【題目】某地理研究小組曾利用土壤水分測(cè)定系統(tǒng)對(duì)圖1所示區(qū)域的原生植物根區(qū)土壤水分時(shí)空分布及其變化規(guī)律進(jìn)行研究(圖2)。讀圖完成下面小題。
【1】該地區(qū)的原生植被主要作用是
A.涵養(yǎng)水源B.美化環(huán)境C.防風(fēng)固沙D.保護(hù)農(nóng)田
【2】該地區(qū)一年中土壤水分最豐富時(shí)期及其補(bǔ)給來(lái)源是
A.夏季大氣降水B.春季積雪融水
C.夏季高山冰雪融水.D.秋季山間洪水
【3】植被根區(qū)和裸地相比.
A.土壤水分來(lái)源和消耗過(guò)程不一致B.根區(qū)和裸地水分收支周期完全不同
C.根區(qū)土壤含水率變化小于裸地D.根區(qū)土壤存在水分富集現(xiàn)象
【答案】
【1】C
【2】B
【3】D
【解析】
本題考查植被的作用、河流的補(bǔ)給及地理環(huán)境整體性。
【1】本題考查植被的作用,旨在考查學(xué)生的區(qū)域認(rèn)知核心素養(yǎng)。結(jié)合圖1中的經(jīng)緯度位置判斷研究區(qū)域位于我國(guó)西北干旱半干早地區(qū)(古爾班通古特沙漠),土地荒漠化嚴(yán)重,原生植被主要作用是防風(fēng)固沙。據(jù)此判斷,C正確,故選C。
【2】本題考查河流的補(bǔ)給類(lèi)型,旨在考查學(xué)生的區(qū)域認(rèn)知核心素養(yǎng)。根據(jù)圖2判斷春季(3~5月)是研究區(qū)一年中土壤水分最豐富的時(shí)期,主要是春季積雪融水補(bǔ)給所致;夏季降水量雖大,但蒸發(fā)旺盛,并不是土壤水分最豐富時(shí)期。據(jù)此判斷,B正確,故選B。
【3】本題考查地理環(huán)境整體性,旨在考查學(xué)生的綜合思維素養(yǎng)。結(jié)合圖2分析原生植被根區(qū)和裸地的土壤水分來(lái)源和消耗過(guò)程基本一致;根區(qū)和裸地的土壤水分收支周期基本相同;根區(qū)土壤含水率變化大于裸地;根區(qū)土壤含水率大于裸地,存在水分富集現(xiàn)象。就此判斷,D正確,故選D。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為成都市某區(qū)域一共享單車(chē)租借服務(wù)點(diǎn)多日平均借車(chē)和還車(chē)數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖。據(jù)此完成下面小題。
【1】圖示時(shí)間段內(nèi)該服務(wù)點(diǎn)共享單車(chē)數(shù)量增多的時(shí)間約有
A.3小時(shí)B.6小時(shí)
C.9小時(shí)D.12小時(shí)
【2】該服務(wù)點(diǎn)最可能位于成都市的
A.住宅區(qū)B.工業(yè)區(qū)
C.風(fēng)景區(qū)D.倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 冰楔作用是指在巖石裂縫內(nèi)所含的冰融水經(jīng)反復(fù)凍融,體積時(shí)漲時(shí)縮而造成巖層破碎的作用。
讀圖回答下列小題。
【1】冰楔作用屬于外力作用中的
A.風(fēng)化作用B.流水搬運(yùn)作用
C.冰川侵蝕作用D.流水侵蝕作用
【2】圖示現(xiàn)象在下列哪一地區(qū)表現(xiàn)最顯著
A.三峽谷地B.淮北平原
C.青藏高原D.皖南丘陵
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列各小題。
【1】如果要在城市建中心商務(wù)區(qū),應(yīng)建在
A. A地B. B地
C. C地D. D地
【2】以下的敘述正確的是
A. A地處市中心,方便人們上下班,應(yīng)大量興建住宅
B. B地交通條件優(yōu)越,在四個(gè)地點(diǎn)中地價(jià)最貴
C. C地位于城市邊緣,瀕臨湖泊,環(huán)境優(yōu)美,可興建高級(jí)住宅
