè)要想實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)采取的措施。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)域是地球表面的空間單位,它是人們?cè)诘乩聿町惖幕A(chǔ)上,按一定的指標(biāo)和方法劃分出來(lái) 的。由于目的不同,所用的指標(biāo)和方法也不同。讀黃河流域圖,回答下面小題。
【1】黃河流域作為一個(gè)區(qū)域,其劃分的方法是( )
A. 利用單一指標(biāo)劃分 B. 利用綜合指標(biāo)劃分
C. 以行政區(qū)劃為指標(biāo) D. 利用氣候、地形等指標(biāo)
【2】甲湖泊面積不斷縮小,要及時(shí)獲取湖泊面積變化情況,最快捷的途徑是( )
A. RS 技術(shù) B. GPS 技術(shù) C. GIS 技術(shù) D. 實(shí)地考察
【3】圖中乙、丙、丁三地的最主要環(huán)境問(wèn)題分別是( )
A. 氣候干旱、洪澇災(zāi)害、生物多樣性減少
B. 酸雨、水土流失、赤潮
C. 荒漠化、水土流失、海洋污染
D. 水土流失、荒漠化、泥沙淤積
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)部分區(qū)域圖,回答下列問(wèn)題。
【1】圖中陰影所示地區(qū)的城市化發(fā)展模式是( )
A. 大城市擴(kuò)散→鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展→工業(yè)化→城市化
B. 對(duì)外開(kāi)放→外資企業(yè)建立→工業(yè)化→城市化
C. 小商品經(jīng)營(yíng)→個(gè)體私營(yíng)企業(yè)→工業(yè)化→城市化
D. 森林、礦產(chǎn)資源→國(guó)有大中型企業(yè)建立→工業(yè)化→城市化
【2】黃河三角洲與圖中陰影所示地區(qū)相比,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展突出的區(qū)位優(yōu)勢(shì)是( )
A. 技術(shù) B. 交通 C. 政策 D. 資源
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】紅水河為西江上游的別稱(chēng),流域內(nèi)山嶺連綿,地勢(shì)崎嶇,水力資源十分豐富,它的梯級(jí)開(kāi)發(fā)已被我國(guó)列為國(guó)家重點(diǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。讀圖回答:下列符合紅水河流域綜合開(kāi)發(fā)利用方向的是( )
A.發(fā)展微電子工業(yè)B.發(fā)展有色金屬冶煉工業(yè)
C.發(fā)展畜牧業(yè)D.發(fā)展甜菜、花卉等城郊農(nóng)業(yè)
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