【題目】下圖為“我國某區(qū)域建設(shè)的國家大型工程圖”。讀圖回答問題。

【1】①工程主要是解決

A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)缺水問題B.海河流域缺水問題

C.城市工業(yè)缺水問題D.城市能源短缺問題

【2】②工程的主要作用是

A.防洪B.發(fā)電C.灌溉D.航運(yùn)

【3】該地區(qū)地表分布有深厚的沉積物，地面支離破碎，其地質(zhì)作用主要表現(xiàn)為

A.流水沉積、流水侵蝕B.風(fēng)力沉積、流水侵蝕

C.冰川沉積、風(fēng)力侵蝕D.風(fēng)化作用、冰川侵蝕

【答案】

【1】C

【2】A

【3】B

【解析】

考查能源的跨區(qū)域調(diào)配，水利工程的作用，地質(zhì)作用的類型。

【1】讀圖，①工程是將黃河水引入山西省，是引黃入晉工程，主要是解決城市工業(yè)缺水問題，C對。圖中引入水的城市是工業(yè)城市，不是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)缺水問題，A錯(cuò)。屬于黃河流域，B錯(cuò)。該工業(yè)城市是煤炭豐富的城市，能源充足，D錯(cuò)。故選C。

【2】圖中②工程是水利樞紐工程，是小浪底水利樞紐工程，主要作用是防洪，兼有發(fā)電、灌溉功能，航運(yùn)功能差，所以A對。B、C、D錯(cuò)。故選A。

【3】該地區(qū)是黃土高原地區(qū)，地表沉積物主要是地質(zhì)時(shí)期風(fēng)力沉積的黃土層。目前地表地勢高，主要受流水侵蝕作用影響，地表支離破碎。所以B對。A、C、D錯(cuò)。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖示意某地質(zhì)作用形成過程。完成下面小題。

【1】該地質(zhì)作用屬于

A.流水侵蝕B.斷裂作用C.風(fēng)化作用D.風(fēng)力作用

【2】下列地區(qū)中，該地質(zhì)作用表現(xiàn)明顯的是

A.恒河平原B.阿拉伯半島C.塔里木盆地D.黃土高原

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 徑流帶分為豐水帶、多水帶、過渡帶、少水帶、缺水帶，其中過渡帶年降水量約400～800mm。下圖為我國局部地區(qū)徑流帶分布示意圖。

完成下面小題。

【1】圖中Ⅰ、Ⅲ徑流帶分別為

A.豐水帶、過渡帶

B.過渡帶、缺水帶

C.多水帶、少水帶

D.多水帶、過渡帶

【2】甲地自然景觀及對應(yīng)的徑流帶是

A.落葉闊葉林；ⅣB.半荒漠、草原；Ⅲ

C.森林草原及落葉闊葉林；ⅡD.常綠闊葉林及落葉闊葉林；Ⅰ

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

曼扎塘濕地自然保護(hù)區(qū)是若爾蓋濕地的重要組成部分，位于黃河上游河曲地區(qū)。整個(gè)保護(hù)區(qū)劃分為三大功能區(qū)，15條溪流匯入，從1972年至今通過挖渠排水等措施改良沼澤增加草地8 000多公頃，載畜率為158.1%。

(1)試分析曼扎塘濕地的形成原因。

(2)近幾十年來，曼扎塘濕地退化現(xiàn)象十分明顯，濕地面積不斷減少，以人為因素的影響最為嚴(yán)重。請列舉造成若爾蓋濕地退化的人為因素。

(3)可采取哪些措施有效地保護(hù)曼扎塘濕地？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 下左圖為“2019年1月8日我國某地氣溫和氣壓垂直變化示意圖”，下右圖為“大氣受熱過程示意圖”。

讀圖，回答下面小題。

【1】該日，甲地最可能( )

A.受氣旋控制B.受臺風(fēng)系統(tǒng)影響C.受冷鋒影響D.受亞洲高壓控制

【2】與周圍地區(qū)相比，甲地( )

A.①較強(qiáng)B.②較強(qiáng)C.③較強(qiáng)D.④較強(qiáng)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國西氣東輸二線工程圖,完成下面小題。

