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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀世界局部地區(qū)略圖,分析回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)連接?xùn)|北亞與美國(guó)、加拿大西北部的航空線通常選擇安克雷奇作為中轉(zhuǎn)機(jī)場(chǎng),選擇這條飛行路線的理由可能有哪些?
(2)A市游客張先生到達(dá)F市(經(jīng)度約為122.5°W),在旅館住處上網(wǎng)想與在A市的李先生進(jìn)行網(wǎng)上聊天,傳遞用數(shù)碼相機(jī)拍攝的風(fēng)景照分享旅途快樂(lè)。假定A、F兩市的工作時(shí)間各是當(dāng)?shù)貐^(qū)時(shí)的8點(diǎn)~20點(diǎn),在此工作時(shí)間內(nèi),兩人可以同時(shí)上網(wǎng)聊天的時(shí)段是:
李先生(北京時(shí)間)_________;張先生(F市區(qū)時(shí))__________。
(3)張先生在F市拍攝的民居多為獨(dú)戶、低層的木質(zhì)結(jié)構(gòu),李先生認(rèn)為該國(guó)家經(jīng)濟(jì)繁榮,存在這種民居不可理解。請(qǐng)從自然地理的角度為李某解釋這種民居景觀存在的合理性。
(4)2009年是亞太經(jīng)濟(jì)合作組織成立20周年。圖示區(qū)域是目前世界經(jīng)濟(jì)實(shí)力最雄厚和發(fā)展前景十分廣闊的地區(qū)。本區(qū)主要有哪些經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合作的優(yōu)勢(shì)?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀世界局部地區(qū)略圖,分析回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)連接?xùn)|北亞與美國(guó).加拿大西北部的航空線通常選擇安克雷奇作為中轉(zhuǎn)機(jī)場(chǎng),選擇這條飛行路線的理由可能有哪些?
(2)A市游客張先生到達(dá)F市(經(jīng)度約為122.5°W),在旅館住處上網(wǎng)想與在A市的李先生進(jìn)行網(wǎng)上聊天,傳遞用數(shù)碼相機(jī)拍攝的風(fēng)景照分享旅途快樂(lè)。假定A、F兩市的工作時(shí)間各是當(dāng)?shù)貐^(qū)時(shí)的8點(diǎn)~20點(diǎn),在此工作時(shí)間內(nèi),兩人可以同時(shí)上網(wǎng)聊天的時(shí)段是:
李先生(北京時(shí)間)_________;張先生(F市區(qū)時(shí))__________。
(3)張先生在F市拍攝的民居多為獨(dú)戶、低層的木質(zhì)結(jié)構(gòu),李先生認(rèn)為該國(guó)家經(jīng)濟(jì)繁榮,存在這種民居不可理解。請(qǐng)從自然地理的角度為李某解釋這種民居景觀存在的合理性。
(4)2009年是亞太經(jīng)濟(jì)合作組織成立20周年。圖示區(qū)域是目前世界經(jīng)濟(jì)實(shí)力最雄厚和發(fā)展前景十分廣闊的地區(qū)。本區(qū)主要有哪些經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合作的優(yōu)勢(shì)?
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科目:高中地理 來(lái)源:2010年寧夏銀川一中高三第二次模擬考試(文綜)地理試題 題型:綜合題
讀世界局部地區(qū)略圖,分析回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)連接?xùn)|北亞與美國(guó)、加拿大西北部的航空線通常選擇安克雷奇作為中轉(zhuǎn)機(jī)場(chǎng),選擇這條飛行路線的理由可能有哪些?
(2)A市游客張先生到達(dá)F市(經(jīng)度約為122.5°W),在旅館住處上網(wǎng)想與在A市的李先生進(jìn)行網(wǎng)上聊天,傳遞用數(shù)碼相機(jī)拍攝的風(fēng)景照分享旅途快樂(lè)。假定A、F兩市的工作時(shí)間各是當(dāng)?shù)貐^(qū)時(shí)的8點(diǎn)~20點(diǎn),在此工作時(shí)間內(nèi),兩人可以同時(shí)上網(wǎng)聊天的時(shí)段是:
李先生(北京時(shí)間)_________;張先生(F市區(qū)時(shí))__________。
(3)張先生在F市拍攝的民居多為獨(dú)戶、低層的木質(zhì)結(jié)構(gòu),李先生認(rèn)為該國(guó)家經(jīng)濟(jì)繁榮,存在這種民居不可理解。請(qǐng)從自然地理的角度為李某解釋這種民居景觀存在的合理性。
(4)2009年是亞太經(jīng)濟(jì)合作組織成立20周年。圖示區(qū)域是目前世界經(jīng)濟(jì)實(shí)力最雄厚和發(fā)展前景十分廣闊的地區(qū)。本區(qū)主要有哪些經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合作的優(yōu)勢(shì)?
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科目:高中地理 來(lái)源:2010年寧夏高三第二次模擬考試(文綜)地理試題 題型:綜合題
讀世界局部地區(qū)略圖,分析回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)連接?xùn)|北亞與美國(guó)、加拿大西北部的航空線通常選擇安克雷奇作為中轉(zhuǎn)機(jī)場(chǎng),選擇這條飛行路線的理由可能有哪些?
(2)A市游客張先生到達(dá)F市(經(jīng)度約為122.5°W),在旅館住處上網(wǎng)想與在A市的李先生進(jìn)行網(wǎng)上聊天,傳遞用數(shù)碼相機(jī)拍攝的風(fēng)景照分享旅途快樂(lè)。假定A、F兩市的工作時(shí)間各是當(dāng)?shù)貐^(qū)時(shí)的8點(diǎn)~20點(diǎn),在此工作時(shí)間內(nèi),兩人可以同時(shí)上網(wǎng)聊天的時(shí)段是:
李先生(北京時(shí)間)_________;張先生(F市區(qū)時(shí))__________。
(3)張先生在F市拍攝的民居多為獨(dú)戶、低層的木質(zhì)結(jié)構(gòu),李先生認(rèn)為該國(guó)家經(jīng)濟(jì)繁榮,存在這種民居不可理解。請(qǐng)從自然地理的角度為李某解釋這種民居景觀存在的合理性。
(4)2009年是亞太經(jīng)濟(jì)合作組織成立20周年。圖示區(qū)域是目前世界經(jīng)濟(jì)實(shí)力最雄厚和發(fā)展前景十分廣闊的地區(qū)。本區(qū)主要有哪些經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合作的優(yōu)勢(shì)?
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