讀漫畫“就地取材”,回答問(wèn)題:
(1)這幅漫畫揭示的主要問(wèn)題是________,產(chǎn)生這種問(wèn)題的源頭物質(zhì)是________________。
(2)這種現(xiàn)象將會(huì)造成水質(zhì)________,水生動(dòng)植物________,淡水資源________,從而影響到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類健康。
(3)這種現(xiàn)象將會(huì)導(dǎo)致水循環(huán)
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(4)要消除這種現(xiàn)象必須
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A.關(guān)閉工廠,人類再回到原始社會(huì)
B.改進(jìn)生產(chǎn)工藝,把污水消除在工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程之中
C.實(shí)行工業(yè)廢水和生活污水的無(wú)害化處理
D.尋找水的替代品,人類的生產(chǎn)和生活可以不再用水
( 1)水污染;工業(yè)廢水、生活污水( 2)變壞(惡化)死亡;減少( 3)C( 4)B、C水資源緊缺問(wèn)題,已成為當(dāng)前和今后相當(dāng)一段時(shí)期制約人類發(fā)展的重大問(wèn)題。水資源緊缺的重要原因之一就是水資源的嚴(yán)重污染,防止水污染已經(jīng)非常重要。但是防止水污染不能僅作為一句口號(hào),而應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),落到實(shí)處。圖中河流被排放的廢水污染得很嚴(yán)重,以至于可以讓書寫標(biāo)語(yǔ)者“就地取材”作為現(xiàn)成的墨汁來(lái)用,一可見污染的嚴(yán)重性,二可見人們對(duì)“防治水污染”這一嚴(yán)峻問(wèn)題所持的輕慢態(tài)度。 |
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科目:高中地理 來(lái)源:教材全解 高中地理 必修1(配人教版) 人教版 題型:069
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科目:高中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:069
讀漫畫“就地取材”,回答問(wèn)題:
(1)這幅漫畫揭示的主要問(wèn)題是________,產(chǎn)生這種問(wèn)題的源頭物質(zhì)是________________。
(2)這種現(xiàn)象將會(huì)造成水質(zhì)________,水生動(dòng)植物________,淡水資源________,從而影響到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類健康。
(3)這種現(xiàn)象將會(huì)導(dǎo)致水循環(huán)
[ ]
(4)要消除這種現(xiàn)象必須
[ ]
A.關(guān)閉工廠,人類再回到原始社會(huì)
B.改進(jìn)生產(chǎn)工藝,把污水消除在工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程之中
C.實(shí)行工業(yè)廢水和生活污水的無(wú)害化處理
D.尋找水的替代品,人類的生產(chǎn)和生活可以不再用水
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科目:高中地理 來(lái)源:2011年西藏拉薩中學(xué)高一下學(xué)期第三學(xué)段考試地理卷 題型:綜合題
讀圖中的漫畫“就地取材”,回答:(12分)
(1)這幅漫畫揭示的主要問(wèn)題是 ,產(chǎn)生這種問(wèn)題的源頭物質(zhì)是 。
(2)這種現(xiàn)象將會(huì)造成水質(zhì) ,淡水資源 ,從而影響到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類健康。
(3)這種現(xiàn)象將會(huì)導(dǎo)致水循環(huán)( )
A.終止 B.水量增大 C.遭破壞 D.循環(huán)區(qū)域擴(kuò)大
(4)要消除這種現(xiàn)象必須( )
A.關(guān)閉工廠,人類再回到原始社會(huì)
B.改進(jìn)生產(chǎn)工藝,把污水消除在工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程之中
C.實(shí)行工業(yè)廢水和生活污水的無(wú)害化處理
D.尋找水的替代品,人類的生產(chǎn)和生活可以不再用水
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀漫畫“就地取材”,回答:
(1)這幅漫畫揭示的主要問(wèn)題是 ,產(chǎn)生這種問(wèn)題的源頭物質(zhì)是 。
(2)這種現(xiàn)象將會(huì)造成水質(zhì) ,水生動(dòng)植物 ,淡水資源 ,從而影響到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類健康。
(3)這種現(xiàn)象將會(huì)導(dǎo)致水循環(huán)
A.終止 B.水量增大 C.遭破壞 D.循環(huán)區(qū)域擴(kuò)大
(4)要消除這種現(xiàn)象必須
A.關(guān)閉工廠,人類再回到原始社會(huì)
B.改進(jìn)生產(chǎn)工藝,把污水消除在工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程之中
C.實(shí)行工業(yè)廢水和生活污水的無(wú)害化處理
D.尋找水的替代品,人類的生產(chǎn)和生活可以不再用水
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