讀漫畫“就地取材”,回答問(wèn)題:

(1)這幅漫畫揭示的主要問(wèn)題是________,產(chǎn)生這種問(wèn)題的源頭物質(zhì)是________________。

(2)這種現(xiàn)象將會(huì)造成水質(zhì)________,水生動(dòng)植物________,淡水資源________,從而影響到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類健康。

(3)這種現(xiàn)象將會(huì)導(dǎo)致水循環(huán)

[  ]

A.終止
B.水量增大
C.遭破壞
D.循環(huán)區(qū)域擴(kuò)大

(4)要消除這種現(xiàn)象必須

[  ]

A.關(guān)閉工廠,人類再回到原始社會(huì)

B.改進(jìn)生產(chǎn)工藝,把污水消除在工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程之中

C.實(shí)行工業(yè)廢水和生活污水的無(wú)害化處理

D.尋找水的替代品,人類的生產(chǎn)和生活可以不再用水

答案:略
解析:

1)水污染;工業(yè)廢水、生活污水

2)變壞(惡化)死亡;減少

3C

4B、C

水資源緊缺問(wèn)題,已成為當(dāng)前和今后相當(dāng)一段時(shí)期制約人類發(fā)展的重大問(wèn)題。水資源緊缺的重要原因之一就是水資源的嚴(yán)重污染,防止水污染已經(jīng)非常重要。但是防止水污染不能僅作為一句口號(hào),而應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),落到實(shí)處。圖中河流被排放的廢水污染得很嚴(yán)重,以至于可以讓書寫標(biāo)語(yǔ)者“就地取材”作為現(xiàn)成的墨汁來(lái)用,一可見污染的嚴(yán)重性,二可見人們對(duì)“防治水污染”這一嚴(yán)峻問(wèn)題所持的輕慢態(tài)度。


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中地理 來(lái)源:教材全解 高中地理 必修1(配人教版) 人教版 題型:069

讀下面的漫畫“就地取材”,回答下列問(wèn)題。

(1)

這幅漫畫揭示的主要問(wèn)題是________,產(chǎn)生這種問(wèn)題的源頭物質(zhì)是________。

(2)

這種現(xiàn)象將會(huì)造成水質(zhì)________,水生動(dòng)植物________,淡水資源________,從而影響到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類健康。

(3)

這種現(xiàn)象將會(huì)導(dǎo)致水循環(huán)

[  ]

A.

終止

B.

水量增大

C.

遭破壞

D.

循環(huán)區(qū)域擴(kuò)大

(4)

要消除這種現(xiàn)象必須

[  ]

A.

關(guān)閉工廠,人類再回到原始社會(huì)

B.

改進(jìn)生產(chǎn)工藝,把污水消除在工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程之中

C.

實(shí)行工業(yè)廢水和生活污水的無(wú)害化處理

D.

尋找水的替代品,人類的生產(chǎn)和生活可以不再用水

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科目:高中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:069

讀漫畫“就地取材”,回答問(wèn)題:

(1)這幅漫畫揭示的主要問(wèn)題是________,產(chǎn)生這種問(wèn)題的源頭物質(zhì)是________________。

(2)這種現(xiàn)象將會(huì)造成水質(zhì)________,水生動(dòng)植物________,淡水資源________,從而影響到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類健康。

(3)這種現(xiàn)象將會(huì)導(dǎo)致水循環(huán)

[  ]

A.終止
B.水量增大
C.遭破壞
D.循環(huán)區(qū)域擴(kuò)大

(4)要消除這種現(xiàn)象必須

[  ]

A.關(guān)閉工廠,人類再回到原始社會(huì)

B.改進(jìn)生產(chǎn)工藝,把污水消除在工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程之中

C.實(shí)行工業(yè)廢水和生活污水的無(wú)害化處理

D.尋找水的替代品,人類的生產(chǎn)和生活可以不再用水

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科目:高中地理 來(lái)源:2011年西藏拉薩中學(xué)高一下學(xué)期第三學(xué)段考試地理卷 題型:綜合題

讀圖中的漫畫“就地取材”,回答:(12分)

(1)這幅漫畫揭示的主要問(wèn)題是       ,產(chǎn)生這種問(wèn)題的源頭物質(zhì)是        

(2)這種現(xiàn)象將會(huì)造成水質(zhì)          ,淡水資源       ,從而影響到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類健康。

(3)這種現(xiàn)象將會(huì)導(dǎo)致水循環(huán)(    )

A.終止 B.水量增大 C.遭破壞   D.循環(huán)區(qū)域擴(kuò)大

(4)要消除這種現(xiàn)象必須(    )

A.關(guān)閉工廠,人類再回到原始社會(huì)

B.改進(jìn)生產(chǎn)工藝,把污水消除在工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程之中

C.實(shí)行工業(yè)廢水和生活污水的無(wú)害化處理

D.尋找水的替代品,人類的生產(chǎn)和生活可以不再用水

 

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

讀漫畫“就地取材”,回答:

(1)這幅漫畫揭示的主要問(wèn)題是       ,產(chǎn)生這種問(wèn)題的源頭物質(zhì)是        

(2)這種現(xiàn)象將會(huì)造成水質(zhì)          ,水生動(dòng)植物         ,淡水資源       ,從而影響到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類健康。

(3)這種現(xiàn)象將會(huì)導(dǎo)致水循環(huán)                                            

A.終止               B.水量增大       C.遭破壞         D.循環(huán)區(qū)域擴(kuò)大

(4)要消除這種現(xiàn)象必須                                                

A.關(guān)閉工廠,人類再回到原始社會(huì)

B.改進(jìn)生產(chǎn)工藝,把污水消除在工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程之中

C.實(shí)行工業(yè)廢水和生活污水的無(wú)害化處理

D.尋找水的替代品,人類的生產(chǎn)和生活可以不再用水

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