【題目】下列各種波是概率波的是（ ）

A．聲波 B．無(wú)線電波

C．光波 D．物質(zhì)波

【答案】BCD

【解析】聲波是機(jī)械波，A錯(cuò)；無(wú)線電波是一種電磁波，由概率波的概念和光波以及物質(zhì)波的特點(diǎn)分析可以得知光波和物質(zhì)波均為概率波，故B、C、D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】銅有多種化合物，氧化亞銅(Cu2O)、氯化亞銅(CuCl)、氯化銅(CuCl2)、CuSO4等。完成下列計(jì)算：

(1)波爾多液是由硫酸銅、生石灰和水配制成殺菌劑，不同情況下需要配制不同的比例�，F(xiàn)配制按質(zhì)量比CuSO4：CaO：H2O＝1：2：200的波爾多液50 kg。

需要用CuSO4·5H2O________g，CaO________mol。

(2)某工廠以精輝銅礦(主要成分為Cu2S)為原料冶煉金屬銅，精輝銅礦中含23%雜質(zhì)，日均產(chǎn)含Cu量97.5%的精銅42 t。

已知：總反應(yīng)式Cu2S＋O2=2Cu＋SO2

日均需精輝銅礦________t，日均產(chǎn)SO2標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積________L。

(3)印刷線路板的銅能被FeCl3的溶液腐蝕，將印刷線板浸入200 mL FeCl3溶液中，有11.2 g Cu被腐蝕掉。取出印刷線路板，向溶液中加入11.2 g鐵粉，充分反應(yīng)溶液中還有4.8 g不溶物。計(jì)算原FeCl3溶液的物質(zhì)的量濃度。

(4)制備銅的某化合物晶體。取5.12 g Cu、14.5 mol/L HNO3 15 mL、6.0 mol/L HCl 50 mL，混合后Cu完全反應(yīng)，反應(yīng)后溶液中有水54.32 g，再經(jīng)水浴保溫蒸發(fā)掉42 g水，冷卻至20 ℃并過(guò)濾，得到8.12 g晶體。通過(guò)計(jì)算推斷此晶體的化學(xué)式________。

已知：20 ℃溶解度

CuCl2·2H2O 73 g/100 g H2O

Cu(NO3)2·3H2O 125 g/100 g H2O

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)玻爾理論的評(píng)價(jià)不正確的是（ ）

A．玻爾原子理論解釋了氫原子光譜規(guī)律，為量子力學(xué)的建立奠定了基礎(chǔ)

B．玻爾原子理論的成功之處是引入量子概念

C．玻爾原子理論的成功之處是它保留了經(jīng)典理論中的一些觀點(diǎn)

D．玻爾原子理論與原子的核式結(jié)構(gòu)是完全對(duì)立的

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】Everthing we eat and drink contains some salt;we can meet the body’s need for it from natural sources without turning___the salt bottle

A.to

B.over

C.on

D.up

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.乙醇分子是由乙基和氫氧根組成的

B.乙醇是比水輕的液體,與水混合時(shí)浮在水面上

C.含乙醇99.5%以上的酒精叫做無(wú)水乙醇

D.乙醇可作為提取碘水中碘的萃取劑

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】Queen Elizabeth Ⅱis often thought to be the richest woman in the world.___,her personal wealth seems rather small

A.Besides

B.Otherwise

C.However

D.Altogether

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)中溫帶某地的地形剖面圖及年降水量曲線圖。讀圖完成下列各題。

【1】按可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)，圖中①、②、③、④四個(gè)區(qū)域的土地資源利用類型依次為

A．沙漠、林地、草地、林地

B．草地、林地、以旱地為主的耕地、林地

C．沙漠、草地、林地和草地、林地

D．草地、林地和草地、以水田為主的耕地、林地

【2】適宜在③地區(qū)大面積種植的農(nóng)作物有

A．棉花、冬小麥、大豆

B．冬小麥、玉米、水稻

C．春小麥、亞麻、甜菜

D．油菜、茶葉、春小麥

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在，科學(xué)家正在設(shè)法探尋“反物質(zhì)”。所謂的“反物質(zhì)”是由“反粒子”組成的，“反粒子”與對(duì)應(yīng)的正粒子具有相同的質(zhì)量和電荷量，但電荷的符號(hào)相反，據(jù)此，反α粒子的質(zhì)量數(shù)為_(kāi)_______，電荷數(shù)為_(kāi)_______。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】常見(jiàn)的五種鹽X、Y、Z、M、N，它們的陰離子可能是、Cl、、，陽(yáng)離子可能是Ag+、、Na+、Al3+、Cu2+、Ba2+、Fe3+，已知：

①M的焰色反應(yīng)呈黃色。

②五種鹽均溶于水，水溶液均為無(wú)色。

③X的溶液呈中性，Y、Z、N的溶液呈酸性，M的溶液呈堿性。

④若在這五種鹽的溶液中分別加入Ba(NO3)2溶液，只有X、Z的溶液不產(chǎn)生沉淀。

⑤若在這五種鹽的溶液中，分別加入氨水，N和Z的溶液中生成沉淀，繼續(xù)加氨水，Z中沉淀消失。

⑥把X的溶液分別加入到Y(jié)、Z、N的溶液中，均能生成不溶于稀硝酸的沉淀。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）五種鹽中，所含陰離子相同的兩種鹽的化學(xué)式是__________________。

（2）M溶液顯堿性的原因是(用離子方程式表示)_______________________________________。

（3）X和Z的溶液反應(yīng)的離子方程式是_______________________________________________。

（4）N和氨水反應(yīng)的離子方程式是___________________________________________________。

（5）若要檢驗(yàn)Y中所含的陽(yáng)離子，正確的實(shí)驗(yàn)方法是___________________________________。

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