【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
下圖是世界某區(qū)域等高線(xiàn)地形圖,該區(qū)域是世界水能資源最豐富、最集中的地區(qū)之一,但其水能的開(kāi)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)大、難度大、投資大。
(1)描述圖示區(qū)域的地形特征。
(2)分析該區(qū)域水能資源豐富的原因。
(3)分析該地區(qū)開(kāi)發(fā)水能資源可能遇到的自然障礙。
【答案】(1)地形以高原、山地為主;地勢(shì)山高谷深,高低懸殊。
(2)以熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹鳎邓看,河流水量大;地?shì)起伏大,河流落差大,水能資源豐富。
(3)海拔高,缺氧,修建時(shí)易發(fā)生高原反應(yīng);位于板塊交界附近,地質(zhì)條件不穩(wěn)定;雨季易遭遇山洪;山高谷深,易發(fā)生崩塌、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害;地質(zhì)條件復(fù)雜;交通不便,器材和設(shè)備運(yùn)輸困難。
【解析】
本題考查的主要知識(shí)點(diǎn)為:等高線(xiàn)地形圖的判讀、地形特征的描述、水能資源豐富的原因等。地形特征一般要答出地形類(lèi)型和地勢(shì)起伏,還有特殊的地貌等。影響水能資源的主要因素是河流的落差(流速)和流量。開(kāi)發(fā)水能資源的自然障礙主要來(lái)自地質(zhì),地形,自然災(zāi)害等方面。
(1)由圖可知,海拔大多4000米以上,等高線(xiàn)密集,說(shuō)明圖示區(qū)域的地形特征是:地形以高原、山地為主地勢(shì)山高谷深,高低懸殊。
(2)影響水能資源的主要因素是河流的落差(流速)和流量。結(jié)合所學(xué)知識(shí)和圖示可知,該區(qū)域位于我國(guó)西南地區(qū),雅魯藏布大峽谷地區(qū),是以熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹?降水量大,河流水量大;地勢(shì)起伏大,河流落差大,水能資源豐富。
(3)由圖可知,該地區(qū)海拔高,開(kāi)發(fā)水能時(shí)人員易缺氧,易發(fā)生高原反應(yīng);該地位于板塊交界處附近,地質(zhì)條件復(fù)雜,地質(zhì)條件不穩(wěn)定,雨季易遭遇山洪,山高谷深,易發(fā)生崩塌、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害;該地區(qū)地勢(shì)起伏大,地表崎嶇不平,交通不便,器材和設(shè)備運(yùn)輸困難。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 地-氣系統(tǒng)(大氣和地面)吸收太陽(yáng)短波輻射(能量收入),又向外發(fā)射長(zhǎng)波輻射(能量支出),能量收支的差值,稱(chēng)為輻射差額。下圖為沿海某地多年平均輻射差額的月份分配。
讀圖,完成下列題。
【1】地-氣系統(tǒng)內(nèi)存在著能量傳遞與轉(zhuǎn)換,傳遞與轉(zhuǎn)換形式多樣,其中能促使地面輻射增強(qiáng)的大氣過(guò)程是
A.大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的散射增強(qiáng)B.大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收增強(qiáng)
C.大氣逆輻射增強(qiáng)D.大氣對(duì)地面輻射的反射增強(qiáng)
【2】若只考慮輻射差額對(duì)氣溫的影響,該地氣溫最高的月份是
A.1月B.4月C.7月D.8月
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)華北地區(qū)某山南麓等高線(xiàn)地形圖(單位:m)。據(jù)此完成下列各題。
【1】上圖中甲地7,8月份最易發(fā)生的自然災(zāi)害是
A. 地震 B. 崩塌 C. 山洪 D. 干旱
【2】防御甲地春季主要?dú)庀鬄?zāi)害的有效措施是
A. 種植造林 B. 拆除庫(kù)壩 C. 禁止開(kāi)礦 D. 抽取地下水灌溉
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
