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(1) |
C,A |
(2) |
變淺,加深 |
(3) |
巴拿馬運(yùn)河(或C運(yùn)河) 、賵D中有船閘,而巴拿馬運(yùn)河是典型的船閘式運(yùn)河;②圖中植被翠綠茂密,層次復(fù)雜,應(yīng)為熱帶雨林景觀,而自然帶為熱帶雨林帶的,只有可能是A和C,C處運(yùn)河只在計(jì)劃中,尚未開(kāi)工建設(shè);③B處運(yùn)河不需船閘提水,且自然帶主要為熱帶荒漠帶;D處運(yùn)河雖然也需要船閘提水,但自然帶主要為溫帶落葉闊葉林帶,溫帶落葉闊葉林在北半球10月份應(yīng)該落葉,不可能郁郁蔥蔥。 |
(4) |
日本,中國(guó),韓國(guó) 、儆欣耗茉吹冗\(yùn)輸物資重要,且運(yùn)輸量大;受惠的國(guó)家多,可以多方合作;航程短,節(jié)約時(shí)間;航程安全,便于管理等。②不利:工程量大,工期長(zhǎng),投入多,多國(guó)插手等。 |
(5) |
參考答案:CDBA,四海域石油污染的調(diào)查研究或生物群落、漁業(yè)資源的調(diào)查研究等,用遙感(RS)獲得不同水質(zhì)狀況的影像資料,用全球定位系統(tǒng)(GPS)進(jìn)行導(dǎo)航或魚(yú)群定位,用地理信息系統(tǒng)(GIS)進(jìn)行趨勢(shì)分析等。 拓展提升:通過(guò)經(jīng)緯網(wǎng)及海陸分布特征,建立一幅“心圖”,培養(yǎng)牢固的地理空間定位能力,是解答許多地理問(wèn)題的前提和基礎(chǔ),重視對(duì)地理問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和自主探究能力、對(duì)地理景觀圖的分析能力考查,是地理高考表現(xiàn)出的新特點(diǎn)之一。 |
通過(guò)圖中的經(jīng)緯度和海陸輪廓特征,ABCD依次定位為馬六甲海峽、蘇伊士運(yùn)河、巴拿馬運(yùn)河、基爾運(yùn)河,其中巴拿馬運(yùn)河是典型的船閘式運(yùn)河;再聯(lián)想相關(guān)運(yùn)河或海峽所溝通的海域及其鹽度特征、氣候特征等;對(duì)運(yùn)河區(qū)位條件的分析,可以從有利和不利,投入與產(chǎn)出等層面展開(kāi),材料中有的已經(jīng)給出了相關(guān)信息。地理現(xiàn)代信息技術(shù)主要是指GPS、RS、GIS,在資源調(diào)查、環(huán)境污染、救援等方面應(yīng)用非常廣泛,并可以進(jìn)行定位、導(dǎo)航、模式分析等。 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料并結(jié)合圖1、圖2,回答下列問(wèn)題。
2004年6月3日下午,泛珠三角區(qū)域合作高峰論壇以簽署《泛珠三角區(qū)域合作框架協(xié)議》為首屆峰會(huì)劃上圓滿(mǎn)句號(hào),宣告這一區(qū)域合作正式啟動(dòng)。泛珠三角區(qū)域包括廣東、廣西、海南、云南、貴州、四川、湖南、江西、福建9個(gè)省區(qū)和香港、澳門(mén)兩個(gè)特別行政區(qū),簡(jiǎn)稱(chēng)“9+2”。內(nèi)地9省區(qū)的區(qū)域面積為全國(guó)的1/5,人口占1/3,經(jīng)濟(jì)總量占1/3。“泛珠三角”橫跨東、中、西三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶,區(qū)域合作形成東中西互動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的新局面,營(yíng)造經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多贏格局。
圖1 我國(guó)年平均降水pH分布圖
圖2 我國(guó)東部、中部、西部經(jīng)濟(jì)地帶產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)圖
(1)圖1反映“泛珠三角”地區(qū)面臨的大氣環(huán)境問(wèn)題是_______________,這種環(huán)境問(wèn)題最嚴(yán)重的地區(qū)A、B、C三地中位于本區(qū)域的有_______________,B區(qū)這種環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因是_____________________________。
(2)圖2是我國(guó)三大經(jīng)濟(jì)地帶的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)圖,廣東省所屬經(jīng)濟(jì)地帶對(duì)應(yīng)于圖中的_______________,珠江三角洲是我國(guó)著名的商品糧生產(chǎn)基地,該地農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是_______________,該地農(nóng)民利用水患嚴(yán)重的低洼地,挖地成塘,堆泥成基,創(chuàng)造出一種獨(dú)有的農(nóng)業(yè)生態(tài)模式_______________。
(3)區(qū)域內(nèi)東中西互動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),至2002年底,廣東已累計(jì)接收西南電力523億千瓦時(shí),已支付西電電費(fèi)約149億元。西電東送對(duì)西南地區(qū)的最大意義是_________________________________;對(duì)廣東的意義是_______________________________________________。
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年吉林省長(zhǎng)春二中高二上學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
閱讀下列材料,結(jié)合“朗多尼亞地區(qū)人口增長(zhǎng)與雨林砍伐的關(guān)系圖”和“亞馬孫流域開(kāi)發(fā)示意圖”,回答相關(guān)問(wèn)題:(14分)
材料 在20世紀(jì)60年代,巴西政府為了解決農(nóng)村的失業(yè)問(wèn)題,鼓勵(lì)農(nóng)民向亞馬孫河流域進(jìn)軍。破產(chǎn)的農(nóng)民們,拖家?guī)Э谧呦蛏,他們的目的地主要是西南部的朗多尼亞地區(qū),這里是巴西最富庶的地區(qū)。在高峰時(shí)期,每月有57 000多名移民來(lái)到這里。
(1)熱帶雨林主要分布在 南北兩側(cè),全球熱帶雨林的三大集中分布區(qū)分別是:東南亞地區(qū)以及非洲 流域和南美洲 流域。(3分)
(2)熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的脆弱性表現(xiàn)在哪里?請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述其原因?(6分)
