【題目】 “在校園的時(shí)候曾經(jīng)夢(mèng)想去桂林,到那山水甲天下的陽(yáng)朔仙境,漓江的水呀常在我心里流,去那美麗的地方是我一生的期望……我想去桂林呀,我想去桂林,可是有時(shí)間的時(shí)候我卻沒(méi)有錢;我想去桂林呀,我想去桂林,可是有了錢的時(shí)候我卻沒(méi)時(shí)間”。
據(jù)此回答下列各題。
【1】一般來(lái)說(shuō),旅游者需要具備的條件是
①旅游動(dòng)機(jī)
②旅游伙伴
③閑暇時(shí)間
④經(jīng)濟(jì)條件
⑤娛樂(lè)消遣
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③④
【2】去桂林旅游的基本條件是
A.交通B.食宿C.游覽D.娛樂(lè)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,圖中陰影表示黑夜,完成下列各題。(10分)
(1)甲在乙的_________方向,丙在丁的_________方向。(2分)
(2)丙地位于_________(東、西)半球,_________(高、中、低) 緯度,_______(熱量帶)(3分)
(3)圖中由乙到丙飛行,最短航線為?(2分)
(4)寫出丙點(diǎn)對(duì)跖點(diǎn)的坐標(biāo),并判斷該點(diǎn)到南極點(diǎn)的距離約為多少千米。(3分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】有益于環(huán)境的可持續(xù)性行為的是( 。
A. 使用一次性產(chǎn)品 B. 購(gòu)買和使用私人汽車
C. 分類回收利用垃圾 D. 禁止開發(fā)非可再生資源
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“幾種交通運(yùn)輸方式(鐵路、公路、水運(yùn)、航空)特征比較示意圖”,回答下列各題。
【1】圖中交通運(yùn)輸方式搭配合理的是( )
A.甲——水運(yùn) B.乙——公路 C.丙——鐵路 D.丁——鐵路
【2】關(guān)于圖中運(yùn)輸方式科學(xué)的理解是( )
A.甲適宜長(zhǎng)距離運(yùn)輸 B.集成電路由北京運(yùn)到拉薩選擇乙運(yùn)輸方式最好
C.丙受水文影響最大 D.丁是中國(guó)最重要的運(yùn)輸方式
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)比例尺的敘述,正確的是
A.圖幅一定,比例尺越大,表示的范圍越大
B.圖幅一定,比例尺越小,表示的內(nèi)容越詳細(xì)
C.制作世界政區(qū)圖,要選用大比例尺
D.到北京旅游,要選用大比例尺圖
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】1878年10月,傅斯麥政府頒布了《反社會(huì)黨人非常法》,肆意鎮(zhèn)壓工人運(yùn)動(dòng).禁止工人報(bào)刊,封閉工會(huì),逮捕、監(jiān)禁、流放、驅(qū)逐社會(huì)民主黨人。這反映了德國(guó)
A.君主專制空前強(qiáng)化
B.民主制度尚需健全
C.首相權(quán)力得以加強(qiáng)
D.深受巴黎公社影響
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。(13分)
材料一:截至2012年底,北京市污水處理率、再生水利用率分別達(dá)到83%和61%。再生水是指污水經(jīng)適當(dāng)處理后,達(dá)到一定的水質(zhì)指標(biāo),滿足某種使用要求,可以進(jìn)行有益使用的水。再生水生產(chǎn)成本比污水治理成本低。根據(jù)2012年北京市的地方標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到三類以上標(biāo)準(zhǔn)的水,才能讓人們親水、戲水,而經(jīng)過(guò)再生水廠處理后的再生水只能達(dá)到四類標(biāo)準(zhǔn)。下圖為“2012年北京市中心城再生水用途結(jié)構(gòu)圖”。
材料二:下表為“北京市水資源統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)”。
年份 | 供水量(%) | 用水量(%) | ||||||
地表水 | 地下水 | 再生水 | 調(diào)入水 | 生活 | 環(huán)境 | 工業(yè) | 農(nóng)業(yè) | |
2008年 | 16 | 65 | 17 | 2 | 42 | 9 | 15 | 34 |
2010年 | 13 | 61 | 19 | 7 | 43 | 11 | 14 | 32 |
2012年 | 14 | 57 | 21 | 8 | 44 | 16 | 14 | 26 |
(1)據(jù)表分析,北京市用水結(jié)構(gòu)的變化是______________________________。
(2)北京市最主要的供水水源是__________,過(guò)度使用該類水資源造成的危害主要是_________________________________________________________________。
(3)結(jié)合材料分析北京市大力推行使用再生水是否可行? _________,理由__________。
(4)緩解北京市水資源短缺的措施主要有_____________________________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地球是一顆普通行星,但又是一顆唯一適合生物生存和繁衍的行星。下列與地球上有生物存在無(wú)關(guān)的是( )
A.日地距離適中B.地球的體積、質(zhì)量適中
C.地球自西向東自轉(zhuǎn)D.地球上晝夜交替周期不長(zhǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖甲和圖乙,回答下列各題。
【1】圖甲所示區(qū)域的自然地理特征是
A.土壤肥沃,黃土分布廣
B.自然帶為溫帶落葉闊葉林帶
C.中小河流眾多,水能資源豐富
D.地形以平原為主,平原面積廣大
【2】圖乙大致為甲圖從A至B一線附近地形剖面圖,圖中虛線表示當(dāng)?shù)匾淮翁卮蟊┯炅糠植紶顩r,據(jù)圖判斷最大暴雨量分布的地區(qū)海拔高度約為多少米
A.1 800 B.1 000 C.500 D.200
【3】有關(guān)特大暴雨形成原因的敘述,正確的是
A.赤道低氣壓帶控制,盛行對(duì)流雨
B.夏季風(fēng)帶來(lái)暖濕氣流遇到山地迎風(fēng)坡的阻擋
C.東南信風(fēng)帶來(lái)海洋水汽遇到山地迎風(fēng)坡的阻擋
D.盛行西風(fēng)帶來(lái)海洋水汽遇到山地迎風(fēng)坡的阻擋
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