閱讀有關(guān)材料，完成下列問題。（15分）

材料一：丹麥哥本哈根地理位置簡圖（圖19）。

材料二：2007年全球CO2排放總量排行前10位的國家及其人口總數(shù)（表2）。

                圖19                                      表2

材料三：1860～2002年全球平均氣溫距平變化（圖20）。

（1）據(jù)材料二分析，CO2主要是由  ▲  （發(fā)達(dá)國家或發(fā)展中國家）排放的，美國人均CO2排放量約為中國的  ▲  倍。

（2）據(jù)材料三分析，近百年來世界氣溫變化特點(diǎn)是  ▲  ，1998年平均氣溫比1956年平均氣溫約上升了  ▲  ℃。

（3）2009年12月18日，溫家寶總理在丹麥哥本哈根氣候變化會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“共同但有區(qū)別的責(zé)任”原則是國際合作應(yīng)對氣候變化的核心和基石。“共同但有區(qū)別的責(zé)任”體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的     ▲     原則和     ▲    原則。

（4）我國是近年來節(jié)能減排力度最大的國家。簡述我國在控制CO2排放量方面采取的主要措施。    ▲     

（5）丹麥擁有眾多風(fēng)力電站，結(jié)合材料一簡要分析其風(fēng)能豐富的原因。  ▲ 

（1）發(fā)達(dá)國家   4.5（4～5之間）（2分）

（2）全球氣溫呈上升趨勢，但有波動(dòng)（全球氣溫波動(dòng)上升）（1分）   0.8（1分）

（3）共同性（2分）     階段性（2分）

（4）提高能源利用效率；改善能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，提高清潔能源消費(fèi)比重；開發(fā)利用新能源；發(fā)展清潔燃燒技術(shù)；制定節(jié)能減排的法律法規(guī)；發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)；提高人們的環(huán)保意識等（答對3點(diǎn)得3分）

（5）地處西風(fēng)帶；地勢低平；海岸線曲折等（答對兩點(diǎn)得4分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·高中地理必修3（中國地圖版） 中國地圖版 題型：013

閱讀以下材料，完成下題。

　　近來媒體的有關(guān)報(bào)道引起了人們對“數(shù)字地球”這一概念的興趣，那么究竟什么是數(shù)字地球呢？

　　為有效研究和解決有關(guān)地球重大問題，目前世界上許多國家都在積極發(fā)展和運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，如以遙感、地理信息系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)為代表的地球信息技術(shù)，以數(shù)字的方式獲取、處理和應(yīng)用關(guān)于地球自然和人文因素的空間數(shù)據(jù)，并以此為基礎(chǔ)提出解決資源環(huán)境問題的科學(xué)方案和有力措施，增強(qiáng)對重大自然災(zāi)害的快速反應(yīng)能力。與此同時(shí)，信息技術(shù)革命席卷全球，使人類對地球空間數(shù)據(jù)進(jìn)行處理、分析的技術(shù)手段和觀念發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　在這種情況下，近年來人們設(shè)想有關(guān)地球的大量的多分辨率的、三維的、動(dòng)態(tài)的數(shù)據(jù)按地理坐標(biāo)集成起來．形成一個(gè)數(shù)字地球。借助于這個(gè)數(shù)字地球，人們無論走到哪里，都可以按地理坐標(biāo)了解地球上任何一處、任何方面的信息。

　　數(shù)字地球是對真實(shí)地球及其相關(guān)現(xiàn)象統(tǒng)一性的數(shù)字化重現(xiàn)和認(rèn)識，核心思想有兩點(diǎn)：一是用數(shù)字化手段統(tǒng)一性處理地球問題；二是最大限度地利用信息資源。

　　數(shù)字地球由下列體系構(gòu)成：數(shù)據(jù)獲取與更新體系、數(shù)據(jù)處理與存儲(chǔ)體系、信息提取與分析體系、數(shù)據(jù)與信息傳播體系、數(shù)據(jù)庫體系、網(wǎng)絡(luò)體系、專用軟件體系等。數(shù)字地球可以包容80％以上的人類信息資源．是未來信息資源的主體核心，是信息高速公路上的“車”和“貨”。

　　專家指出，數(shù)字地球這一概念的提出，是第二次世界大戰(zhàn)以來，特別是20世紀(jì)70年代以來新技術(shù)革命的一個(gè)自然發(fā)展。無論是否提出數(shù)字地球的概念，地球信息集成和整體化工作都是當(dāng)前地球科學(xué)和信息技術(shù)發(fā)展的一個(gè)重要趨勢。數(shù)字地球并非一個(gè)孤立的科技項(xiàng)目和技術(shù)目標(biāo)，而是以信息高速公路和國家空間數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施為依托的具有整體性、異向性的戰(zhàn)略思想。

(1)

“數(shù)字地球”一詞的意思是

[　　]

A．

以數(shù)字的方式獲取、處理和應(yīng)用關(guān)于地球自然和人文因素的空間數(shù)據(jù)

B．

對真實(shí)地球及其相關(guān)現(xiàn)象統(tǒng)一性的數(shù)字化重現(xiàn)認(rèn)識和應(yīng)用

C．

人類對地球空間數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析的技術(shù)手段

D．

全球定位系統(tǒng)為代表的地球信息技術(shù)

(2)

下列不屬于“數(shù)字地球”體系的一項(xiàng)是

[　　]

A．

多分辨率動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)體系

B．

數(shù)據(jù)處理與存儲(chǔ)體系

C．

信息提取與分析體系

D．

網(wǎng)絡(luò)體系

(3)

下列理解不符合原文意思的一項(xiàng)是

[　　]