(3)當(dāng)前,造成雨林毀壞的根本原因是當(dāng)?shù)匕l(fā)展中國(guó)家的 和 導(dǎo)致的發(fā)展需求。造成雨林毀壞的直接原因有哪些?(5分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆廣東東莞第七高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一:東南亞部分區(qū)域圖
材料二:近年來(lái)多個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家在東南亞印度尼西亞、菲律賓等國(guó)建立工業(yè)生產(chǎn)基地,其產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié)上的分工情況如下圖所示。
⑴蘇門(mén)答臘島氣候類(lèi)型是 ,該島的地形的基本特征是
。(6分)
(2)蘇門(mén)答臘島聚落的分布特點(diǎn)是 ,原因是
。(6分)
(3)材料一中C是一條流經(jīng)多國(guó)的國(guó)際性河流,該河流量季節(jié)變化與年際變化均較
(大、。#2分)
⑷東南亞和多數(shù)發(fā)展中國(guó)家一樣,在世界產(chǎn)業(yè)分工中處于不利地位,要改變此狀況,主要措施有
。(6分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2010年浙江溫州二中高一下學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:(7分)
材料一:圖2左側(cè)為德國(guó)著名工業(yè)區(qū),右側(cè)為遼中南工業(yè)基地
材料二:材料一中,左圖所示工業(yè)區(qū)以煤炭、鋼鐵、電力、機(jī)械、化工為主的重工業(yè)基地,但在20世紀(jì)50年代以后,該工業(yè)基地經(jīng)濟(jì)開(kāi)始衰落,其中以煤炭工業(yè)和鋼鐵工業(yè)的衰落最為明顯。為改造和振興該工業(yè)區(qū),該國(guó)從60年代開(kāi)始對(duì)其進(jìn)行綜合整治,采取了發(fā)展新興工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè);調(diào)整工業(yè)布局;拓展交通,完善交通網(wǎng)等措施,經(jīng)過(guò)多年的努力,該工業(yè)區(qū)目前已從“煤鋼中心”逐步變成一個(gè)煤鋼產(chǎn)業(yè)與信息、生物技術(shù)等新興產(chǎn)業(yè)相結(jié)合,多種行業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,環(huán)境優(yōu)美的新經(jīng)濟(jì)區(qū)。
(1)根據(jù)材料一所提供的信息,運(yùn)用地理知識(shí)分析兩地工業(yè)發(fā)展的共同條件。
(2)鞍山鋼鐵企業(yè)擁有職工50萬(wàn)人,20世紀(jì)70年代末引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)設(shè)備等興建的寶山鋼鐵企業(yè),規(guī)模與鞍山鋼鐵企業(yè)差不多,但職工不足2萬(wàn)人。這反映了工業(yè)區(qū)位因素出現(xiàn)了什么變化?
(3)請(qǐng)借鑒德國(guó)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的整治措施,說(shuō)說(shuō)你對(duì)振興東北老工業(yè)區(qū)的改革建議:(至少說(shuō)出三條建議)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料并結(jié)合圖1、圖2,回答下列問(wèn)題。
2004年6月3日下午,泛珠三角區(qū)域合作高峰論壇以簽署《泛珠三角區(qū)域合作框架協(xié)議》為首屆峰會(huì)劃上圓滿(mǎn)句號(hào),宣告這一區(qū)域合作正式啟動(dòng)。泛珠三角區(qū)域包括廣東、廣西、海南、云南、貴州、四川、湖南、江西、福建9個(gè)省區(qū)和香港、澳門(mén)兩個(gè)特別行政區(qū),簡(jiǎn)稱(chēng)“9+2”。內(nèi)地9省區(qū)的區(qū)域面積為全國(guó)的1/5,人口占1/3,經(jīng)濟(jì)總量占1/3!胺褐槿恰睓M跨東、中、西三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶,區(qū)域合作形成東中西互動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的新局面,營(yíng)造經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多贏格局。
圖1 我國(guó)年平均降水pH分布圖
圖2 我國(guó)東部、中部、西部經(jīng)濟(jì)地帶產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)圖
(1)圖1反映“泛珠三角”地區(qū)面臨的大氣環(huán)境問(wèn)題是_______________,這種環(huán)境問(wèn)題最嚴(yán)重的地區(qū)A、B、C三地中位于本區(qū)域的有_______________,B區(qū)這種環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因是_____________________________。
(2)圖2是我國(guó)三大經(jīng)濟(jì)地帶的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)圖,廣東省所屬經(jīng)濟(jì)地帶對(duì)應(yīng)于圖中的_______________,珠江三角洲是我國(guó)著名的商品糧生產(chǎn)基地,該地農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是_______________,該地農(nóng)民利用水患嚴(yán)重的低洼地,挖地成塘,堆泥成基,創(chuàng)造出一種獨(dú)有的農(nóng)業(yè)生態(tài)模式_______________。
(3)區(qū)域內(nèi)東中西互動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),至2002年底,廣東已累計(jì)接收西南電力523億千瓦時(shí),已支付西電電費(fèi)約149億元。西電東送對(duì)西南地區(qū)的最大意義是_______________;對(duì)廣東的意義是___________________________。
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