【題目】讀人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變模式圖，回答下列各題　

【1】人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變的根本原因是（　 ）

A. 自然環(huán)境狀況改善的結(jié)果

B. 人類社會(huì)生產(chǎn)力水平的提高

C. 出生率明顯降低造成的

D. 兩次社會(huì)大分工及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步

【2】關(guān)于人口增長(zhǎng)模式的敘述正確的是（ ）

A. 目前，世界人口增長(zhǎng)模式屬于Ⅰ階段

B. 目前，我國(guó)人口增長(zhǎng)模式屬于Ⅱ階段

C. 目前，印度的人口增長(zhǎng)模式屬于Ⅲ階段

D. 目前，世界人口增長(zhǎng)模式屬于從Ⅱ階段向Ⅲ階段的過(guò)渡階段

【答案】

【1】B

【2】D

【解析】

試題

【1】社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展是影響出生率和死亡率變化的根本原因，故也是影響人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變的根本原因。

【2】目前，發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還較低，故人口增長(zhǎng)模式主要處于Ⅱ階段，而發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高，人口增長(zhǎng)環(huán)境，人口增長(zhǎng)模式處于Ⅲ階段，而我國(guó)目前的人口增長(zhǎng)模式主要處于由Ⅱ階段向Ⅲ階段的過(guò)渡階段，這也是目前世界人口增長(zhǎng)模式的特征：即從Ⅱ階段向Ⅲ階段的過(guò)渡階段。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年11月7日，中國(guó)第32次南極科學(xué)考察隊(duì)乘“雪龍”號(hào)破冰船從上海出發(fā)，途經(jīng)弗里曼特爾(32.1°S，115.8°E)、中山站(69.4°S，76.4°E)、長(zhǎng)城站(62.2°S，58.9°W)和蓬塔(53.1°S，70.9°W)，這是“雪龍”號(hào)的第二次環(huán)南極航行。

讀“雪龍”號(hào)環(huán)南極航行線路圖，完成下面小題。

【1】中山站升國(guó)旗時(shí)國(guó)旗飄往什么方向(　　)

A. 東北 B. 東南 C. 西北 D. 西南

【2】弗里曼特爾到蓬塔的最短距離約為(　　)

A. 2 300千米 B. 6 300千米

C. 15 500千米 D. 10 500千米

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年中國(guó)政府工作報(bào)告指出：城鎮(zhèn)化率超過(guò)50％，這是中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)的一個(gè)歷史性變化。下圖示意城市化進(jìn)程，讀圖完成下列各題。

【1】中國(guó)城市化進(jìn)程處于

A. I階段 B. Ⅱ階段 C. Ⅲ階段 D. I、Ⅱ之間

【2】現(xiàn)階段，中國(guó)城市化進(jìn)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題有

A. 城市環(huán)境污染加劇 B. 城市化進(jìn)程過(guò)慢

C. 城市規(guī)模不斷變小 D. 逆城市化嚴(yán)重

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意一個(gè)海島國(guó)家經(jīng)濟(jì)的空間發(fā)展過(guò)程。據(jù)此完成下面小題。

【1】第二階段中，a與b兩港口發(fā)展較快的主要原因是

A. 農(nóng)業(yè)商業(yè)化 B. 工業(yè)興起

C. 腹地人口增加 D. 運(yùn)輸路線建設(shè)

【2】第四階段中，f城市的發(fā)展超過(guò)a、b，并成為該國(guó)的首要大都市，其原因主要是

A. f地理位置優(yōu)越 B. 國(guó)家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型

C. 沿海港口因淤淺而沒(méi)落 D. f、b之間建成高等級(jí)交通線

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某科技有限公司研發(fā)了一款無(wú)樁借還車模式的智能硬件。人們通過(guò)智能手機(jī)就能快速租用和歸還一輛單車，完成一次幾公里以內(nèi)的市內(nèi)騎行。下圖為北京某用戶在一天中不同時(shí)段查詢到的同一區(qū)域單車分布狀況。據(jù)此回答下面小題。