D. D地位于城市郊區(qū),擁有較多的空置土地,最適合興建大型商業(yè)區(qū)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意的是我國(guó)某平原地區(qū)不同年份地下水位與年平均氣溫、年降水量的關(guān)系,讀圖完成下面小題。
【1】圖中顯示1960~1990年該平原地區(qū)( )
A.年降水量逐漸增大B.地下水位逐漸降低
C.年均溫逐漸降低D.年溫差逐漸變小
【2】該平原地區(qū)有可能分布在( )
A.華北平原中南部B.長(zhǎng)江三角洲地區(qū)C.東北平原的北部D.珠江三角洲地區(qū)
【3】對(duì)該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不利的條件是( )
A.多酸性土壤B.凍土和沼澤C.多鹽堿地D.梅雨和伏旱
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 湖北省應(yīng)城市生產(chǎn)了全國(guó)80%的粉筆,該市某村從上世紀(jì)50年代開(kāi)始制作粉筆,產(chǎn)量最高時(shí),近90%的家庭都以制作粉筆為生,分散經(jīng)營(yíng),手藝代代相傳,使用原始方式制作,但如今該村粉筆產(chǎn)業(yè)發(fā)展舉步維艱,下圖為“粉筆村”從業(yè)戶(hù)數(shù)與產(chǎn)量變化圖。
據(jù)此完成下面小題
【1】成就該市粉筆產(chǎn)業(yè)初期“輝煌”的原因最可能是
A.手藝傳承B.制作原料豐富
C.生產(chǎn)效率高D.勞動(dòng)力充足
【2】粉筆產(chǎn)業(yè)近年來(lái)“舉步維艱”的主要影響因素是
A.技術(shù)B.原料C.市場(chǎng)D.政策
【3】推測(cè)近年來(lái)粉筆村的粉筆產(chǎn)量經(jīng)過(guò)下降后,又出現(xiàn)上升的主要原因?yàn)?/span>
A.政府政策保護(hù)B.生產(chǎn)工序的改良
C.原料質(zhì)量提升D.生產(chǎn)規(guī);厔(shì)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(24分)閱讀圖文資料,完成下列要求。
珠三角地區(qū)的先民將洼地挖深,“坭復(fù)四周為基,中凹下為塘,基六塘四,基種桑,塘蓄魚(yú),桑葉養(yǎng)蠶,蠶矢(糞)飼魚(yú),兩利俱全,十倍于稼。”
清朝,絲魚(yú)業(yè)達(dá)到鼎盛。順德一帶,咸同后,田多變基塘,獲利較豐。史稱(chēng)“廣紗甲天下”,特別是“粵緞之質(zhì)密而勻,真色鮮華,光輝滑澤”,“粵紗,金陵蘇杭皆不及也”,“廣蠶歲七熟,閏則八熟”。蠶絲質(zhì)量好壞與桑葉質(zhì)量和氣候有很大關(guān)系。圖8為桑基魚(yú)塘分布及模式.
(1)最初,基塘農(nóng)業(yè)是被“逼”出來(lái)的,試分析該類(lèi)農(nóng)業(yè)出現(xiàn)之前不利的自然條件。(6分)
(2)分析“咸同后,田多變基塘”的原因。(6分)
(3)試從自然條件的差異分析“粵紗,金陵蘇杭皆不及也”的原因。(12分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為黑龍江某高速公路跨越的河谷剖面圖示意圖,L為橋梁路面,長(zhǎng)約50米,甲、乙為谷坡,甲地立柱埋藏深度比乙地立柱深1米,兩個(gè)立柱底部出露地面的部分堆積了2米多厚的大塊碎石層。據(jù)此完成下面小題。
【1】甲、乙兩地立柱埋藏深度不同的原因可能是兩地
A.坡度不同B.坡向不同C.土壤質(zhì)地不同D.植被覆蓋率不同
【2】甲、乙兩地立柱底部堆積的碎石層,其主要作用可能是
A.隔熱保溫B.減輕雨水沖刷C.加強(qiáng)立柱堅(jiān)固度D.減輕洪水侵蝕
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