日晷是古代利用日影測(cè)得時(shí)刻的一種計(jì)時(shí)儀器,通常由銅制的指針和與指針垂直的石盤(pán)組成。其工作的原理是,將指針朝向北極星固定,通過(guò)觀(guān)察指針投影在石盤(pán)上的刻度來(lái)判斷時(shí)間。下圖為我國(guó)某地某日日晷影像照片及其工作原理圖。
(1)根據(jù)照片中指針投影位置,判斷此刻當(dāng)?shù)匚镉俺?/span>___________方向。
(2)若將該日晷正確置于集寧一中校園內(nèi)(113.25°E 41°N),則日晷指針與地平面的夾角α應(yīng)為___________。
(3)當(dāng)置于集寧一中的日晷指針陰影與圖中虛線(xiàn)完全重合(當(dāng)?shù)卣?時(shí),北京時(shí)間為___________。
(4)用石盤(pán)背面刻度計(jì)時(shí)的時(shí)間始于_______(節(jié)氣),止于_______(節(jié)氣)。此段時(shí)間內(nèi),集寧一中的晝夜長(zhǎng)短及其變化狀況是______________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面左圖是成都平原位置示意圖,下右圖是都江堰水利工程示意圖。據(jù)此完成下列各題。
【1】與乙地相比,甲地
A. 沉積物顆粒小,地下水位低B. 沉積物顆粒大,地下水位高
C. 沉積物顆粒大,地下水位低D. 沉積物顆粒小,地下水位高
【2】枯水季節(jié),60%以上水量會(huì)從魚(yú)嘴進(jìn)入內(nèi)江,主要原因是內(nèi)江比外江
A. 河道寬B. 流速慢C. 河床淺D. 河床深
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 據(jù)有關(guān)組織預(yù)測(cè),到本世界中葉,全球總?cè)丝趯⒂?000年的60億增長(zhǎng)到90億。下圖示意某國(guó)2000年與2050年人口占世界人口的比重。
據(jù)此完成下面小題。
【1】該國(guó)可能是
A.中國(guó)B.美國(guó)
C.俄羅斯D.印度
【2】根據(jù)預(yù)測(cè),從2000年到2050年,該國(guó)
A.人口數(shù)量比較穩(wěn)定
B.老齡人口數(shù)量逐漸減少
C.人口自然增長(zhǎng)率與世界平均水平相當(dāng)
D.人口增長(zhǎng)模式由原始型向傳統(tǒng)型轉(zhuǎn)變
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 我國(guó)典籍《水經(jīng)注》中有一段關(guān)于三峽地區(qū)古代土著“祈雨”的記載:“天旱,燃木崖上,推其灰燼,下移淵中,尋即降雨。”
讀下圖,完成下面小題。
【1】“尋即降雨”的“祈雨”神效,并非是古人的祭祀活動(dòng)感動(dòng)了神靈,而是蘊(yùn)含著某種科學(xué)道理。其主要原理對(duì)應(yīng)圖中的
A.①B.②C.③D.④
【2】若①、②、③、④分別代表四種氣壓帶,則下列對(duì)應(yīng)正確的是
A.①—赤道低氣壓帶B.②—副極地低氣壓帶
C.③—極地高氣壓帶D.④—副熱帶高氣壓帶
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用地理統(tǒng)計(jì)圖可以使枯燥的數(shù)據(jù)變得直觀(guān)、生動(dòng),便于分析和比較各種地理事物“量”的變化和相互關(guān)系。讀人口統(tǒng)計(jì)圖,完成下列各題。
(1)甲圖中第____階段和第___階段人口增長(zhǎng)速度均十分緩慢,試分別分析其人口增長(zhǎng)緩慢的原因:___。
(2)從人口增長(zhǎng)特征看,乙圖中B國(guó)處于甲圖中第___階段,A國(guó)的人口出生率較___。
(3)分析B國(guó)面臨的主要人口問(wèn)題及解決措施。
問(wèn)題:___措施:___ 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 地球運(yùn)動(dòng)是地球上許多自然現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。下圖是河北辛集某車(chē)棚二分二至日的正午太陽(yáng)光線(xiàn)示意圖。
讀圖完成下列各題。
【1】表示夏至日和冬至日的分別是
A. ①②B. ②③C. ①③D. ③①
【2】下列四幅圖中,能正確表示辛集所在地水平運(yùn)動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)方向的是
A. AB. BC. CD. D
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