圖為某日北半球部分氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖,其中①、②、③、④分別代表氣壓帶或風(fēng)帶。讀圖,完成題。
1.該日,南半球正處于
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
2.①帶大氣的運(yùn)動特點(diǎn)和性質(zhì)為
A.由低緯流向高緯、暖濕 B.上升、暖濕
C.由高緯流向低緯、冷干 D.下沉、熱干
1.D
2.B
【解析】
試題分析:
1.根據(jù)圖示的氣壓帶風(fēng)帶分布的緯度位置判斷,①為赤道低壓帶,完全分布于赤道以北地區(qū),故判斷全球氣壓帶風(fēng)帶向北移,說明為北半球夏季,則為南半球冬季。
2.結(jié)合上題分析,①為赤道低壓帶,位于赤道附近,故終年高溫,且受低壓帶控制,終年盛行上升氣流,容易形成降水,故終年高溫多雨。
考點(diǎn):本題考查全球氣壓帶風(fēng)帶的分布和特征。
點(diǎn)評:本題難度一般,較符合高一會考要求,掌握全球氣壓帶風(fēng)帶的分布和移動一般規(guī)律:北半球夏季北移,冬季南移是解題的關(guān)鍵,并能區(qū)別風(fēng)帶的氣流水平運(yùn)動和氣壓帶的氣流垂直運(yùn)動的差異。
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科目:高中地理 來源: 題型:
下 圖為某日“北半球部分氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖”,其中①、②、③分別代表氣壓帶或風(fēng)帶。讀圖完成下列小題
該日,北半球正處于
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
②帶大氣的運(yùn)動特點(diǎn)和性質(zhì)為
A.下沉,熱干 B.上升,暖濕
C.由高緯流向低緯,冷干 D.由低緯流向高緯,暖濕
關(guān)于②、③帶的正確敘述是
A.受②影響,終年多雨 B.我國夏季的暴雨與③密切相關(guān)
C.受③影響,終年干燥 D.長江流域的伏旱受②的控制
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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州市楠江中學(xué)高一下學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
圖為某日“北半球部分氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖”,其中①、②、③分別代表氣壓帶或風(fēng)帶。讀圖完問題。
【小題1】該日,南半球正處于
A.春季 | B.夏季 |
C.秋季 | D.冬季 |
A.下沉,熱干 |
B.上升,熱濕 |
C.由高緯流向低緯,冷干 |
D.由低緯流向高緯,暖濕 |
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科目:高中地理 來源:2014屆浙江省溫州市高一下學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為某日“北半球部分氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖”,其中①、②、③分別代表氣壓帶或風(fēng)帶。讀圖完問題。
1.該日,南半球正處于
A.春季 B.夏季
C.秋季 D.冬季
2.①帶大氣的運(yùn)動特點(diǎn)和性質(zhì)為
A.下沉,熱干
B.上升,熱濕
C.由高緯流向低緯,冷干
D.由低緯流向高緯,暖濕
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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年浙江省高三上學(xué)期第一次月考地理卷 題型:選擇題
下 圖為某日“北半球部分氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖”,其中①、②、③分別代表氣壓帶或風(fēng)帶。讀圖完成下列小題
1.該日,北半球正處于
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
2.②帶大氣的運(yùn)動特點(diǎn)和性質(zhì)為
A.下沉,熱干 B.上升,暖濕
C.由高緯流向低緯,冷干 D.由低緯流向高緯,暖濕
3.關(guān)于②、③帶的正確敘述是
A.受②影響,終年多雨 B.我國夏季的暴雨與③密切相關(guān)
C.受③影響,終年干燥 D.長江流域的伏旱受②的控制
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