對(duì)于人口系統(tǒng)來(lái)說(shuō),系統(tǒng)中變量的因果關(guān)系,既存在著因變量與果變量呈同向(正性)變化,用“+-→”表示;又存在著因變量與果變量呈相反(負(fù)性)變化趨勢(shì),用“- -→”表示。結(jié)合人口簡(jiǎn)化模型(下圖),回答 題。

3. 圖中因果關(guān)系為正性(正因果反饋回路)的是(   )

A. d→a→d   B. d→c→b→a→d       C. d→e→d     D. d→c→f→e→d

4. 我國(guó)人口的平均壽命在提高,其主要原因是(   )

A. 人口密度增大   B. 耕地面積擴(kuò)大? C. 出生率在增高      D. 死亡率在降低

5. 下圖中的①②兩圖分別示意兩個(gè)國(guó)家近年的人口構(gòu)成,這兩個(gè)國(guó)家最有可能是(   )

A. ①俄羅斯②印度  B. ①德國(guó)②日本? C. ①肯尼亞②法國(guó)  D. ①英國(guó)②巴西

3. A  4. D  5. C


解析:

3. 從“人口簡(jiǎn)化模型圖”可以看出,符合正因果反饋回路的是選項(xiàng)A。4. 我國(guó)人口的平均壽命在提高,其直接原因是死亡率在降低,其根本原因是生產(chǎn)力水平的提高。5. 從圖中可以看出,①國(guó)青少年比重大,屬于成年型年齡結(jié)構(gòu),一般發(fā)展中國(guó)家屬于此類;②國(guó)屬于老年型,人口老齡化嚴(yán)重,一般發(fā)達(dá)國(guó)家屬于此類。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

對(duì)于人口系統(tǒng)來(lái)說(shuō),系統(tǒng)中變量的因果關(guān)系,既存在著因變量與果變量呈同向(正性)變化,用“”表示;又存在著因變量與果變量呈相反(負(fù)性)變化趨勢(shì),用“”表示。結(jié)合人口簡(jiǎn)化模型(圖1)和人口構(gòu)成圖(圖2),完成(1)—(2)題。

  

          圖1                              圖2

(1)圖1中因果關(guān)系為正性(正因果反饋回路)的是

A.d→a→d          B.d→c→b→a→d         

C.d→c→d          D.d→c→f→e→d

(2)圖2中的①②兩圖分別示意兩個(gè)國(guó)家近年的人口構(gòu)成,這兩個(gè)國(guó)家最有可能是

A.①法國(guó)  ②印度      B.①英國(guó)  ②日本

C.①肯尼亞  ②法國(guó)    D.①德國(guó)  ②巴西

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

對(duì)于人口系統(tǒng)來(lái)說(shuō),系統(tǒng)中變量的因果關(guān)系,既存在著因變量與果變量呈同向(正性)變化,用“+ →”表示;又存在著因變量與果變量呈相反(負(fù)性)變化趨勢(shì),用“- →”表示。結(jié)合人口簡(jiǎn)化模型示意圖,回答1-2題。

1.圖中因果關(guān)系為正性(正因果反饋回路)的是            ( )

A.d→a→d        B.d→c→b→a→d

C.d→e→d        D.d→c→f→e→d

2.我國(guó)人口的平均壽命在提高,其主要原因是             ( )

A.人口密度增大    B.耕地面積擴(kuò)大

C.出生率在增高    D.死亡率在降低

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

對(duì)于人口系統(tǒng)來(lái)說(shuō),系統(tǒng)中變量的因果關(guān)系,既存在著因變量與果變量呈同向(正性)變化,用“+-→”表示;又存在著因變量與果變量呈相反(負(fù)性)變化趨勢(shì),用“- -→”表示。結(jié)合人口簡(jiǎn)化模型(下圖),回答1~3題。

1. 圖中因果關(guān)系為正性(正因果反饋回路)的是    (  )

A. d→a→d   B. d→c→b→a→d    C. d→e→d     D. d→c→f→e→d

2. 我國(guó)人口的平均壽命在提高,其主要原因是     (  )

A. 人口密度增大   B. 耕地面積擴(kuò)大? C. 出生率在增高   D. 死亡率在降低

3. 圖10-3中的①②兩圖分別示意兩個(gè)國(guó)家近年的人口構(gòu)成,這兩個(gè)國(guó)家最有可能是

A. ①俄羅斯②印度   B. ①德國(guó)②日本?  

C. ①肯尼亞②法國(guó)   D. ①英國(guó)②巴西

 

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

對(duì)于人口系統(tǒng)來(lái)說(shuō),系統(tǒng)中變量的因果關(guān)系,既存在著因變量與果變量呈同向(正性)變化,用“+→”表示;又存在著因變量與果變量呈相反(負(fù)性)變化趨勢(shì),用“-→”表示。結(jié)合下面人口簡(jiǎn)化模型圖回答題。

圖中因果關(guān)系為正性(正因果反饋回路)的是(    )

    A.d→a→d          B.d→c→b→a→d

    C.d→e→d          D.d→c→f→e→d

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