A．

數(shù)字地球?qū)⒃鰪?qiáng)對重大自然災(zāi)害的快速反應(yīng)能力

B．

人們借助數(shù)字地球可以按地理坐標(biāo)隨時(shí)隨地獲取來自全球各地全方位的信息

C．

數(shù)字地球主要是最大限度地利用信息資源，用數(shù)字化手段統(tǒng)一性處理全球問題

D．

數(shù)字地球可以包容80％以上的人類信息資源，人類中尚有20％的人還不能利用信息資源

(4)

根據(jù)本文提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．

形成數(shù)字地球的設(shè)想已變成現(xiàn)實(shí)

B．

數(shù)字地球是新千年信息資源的主體核心

C．

信息高速公路的主體核心是數(shù)字地球

D．

數(shù)字地球是一種戰(zhàn)略思想，它具有整體性和異向性，任何一個(gè)科研單位只有通力合作才能形成

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科目：高中地理 來源：江蘇省南通市2010屆高三第二次模擬考試地理試題 題型：013

閱讀下列材料，完成下題。

　　材料一2009年12月7日-l8日聯(lián)合國全球氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟ˋ城市）舉行。

　　材料二丹麥位置示意圖和大氣受熱過程圖如下圖：

(1)

近百年來，丹麥氣候變化的主要趨勢是

[　　]

A．

氣溫變暖，降水變少

B．

氣溫降低，降水變多

C．

氣溫變暖，降水變多

D．

氣溫降低，降水變少

(2)

對照大氣受熱圖，丹麥氣溫的變化與下列因素有關(guān)的是

[　　]

A．

①增強(qiáng)

B．

②減弱

C．

③減弱

D．

④增強(qiáng)

(3)

面對當(dāng)前全球氣溫變化趨勢，人類應(yīng)該

①植樹造林，擴(kuò)大森林覆蓋率

②推廣節(jié)能技術(shù)，提高能源利用率

③開發(fā)核能和可再生能源，優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)

④關(guān)停高耗能產(chǎn)業(yè)，減少礦物能源消耗總量

[　　]

A．

①②③

B．

①②④

C．

①③④

D．

②③④

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，完成下題。

    材料一2009年12月7日-l8日聯(lián)合國全球氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟?A城市)舉行。

材料二丹麥位置示意圖（圖4）和大氣受熱過程圖（圖5）

                                                             

近百年來，丹麥氣候變化的主要趨勢是 

A．氣溫變暖，降水變少      B．氣溫降低，降水變多 

C．氣溫變暖，降水變多      D．氣溫降低，降水變少

對照圖5，丹麥氣溫的變化與下列因素有關(guān)的是

  A．①增強(qiáng)         B．②減弱        C．③減弱        D．④增強(qiáng)

面對當(dāng)前全球氣溫變化趨勢，人類應(yīng)該 

①植樹造林，擴(kuò)大森林覆蓋率         ②推廣節(jié)能技術(shù)，提高能源利用率   ③開發(fā)核能和可再生能源，優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)  ④關(guān)停高耗能產(chǎn)業(yè)，減少礦物能源消耗總量

  A．①②③       B．①②④       C．①③④       D．②③④

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

中國人口味之雜，堪稱世界之冠，但也有一定規(guī)律可循�！澳咸鸨毕�，東酸西辣”，在一定程度上反映了我國飲食文化的地區(qū)差異。湖南、湖北、江西、貴州、四川等地居民多喜辣，素有“貴州人不怕辣，湖北人辣不怕，四川人怕不辣”之說，這種食俗與當(dāng)?shù)貧夂蛴兄苯雨P(guān)系。閱讀上述材料，完成13～14題。

13．由材料分析，文化和自然環(huán)境的關(guān)系是(　　)

A．自然環(huán)境是文化現(xiàn)象產(chǎn)生的基礎(chǔ)

B．在不同的自然環(huán)境下，產(chǎn)生的文化現(xiàn)象是完全不同的

C．某地文化的形成只與自然環(huán)境有關(guān)，與人文社會(huì)環(huán)境無關(guān)

D．自然環(huán)境影響文化，但文化不影響環(huán)境

14．關(guān)于材料中提出的湖南等地居民喜辣的原因，錯(cuò)誤的是(　　)

A．這些地區(qū)是我國高溫地區(qū)，居民吃辣可以幫助消化，增強(qiáng)食欲，增加體內(nèi)發(fā)熱量

B．有助于防止高溫期間人們常有的消化液分泌少，腸胃蠕動(dòng)減弱的現(xiàn)象

C．有助于防止涼季潮濕期間人們易患的風(fēng)濕病、腰肌痛等

D．主要由于這些地區(qū)的氣候適宜辣椒生長，辣椒的生產(chǎn)量大

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科目：高中地理 來源：江蘇省09-10學(xué)年高二下學(xué)期期中考試地理 題型：選擇題

閱讀下列材料，完成下題。

    材料一2009年12月7日-l8日聯(lián)合國全球氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟?A城市)舉行。

材料二丹麥位置示意圖（圖4）和大氣受熱過程圖（圖5）

 

1.近百年來，丹麥氣候變化的主要趨勢是 

A．氣溫變暖，降水變少      B．氣溫降低，降水變多 

C．氣溫變暖，降水變多      D．氣溫降低，降水變少

2.對照圖5，丹麥氣溫的變化與下列因素有關(guān)的是

  A．①增強(qiáng)         B．②減弱        C．③減弱        D．④增強(qiáng)

3.面對當(dāng)前全球氣溫變化趨勢，人類應(yīng)該 

①植樹造林，擴(kuò)大森林覆蓋率         ②推廣節(jié)能技術(shù)，提高能源利用率   ③開發(fā)核能和可再生能源，優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)  ④關(guān)停高耗能產(chǎn)業(yè)，減少礦物能源消耗總量

  A．①②③       B．①②④       C．①③④       D．②③④

 

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