【題目】閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。

下圖中P城為哈薩克斯坦首都阿斯塔納,2012年11月22日,以“未來(lái)能源的發(fā)展·新能源”的主題贏得了2017年世博會(huì)舉辦權(quán)。讀圖,回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)描述圖示地區(qū)的地形地勢(shì)特點(diǎn)。

(2)圖中A地出產(chǎn)的蘋果具有味甜汁多、含糖量高的特點(diǎn),采摘上市時(shí)間較晚,嚴(yán)格控制在每年的10月25日霜凍期以后上市。說(shuō)明氣候條件對(duì)A地蘋果生產(chǎn)的有利影響。

(3)請(qǐng)列舉該地區(qū)主要的新能源。

【答案】(1)地勢(shì)東南高、西北低(東高西低);東部以山地、丘陵為主,西部以平原為主。

(2)該地晴天多,光照時(shí)間長(zhǎng);晝夜溫差大;蘋果生長(zhǎng)期長(zhǎng),采摘時(shí)間晚,利于養(yǎng)分積累。

(3)風(fēng)能;太陽(yáng)能。

【解析】

本題以哈薩克斯坦為背景,考查哈薩克斯坦的自然條件對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響等高中地理主干知識(shí),總體難度適中,重在考查學(xué)生的讀圖分析能力和知識(shí)遷移運(yùn)用能力。

1)根據(jù)圖中等高線的分布和數(shù)值,可知圖示地區(qū)東部以山地、丘陵為主,西部以平原為主,根據(jù)河流的流向可知,該地區(qū)地勢(shì)東南高西北低。

2)“蘋果采摘上市時(shí)間較晚,嚴(yán)格控制在每年的1025日霜凍期以后上市”,該地區(qū)氣候干旱,云量少,所以晴天日數(shù)多,光照時(shí)間長(zhǎng),晝夜溫差大。又因?yàn)槲挥谥芯暤貐^(qū),熱量較充足。嚴(yán)格控制蘋果上市時(shí)間,使蘋果生長(zhǎng)期長(zhǎng),利于養(yǎng)分積累。

3)新能源是指常規(guī)能源之外的各種能源形式。它的各種形式都是直接或者間接地來(lái)自于太陽(yáng)或者地球內(nèi)部伸出所產(chǎn)生的熱能。包括了太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物能、地?zé)崮、水能等?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。

太陽(yáng)能發(fā)電是全球各國(guó)非常重視的研究項(xiàng)目。為了充分利用全球的太陽(yáng)能資源,科學(xué)家設(shè)想,把全球太陽(yáng)能電站聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)(圖中A、B、C、D、E、F、G、H為世界上一些太陽(yáng)能資源豐富地區(qū)),以便在晝夜半球之間調(diào)節(jié)太陽(yáng)能的余缺。

(1)A、B兩地都位于北緯40°~60°,分別說(shuō)出其太陽(yáng)能豐富的原因。

(2)說(shuō)明圖中C、D、E、F、G地區(qū)太陽(yáng)能豐富的共同原因。

(3)圖中H(30°N附近)位于________(地形區(qū)),試說(shuō)明其太陽(yáng)能豐富的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某地區(qū)土地利用類型分布示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)從城市土地利用類型看, 區(qū)的土地利用屬于公共事業(yè)用地,各功能區(qū)中 區(qū)占地面積最大。

(2)據(jù)圖判定,該地盛行風(fēng)為 風(fēng)。

(3)現(xiàn)擬在①②③④四地中選一處布局一大型批發(fā)市場(chǎng),最佳選址是 ,理由是

(4)甲處為化學(xué)工業(yè)園區(qū),從環(huán)境角度分析其布局的合理性。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下列圖文材料,回答下列問(wèn)題。

材料一:羅訥河源自阿爾卑斯山脈,流經(jīng)法國(guó)東南部,注入地中海。羅訥河兩岸約有200萬(wàn)人,農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)。自20世紀(jì)50年代起,法國(guó)采用高低壩方式進(jìn)行多級(jí)開(kāi)發(fā)。20世紀(jì)80年代以來(lái),隨著法國(guó)核電在能源消費(fèi)中比重大幅度上升,要求恢復(fù)羅訥河自然生態(tài)的呼聲持續(xù)高漲,關(guān)于水電大壩拆與建的爭(zhēng)論日趨激烈。

