【題目】（環(huán)境保護(hù)）

白尼羅河上游在南蘇丹流經(jīng)加扎勒盆地時(shí)形成的蘇德沼澤，面積季節(jié)變化巨大，最小時(shí)約3萬(wàn)平方千米，最大時(shí)可超過(guò)13萬(wàn)平方千米。沼澤航道較淺、水深變化大，且水面布滿(mǎn)漂浮植物，為改善航運(yùn)條件,20世紀(jì)年代修建了瓊?cè)R運(yùn)河，如下圖所示。

分析蘇德沼澤面積季節(jié)變化大的原因，及修建瓊?cè)R運(yùn)河可能對(duì)自然環(huán)境帶來(lái)的負(fù)面影響

【答案】原因：蘇德沼澤地處熱帶草原氣候區(qū)，濕季降水多，沼澤面積大；干季降水少，沼澤面積小。負(fù)面影響：蘇德沼澤面積縮��；生物多樣性減少；加扎勒盆地氣候變干、晝夜溫差加大；運(yùn)河會(huì)阻擋動(dòng)物遷徙；尼羅河下游泥沙含量增加

【解析】整體該題以白尼羅河上游的蘇德沼澤為材料，考查蘇德沼澤面積季節(jié)變化大的原因，及修建瓊?cè)R運(yùn)河可能對(duì)自然環(huán)境帶來(lái)的負(fù)面影響。

由圖文材料可知，蘇德沼澤位于熱帶草原氣候區(qū)，降水的季節(jié)變化，引起沼澤面積季節(jié)變化。運(yùn)河連接了沼澤兩端，使沼澤水源減少，面積縮小，進(jìn)而影響到當(dāng)?shù)氐臍夂�、生物多樣性；同時(shí)，運(yùn)河還切斷了兩側(cè)沼澤的聯(lián)系，加快了尼羅河的流速，沼澤泥沙沉積減少，尼羅河下游含沙量增加。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

加利福尼亞州，簡(jiǎn)稱(chēng)加州，西瀕太平洋，東依美國(guó)大陸，是美國(guó)人口最多和城 市化水平最高的州。全州區(qū)域內(nèi)地勢(shì)起伏較大，年平均降水量南北差距懸殊。受自 然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的影響，多年來(lái)，加州老年人的居住生活在沿海與內(nèi)陸之間呈季 節(jié)性往返的規(guī)律，一般夏季前往加州內(nèi)陸居住，冬季返回沿海生活。加州是美國(guó)森 林火災(zāi)最嚴(yán)重的州，給加州的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和每年老年人往返于沿海和內(nèi)陸居住生活帶 來(lái)嚴(yán)重影響。2017 年夏天，加州遭遇歷史上罕見(jiàn)的高溫和干旱天氣，上千萬(wàn)棵樹(shù)木 枯死,10 月 8 日加州北部發(fā)生了自 1990 年以來(lái)最慘烈、最具破壞性、最致命、最昂 貴的森林火災(zāi)。下圖為 2017 年加利福尼亞州北部主要森林火災(zāi)地點(diǎn)分布圖。

（1）簡(jiǎn)述加州區(qū)域內(nèi)年平均降水量的南北差異并說(shuō)明原因。

（2）試從氣候角度分析加州老年人的居住生活在加州沿海與內(nèi)陸之間呈季節(jié)性往 返的理由。

（3）推測(cè) 2017 年加州北部森林火災(zāi)最慘烈、最具破壞性、最致命、最昂貴的主要 原因。

（4）請(qǐng)你為加州政府減輕北部森林火災(zāi)損失提出合理的對(duì)策。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“中亞地區(qū)圖”，完成下列問(wèn)題。

（1）描述中亞地形特征。

（2）針對(duì)該地區(qū)棉花市場(chǎng)廣闊的特點(diǎn)，有人建議進(jìn)一步擴(kuò)大棉花種植面積。你是否贊同？請(qǐng)

從可持續(xù)發(fā)展的角度說(shuō)明理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地膜覆蓋是一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，進(jìn)行地膜覆蓋栽培一般都可獲得早熟增產(chǎn)的效果，其效應(yīng)體現(xiàn)在增溫、保溫、保水、保持養(yǎng)分、增加光效和防除病蟲(chóng)草等幾個(gè)方面。結(jié)合如圖，完成下面小題。