【1】【1】圖中不同時(shí)段單車分布差異的原因最可能是路口附近

A. 辦公區(qū)集中 B. 高檔住宅區(qū)集中 C. 公交站點(diǎn)集中 D. 工業(yè)區(qū)集中

【2】【2】圖所示的手機(jī)功能主要運(yùn)用的地理信息技術(shù)是

A. RS B. RS 和GPS C. RS 和GIS D. GPS 和GIS

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 2013年基于北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的減災(zāi)防災(zāi)安全預(yù)警系統(tǒng)在我國(guó)災(zāi)害防治中的成功應(yīng)用，對(duì)我國(guó)災(zāi)害防治水平的提升有著重大而深遠(yuǎn)的影響。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的地質(zhì)災(zāi)害檢測(cè)預(yù)警系統(tǒng)的應(yīng)用有利于實(shí)現(xiàn)對(duì)地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)的全覆蓋。圖5為某地等高線地形圖，讀圖文資料，完成下面小題。

【1】該地區(qū)的地質(zhì)災(zāi)害

A. 發(fā)生頻率隨降水量的增多而增加 B. 多分布于西部和北部的高山高原

C. 可通過(guò)加強(qiáng)監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)避免損失 D. 強(qiáng)度與地質(zhì)構(gòu)造和地形地貌有關(guān)

【2】北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用于災(zāi)害的預(yù)警，是因其能

A. 及時(shí)發(fā)現(xiàn)地面變動(dòng)，并傳輸位置信息 B. 實(shí)時(shí)發(fā)布災(zāi)情信息，有利于救災(zāi)減災(zāi)

C. 分析災(zāi)害的成因，提出相應(yīng)解決措施 D. 根據(jù)災(zāi)害特點(diǎn)，模擬災(zāi)害發(fā)生的過(guò)程

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀美國(guó)農(nóng)業(yè)分布圖，回答下列問(wèn)題。

(1)圖中②與④種植的農(nóng)作物是______。③處的農(nóng)業(yè)帶為_____

(2)①附近農(nóng)業(yè)帶是______，其發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素是____________。

(3)我國(guó)東北地區(qū)的玉米帶與美國(guó)的玉米帶所共同具備的有利自然條件是（______）。

A.地勢(shì)平坦 B.熱量充足 C.交通發(fā)達(dá) D.勞動(dòng)力充足

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是珠穆朗瑪峰地區(qū)的自然帶分布圖，讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中A、B、C、D所對(duì)應(yīng)的自然景觀分別為①_________：高山草甸 ②_________：高寒荒漠 ③_________：常綠闊葉林 ④_________：針葉林 。

（2）此圖所示的自然帶分布反映了陸地環(huán)境的_________地域分異規(guī)律。

（3）圖示南坡自然帶比北坡復(fù)雜，其原因是_________。

（4）南坡積雪冰川分布的下限海拔比北坡低，其原因是_________

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)某區(qū)域示意圖。讀圖,完成下列各題。

(1)說(shuō)出自祁連山至黑河不同區(qū)域適宜發(fā)展的主要農(nóng)業(yè)部門。

(2)圖示區(qū)域?yàn)槲覈?guó)重要的農(nóng)業(yè)區(qū),說(shuō)明該區(qū)域發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的水資源較豐富的原因。

為了推進(jìn)該區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展,當(dāng)?shù)卣罅ν茝V滴灌技術(shù),以替代大水漫灌為主的傳統(tǒng)灌溉方式。

(3)簡(jiǎn)述該區(qū)域大力推廣滴灌技術(shù)的主要目的。

在政府引導(dǎo)下,近年該地充分利用當(dāng)?shù)刈匀粭l件,建成了一批蔬菜種植、加工基地。蔬菜播種面積擴(kuò)大至70萬(wàn)畝,建成萬(wàn)畝蔬菜鄉(xiāng)27個(gè),鮮冷和深加工蔬菜大量出口到中亞各國(guó)。

(4)分析蔬菜種植、加工基地的建設(shè)對(duì)該地社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的積極影響。

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