.下圖為世界某地區(qū)七月份等溫線圖(單位:℃),讀圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)圖中A處閉合等溫線內(nèi)的氣溫應(yīng)介于_______℃之間。
(2)圖中B、C、D三處位于同一緯度地帶,但B處氣溫______(高于或低于)C、D兩處,簡(jiǎn)答形成這一現(xiàn)象的主要原因。
(3)比較圖中B、E兩海區(qū)水鹽度的差異,并簡(jiǎn)述產(chǎn)生差異的主要原因。
(4)說(shuō)明巴拉那河(拉普拉塔河的上游)流經(jīng)地區(qū)的主要?dú)夂蝾愋,并分析氣候(qū)υ摵恿鲝搅髁考竟?jié)變化的影響。
(11分)(1)15—20 (1分)(2)高于 B處位于海洋,受海陸熱力性質(zhì)差異影響,七月氣溫高于同緯度陸地;且B附近有(巴西)暖流經(jīng)過(guò)。(3分)(3)B海區(qū)海水鹽度高于E海區(qū)。主要原因:B海區(qū)位于副熱帶,收副熱帶高氣壓帶影響,蒸發(fā)量大雨降水量,并有巴西暖流經(jīng)過(guò),E海區(qū)位于(拉普拉塔河)河口附近,受陸地徑流影響。(4分)(4)巴拉那河主要流經(jīng)熱帶草原氣候和亞熱帶季風(fēng)濕潤(rùn)氣候區(qū),降水量的季節(jié)變化大,使該河具有徑流量季節(jié)變化顯著的特點(diǎn)。(3分)
兩條等溫線之間的閉和曲線遵循“大于大的,小于小的”規(guī)律;影響溫度因子主要有太陽(yáng)輻射、地勢(shì)高低、海陸差異、洋流性質(zhì)等;影響鹽度因子主要有蒸發(fā)量、降水量、陸地徑流、洋流性質(zhì)等。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖為世界某地區(qū)七月份等溫線圖(單位:℃),讀圖回答下列各題:
1.圖中A處閉合等溫線內(nèi)的氣溫處于
A.25℃以上 B.15℃以下
C.20—25℃之間 D.15—20℃之間。
2.關(guān)于圖中B、C、D、E四點(diǎn)的正確說(shuō)法是
A.B處氣溫高于C、D兩處,原因是B受海陸熱力性質(zhì)差異和暖流影響
B.B處氣溫低于C、D兩處,原因是B處地勢(shì)高
C.B鹽度低于E,原因是B海區(qū)附近有徑流注入
D.B鹽度高于E,原因是B海區(qū)降水量大于蒸發(fā)量和洋流的影響
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖為世界某地區(qū)七月份等溫線圖(單位:℃)和某自然帶形成的示意圖,讀圖回答以下問(wèn)題。
(1)圖17中A處閉合等溫線內(nèi)的氣溫應(yīng)介于 ℃~ ℃之間。
(2)圖17中B、C、D三處位于同一緯度地帶,比較B、C、D三地氣溫的大小: > > ;形成這一現(xiàn)象的主要原因是
。 (3)圖17中F地的自然帶為 ,圖18為該自然帶的形成示意圖,請(qǐng)簡(jiǎn)述該自然帶的形成原因
。
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科目:高中地理 來(lái)源:2011屆陜西省西安交大陽(yáng)光中學(xué)高三上學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
下圖為世界某地區(qū)七月份等溫線圖(單位:℃),讀圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)圖中A處閉合等溫線內(nèi)的氣溫應(yīng)介于________℃之間。并分析其原因?
(2)圖中B、C、D三處位于同一緯度地帶,但B處氣溫________(高于或低于)C、D兩處,簡(jiǎn)述形成這一現(xiàn)象的主要原因。
(3)里約熱內(nèi)盧所在地形區(qū)東南部為什么氣候類型?成因是?
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科目:高中地理 來(lái)源:2011年浙江省高二下學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
下圖為世界某地區(qū)七月份等溫線圖(單位:℃)和某自然帶形成的示意圖,讀圖回答以下問(wèn)題。
(1)圖1中A處閉合等溫線內(nèi)的氣溫應(yīng)介于 ℃~ ℃之間。
(2)圖1中B、C、D三處位于同一緯度地帶,比較B、C、D三地氣溫的大小: > > ;形成這一現(xiàn)象的主要原因是
。 (3)圖1中F地的自然帶為 ,圖2為該自然帶的形成示意圖,請(qǐng)簡(jiǎn)述該自然帶的形成原因
。
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科目:高中地理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年陜西省高三上學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
下圖為世界某地區(qū)七月份等溫線圖(單位:℃),讀圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)圖中A處閉合等溫線內(nèi)的氣溫應(yīng)介于________℃之間。并分析其原因?
(2)圖中B、C、D三處位于同一緯度地帶,但B處氣溫________(高于或低于)C、D兩處,簡(jiǎn)述形成這一現(xiàn)象的主要原因。
(3)里約熱內(nèi)盧所在地形區(qū)東南部為什么氣候類型?成因是?
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