《全國生態(tài)功能區(qū)劃》于2007年7月31日在北京通過專家論證，全國初步劃分為208個(gè)生態(tài)功能區(qū)，分為生態(tài)調(diào)節(jié)功能區(qū)、產(chǎn)品提供功能區(qū)和人民保障功能區(qū)三大類。讀下表，完成24～25題。

全國生態(tài)功能區(qū)劃體系

一級區(qū)(3類)

二級區(qū)(10類)

三級區(qū)舉例(208個(gè))

生態(tài)

調(diào)節(jié)

功能區(qū)

水源涵養(yǎng)功能區(qū)

大興安嶺北部落葉松林水源涵養(yǎng)功能區(qū)

生物多樣性保護(hù)功能區(qū)

①

防風(fēng)固沙功能區(qū)

塔克拉瑪干沙漠防風(fēng)固沙功能區(qū)

土壤保持功能區(qū)

②

洪水調(diào)蓄功能區(qū)

③

農(nóng)產(chǎn)品提供功能區(qū)

畜產(chǎn)品提供功能區(qū)

林產(chǎn)品提供功能區(qū)

大都市群功能區(qū)

城鎮(zhèn)群功能區(qū)

三江平原農(nóng)業(yè)生產(chǎn)功能區(qū)

④

大興安嶺林區(qū)林產(chǎn)品功能區(qū)

長三角都市群

山東半島城鎮(zhèn)群

24.與表中①②③④四處對應(yīng)的地區(qū)依次是(　　)

A．三江平原濕地、黃土高原西部、洞庭湖濕地、錫林郭勒典型草原

B．洞庭湖濕地、三江平原濕地、黃土高原西部、錫林郭勒典型草原

C．錫林郭勒典型草原、三江平原濕地、黃土高原西部、洞庭湖濕地

D．黃土高原西部、三江平原濕地、洞庭湖濕地、錫林郭勒典型草原

25．下列關(guān)于四個(gè)地區(qū)的說法，正確的是(　　)

A．①地區(qū)是遼河水源涵養(yǎng)區(qū)

B．②地區(qū)的植被主要起到防風(fēng)固沙的作用

C．③地區(qū)面積縮小的主要原因是泥沙沉積

D．④地區(qū)目前存在的主要環(huán)境問題是荒漠化

解析：依據(jù)選項(xiàng)逐個(gè)分析即可回答。

答案：24.A　25.D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

由環(huán)境保護(hù)部和中國科學(xué)院共同編制完成的《全國生態(tài)功能區(qū)劃》于2008年7月31日發(fā)布，此次區(qū)劃將全國生態(tài)功能區(qū)劃分為生態(tài)調(diào)節(jié)、提供產(chǎn)品與人居保障3類。讀右圖回答下面試題。

生態(tài)調(diào)節(jié)功能包括水源涵養(yǎng)、土壤保持、防風(fēng)固沙、生物多樣性保護(hù)等。圖示地區(qū)的生態(tài)調(diào)節(jié)功能為

A．水源涵養(yǎng)B．土壤保持

C．防風(fēng)固沙D．生物多樣性保護(hù)

圖示地區(qū)的生態(tài)保護(hù)方向?yàn)?/p>

A．建立保護(hù)區(qū)，保護(hù)和恢復(fù)天然植被

B．退耕還林、退牧還草，小流域綜合治理

C．退耕還草，合理利用水資源

D．建立自然保護(hù)區(qū)，維持生態(tài)系統(tǒng)的完整性

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科目：高中地理 來源：2011-2012學(xué)年海南省海南中學(xué)高二下學(xué)期期末考試文科地理試卷（帶解析） 題型：單選題

2008年7月31日，由環(huán)境保護(hù)部和中科院共同編制完成的《全國生態(tài)功能區(qū)劃》在京發(fā)布，全國共劃分了216個(gè)生態(tài)功能區(qū)。據(jù)此回答問題。
【小題1】劃分區(qū)域的主要目的是

A．進(jìn)一步了解區(qū)域的差異，因地制宜地開發(fā)利用區(qū)域
B．引導(dǎo)人口有序流動(dòng)
C．有計(jì)劃地對區(qū)域施加影響，使其趨于一致
D．劃定區(qū)域的界限，明確區(qū)域的歸屬
【小題2】關(guān)于上述生態(tài)功能區(qū)的說法，不正確的是
A．各功能區(qū)之間具有較明顯的差異
B．各功能區(qū)都具有一定的區(qū)域特征
C．各功能區(qū)都具有一定的面積、形狀和范圍
D．各功能區(qū)都是獨(dú)立的單元，相互之間沒有影響