【1】二線管道與一線管道兩線分界點(diǎn)地名和二線管道到達(dá)的最南部的城市分別是(　　)

A.蘭州、上海B.靖邊、廣州C.鄯善、南寧D.中衛(wèi)、南寧

【2】二線工程的天然氣主要從國外輸入,下列國家或地區(qū)最有可能成為主氣源地的是(　　)

A.中亞B.阿富汗C.西亞D.烏克蘭

【3】該工程建設(shè)對東部沿海地區(qū)的環(huán)境意義是(　　)

A.緩解能源緊張B.改善水體質(zhì)量

C.促進(jìn)減排降污D.保證能源安全

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 通過大數(shù)據(jù)、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等廣泛運(yùn)用,法國農(nóng)業(yè)發(fā)生了巨大變化:無人機(jī)飛過一片田地,就能知道土地的水肥狀況;坐在家里利用互聯(lián)網(wǎng)就可以選購農(nóng)具、化肥、種子……經(jīng)過多年的發(fā)展,法國農(nóng)業(yè)正著力打造一個(gè)“大農(nóng)業(yè)”數(shù)據(jù)體系,這一數(shù)據(jù)庫涵蓋了種植業(yè)、漁業(yè)、畜牧業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工等各個(gè)領(lǐng)域。

結(jié)合下圖完成下列各題。

【1】位于甲地的農(nóng)民在7月份通過農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)平臺最想獲取的信息是

A.農(nóng)作物抗早需水量B.有機(jī)肥的施用量

C.低毒殺蟲劑噴灑量D.種植方式的優(yōu)化

【2】農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)信息對自然條件近似地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展具有借鑒意義。最可能借鑒乙地農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)信息的區(qū)域是

A.印度德干高原B.新西蘭南島和北島

C.中國東北平原D.阿根廷潘帕斯草原

【3】丙地為著名的葡萄產(chǎn)地波爾多,在使用農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)平臺的基礎(chǔ)上,當(dāng)?shù)仄咸逊N植仍未放棄傳統(tǒng),即使是澆水也要經(jīng)過農(nóng)業(yè)部門的嚴(yán)格審批,其主要目的是

A.節(jié)約淡水資源B.提高作物耐早能力

C.保證葡萄品質(zhì)D.擴(kuò)大作物種植規(guī)模

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖示意我國某地的大棚農(nóng)業(yè)設(shè)施剖面。該地修建大棚時(shí)，往往將地面挖深0.5-1.5m,同時(shí)在大棚的一側(cè)修筑厚達(dá) 3m 的土墻。據(jù)此完成下面小題。

【1】農(nóng)作物生長區(qū)域低于地面 0.5-1.5m，主要是改變棚內(nèi)的

A.空間B.溫度C.濕度D.土壤

【2】小明發(fā)現(xiàn)，大棚出入口處的西紅柿口感更好，原因是大棚出入口處

A.光照強(qiáng)B.風(fēng)力大C.溫差大D.墑情好

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下題。

【1】地理界線P南北兩側(cè)種植業(yè)不同，主要原因是

A.地形條件不同B.水熱條件不同C.土壤條件不同D.光照條件不同

【2】圖示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三大自然區(qū)劃分的依據(jù)是

A.土壤和植被B.水文與植被C.地貌與氣候D.地貌與水文

【3】有關(guān)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)自然區(qū)的敘述，正確的有

A.Ⅱ區(qū)比Ⅲ區(qū)緯度高，故熱量較Ⅲ少

B.Ⅲ區(qū)比Ⅱ區(qū)海拔高，故太陽光照比Ⅱ區(qū)弱

C.Ⅲ區(qū)與Ⅰ區(qū)南部距海遠(yuǎn)近不同,故以400 mm等降水量線為兩區(qū)界線

D.Ⅱ區(qū)比Ⅰ區(qū)北部降水少,故以400 mm等降水量線與Ⅰ區(qū)北部為界

【4】我國Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三大自然區(qū)與其最突出的區(qū)域特征組合，正確的是

A.Ⅰ——高溫多雨B.Ⅰ——冰川縱橫

C.Ⅱ——伏旱D.Ⅲ——“高”和“寒”

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同步練習(xí)冊答案