材料二:羅訥河流域示意圖及a、b水文站徑流量變化示意圖;高低壩示意圖。

(1)比較a、b水文站徑流量的變化,并分析其原因。

(2)羅訥河流域修建了很多水壩。其中在干流上主要修建低壩,而在其支流上主要修建高壩,試分析這樣做的好處。

(3)對(duì)于羅訥河上大壩的拆建之爭(zhēng),你贊同哪一種觀點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 下圖的陰影部分為世界四地的農(nóng)業(yè)分布區(qū)。據(jù)此完成下面小題。

1甲、乙、丙、丁四地的主要農(nóng)業(yè)地域類型依次是( )

A.園藝業(yè)、種植園農(nóng)業(yè)、混合農(nóng)業(yè)、熱帶遷移農(nóng)業(yè)

B.乳畜業(yè)、水稻種植業(yè)、混合農(nóng)業(yè)、大牧場(chǎng)放牧業(yè)

C.畜牧業(yè)、水稻種植業(yè)、綠洲農(nóng)業(yè)、地中海式農(nóng)業(yè)

D.乳畜業(yè)、種植園農(nóng)業(yè)、綠洲農(nóng)業(yè)、大牧場(chǎng)放牧業(yè)

2丙地東南部農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)的主要限制因素是( )

A.氣候炎熱干燥,蒸發(fā)旺盛

B.多山地丘陵,耕地面積小

C.背風(fēng)坡降水少,水源不足

D.機(jī)械化水平低,土壤貧瘠

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)三大自然區(qū)的劃分示意圖,回答下列小題。

【1】我國(guó)三大自然區(qū)的劃分依據(jù)主要是( )

A.氣候、水文兩大要素

B.生物、土壤兩大要素

C.地形、氣候兩大要素

D.地貌、生物麗大要素

【2】甲區(qū)的自然景觀與乙區(qū)截然不同的主要原因是( )

A.甲區(qū)深居內(nèi)陸、降水量少

B.乙區(qū)日照時(shí)間長(zhǎng),積溫高

C.乙區(qū)人類活動(dòng)歷史悠久,人口密度大

D.甲區(qū)全年氣溫低、光照時(shí)數(shù)少

【3】對(duì)乙自然區(qū)特征的描述正確的是( )

A.夏季高溫多雨,雨熱同期

B.河流流量大,無(wú)結(jié)冰期

C.熱量豐富

D.植被以常綠闊葉林為主

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力是指單位面積土地農(nóng)作物每年的最大可能產(chǎn)量,下圖是我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力分 布示意圖,讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列各題。

1下列四省中,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力最大的是

A. 海南 B. 山西

C. 青海 D. 江蘇

2圖中甲地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力比臺(tái)灣省低,主要原 因是甲地

A. 氣候炎熱,降水稀少 B. 沙漠廣布土壤肥力低

C. 緯度較高,熱量不足 D. 地形崎嶇,耕地面積少

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 川藏鐵路全長(zhǎng)1629千米,2014年開(kāi)始分段施工,計(jì)劃 2025年全線建成通車。

下圖為川藏鐵路示意圖,完成下列小題。

1影響川藏鐵路建設(shè)的主導(dǎo)因素是

A. 地形 B. 水文

C. 社會(huì)經(jīng)濟(jì) D. 政治

2從成都到拉薩自然帶的變化,主要體現(xiàn)在

A. 緯度地帶分異規(guī)律 B. 干濕度地帶分異規(guī)律

C. 垂直分異規(guī)律 D. 地方性分異規(guī)律

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 綠色化是我國(guó)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容,其內(nèi)容涵蓋經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)環(huán)境的全面綠色轉(zhuǎn)型。下圖為2015年我國(guó)各省區(qū)綠色化等級(jí)分布圖。

據(jù)此完成下列小題。

12015年我國(guó)各省區(qū)綠色化空間分異格局是

A.山東省綠色化水平低于河南省B.青海省綠色化水平高于河北省

C.陸地邊境省區(qū)綠色化水平較高D.綠色化水平自東南向西北遞減

2東南沿海地區(qū)綠色化水平高的主要原因是

A.森林面積較大B.公園數(shù)量較多

C.人口增長(zhǎng)較快D.經(jīng)濟(jì)水平較高

3西南省區(qū)實(shí)施區(qū)域化綠色發(fā)展戰(zhàn)略的措施合理的是

A.加大重工業(yè)基地的建設(shè)B.加大自然保護(hù)區(qū)的建設(shè)

C.注重城市化速度的提升D.注重不可再生能源的開(kāi)發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案