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科目：高中地理 來源：2013屆海南省高二下學(xué)期期末考試文科地理試卷（解析版） 題型：選擇題

2008年7月31日，由環(huán)境保護(hù)部和中科院共同編制完成的《全國生態(tài)功能區(qū)劃》在京發(fā)布，全國共劃分了216個(gè)生態(tài)功能區(qū)。據(jù)此回答問題。

1.劃分區(qū)域的主要目的是

A．進(jìn)一步了解區(qū)域的差異，因地制宜地開發(fā)利用區(qū)域

B．引導(dǎo)人口有序流動(dòng)

C．有計(jì)劃地對區(qū)域施加影響，使其趨于一致

D．劃定區(qū)域的界限，明確區(qū)域的歸屬

2.關(guān)于上述生態(tài)功能區(qū)的說法，不正確的是

A．各功能區(qū)之間具有較明顯的差異

B．各功能區(qū)都具有一定的區(qū)域特征

C．各功能區(qū)都具有一定的面積、形狀和范圍

D．各功能區(qū)都是獨(dú)立的單元，相互之間沒有影響

 

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科目：高中地理 來源：2012年人教版高中地理必修三地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

由環(huán)境保護(hù)部和中科院共同編制完成的《全國生態(tài)功能區(qū)劃》在京發(fā)布，全國被劃分為216個(gè)生態(tài)功能區(qū)。據(jù)此回答問題。

1.劃分區(qū)域的主要目的是(　　)

A．進(jìn)一步了解區(qū)域的差異，因地制宜地對區(qū)域加以開發(fā)利用

B．引導(dǎo)人口有序流動(dòng)

C．有計(jì)劃地施加影響，使其趨于一致

D．劃定區(qū)域的界線，明確區(qū)域的歸屬

2.關(guān)于上述區(qū)域劃分的說法，不正確的是(　　)

A．這些生態(tài)功能區(qū)之間具有較明顯的差異性

B．這些生態(tài)功能區(qū)都是獨(dú)立的單元，相互之間沒有影響

C．這些生態(tài)功能區(qū)都具有一定的面積、形狀、范圍和界線

D．每個(gè)生態(tài)功能區(qū)都具有明確的區(qū)位特征

 

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科目：高中地理 來源：2010年江西省新余一中宜春中學(xué)高二第三次月考地理卷 題型：選擇題

由環(huán)境保護(hù)部和中國科學(xué)院共同編制完成的《全國生態(tài)功能區(qū)劃》于2008年7月31日發(fā)布，此次區(qū)劃將全國生態(tài)功能區(qū)劃分為生態(tài)調(diào)節(jié)、提供產(chǎn)品與人居保障等3類。（可能用到的數(shù)據(jù)：Cos40°＝0.766　Cos42°＝0.743　 Cos84°＝0.105　 Cos86°＝0.070）讀下圖，回答下列各題。

1.若科學(xué)院專家從北京乘專機(jī)到達(dá)圖中A點(diǎn)附近指導(dǎo)工作，飛機(jī)平均時(shí)速550千米/小時(shí)，則飛行時(shí)間約為                           （　�。�

A、3小時(shí)             B、4小時(shí)             C、5小時(shí)             D、6小時(shí)

2.當(dāng)?shù)?6屆亞運(yùn)會(huì)在廣州開幕時(shí)（2010年11月12日20：00），A地的地方時(shí)是

A、17：44            B、18：00            C、20：00            D、22：16

3.生態(tài)調(diào)節(jié)功能包括水源涵養(yǎng)、土壤保持、防風(fēng)固沙、生物多樣性保護(hù)等。圖示地區(qū)的生態(tài)調(diào)節(jié)功能為                                （　�。�

A．水源涵養(yǎng)     B．土壤保持               C．防風(fēng)固沙     D．生物多樣性保護(hù)

4.圖示地區(qū)的生態(tài)保護(hù)方向?yàn)?nbsp;          （　�。�

A．建立保護(hù)區(qū)，保護(hù)和恢復(fù)天然植被            B．退耕還林、退牧還草，小流域綜合治理

C．退耕還草，合理利用水資源               D．建立自然保護(hù)區(qū)，維持生態(tài)系統(tǒng)的完整性

 

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