【1】我國(guó)華北地區(qū)在春播時(shí)進(jìn)行地膜覆蓋，可有效地提高地溫，保障了農(nóng)作物的正常發(fā)芽生長(zhǎng)，其主要原理是 （ ）

A. 減弱了地面輻射

B. 增強(qiáng)了大氣逆輻射

C. 增強(qiáng)了太陽(yáng)輻射的總量

D. 增強(qiáng)了對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收

【2】山東膠東的一些果農(nóng)夏季在蘋(píng)果樹(shù)下覆蓋地膜，其主要的作用是（ ）

A. 減弱地面輻射，保持地溫 B. 反射太陽(yáng)輻射，降低地溫

C. 反射太陽(yáng)輻射，增加光效 D. 吸收太陽(yáng)輻射，增加地溫

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下列三幅圖，完成下列問(wèn)題。

【1】20世紀(jì)60年代后（ ）

①全球大氣中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)持續(xù)增加

②全球大氣中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)增加了3倍

③全球氣溫呈上升趨勢(shì)　

④我國(guó)氣溫超越了歷史最高水平

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

【2】與三幅圖示信息相吻合的是（ ）

①我國(guó)目前正處于冷暖交替過(guò)程中的寒冷期

②我國(guó)目前正處于冷暖交替過(guò)程中的溫暖期

③近五千年來(lái)，我國(guó)氣溫波動(dòng)值在2℃以?xún)?nèi)

④近30年內(nèi)大氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)與氣溫變化趨勢(shì)大體相近

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】區(qū)域是客觀存在的，具有一定的范圍和界線(xiàn)，有的界線(xiàn)明確，有的具有一定的過(guò)渡性或模糊性。讀“區(qū)域示意圖”，完成下列問(wèn)題。

【1】下列有關(guān)區(qū)域含義的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 區(qū)域是人為劃定的 B. 區(qū)域具有一定的界線(xiàn)

C. 區(qū)域是指一定的地域空間 D. 區(qū)域內(nèi)部具有明顯的差異性

【2】與圖示區(qū)域A的邊界類(lèi)型相同的是

A. 熱帶 B. 干旱區(qū) C. 山東省 D. 閩粵方言區(qū)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。

尼加拉瓜湖位于尼加拉瓜國(guó)西南部(位置見(jiàn)下圖)，是中美洲最大的湖泊，由火山熔巖流堵截形成。太平洋與尼加拉瓜湖之間有低平的地峽相隔，湖水通過(guò)尼加拉瓜與哥斯達(dá)黎加的界河圣胡安河流入加勒比海。尼加拉瓜湖數(shù)萬(wàn)年前還是太平洋的一個(gè)海灣，現(xiàn)在湖里仍然有成千上萬(wàn)的鯊魚(yú)、箭魚(yú)和大海鰱等大型海水魚(yú)。尼加拉瓜湖是世界上唯一的繁殖生息海水魚(yú)的淡水湖。

(1)推測(cè)尼加拉瓜湖的形成過(guò)程。

(2)分析尼加拉瓜湖為淡水湖但海水魚(yú)資源豐富的原因。

(3)為尼加拉瓜湖漁業(yè)開(kāi)發(fā)和利用提出合理化建議。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】民居的特點(diǎn)受自然條件和生產(chǎn)方式的影響，讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】圖中建筑物設(shè)計(jì)最有利于防大風(fēng)的建筑是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【2】圖乙所在的地區(qū)是我國(guó)水土流失嚴(yán)重的地區(qū)，下列水土流失治理措施中，屬于黃土高原保持水土根本措施的是

A. 平整土地 B. 修筑梯田 C. 造林種草 D. 深耕改土

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某市(約21.5°N)的周鄒家準(zhǔn)備在某樓盤(pán)買(mǎi)房，樓是東西延伸，每家南北均有陽(yáng)臺(tái)；三棟樓的樓高均是48 m，樓層高3 m，樓間距如圖甲所示，有一停車(chē)場(chǎng)(車(chē)位布置如圖乙所示)�；卮鹣铝懈黝}。

【1】周鄒的爺爺不想買(mǎi)太高樓層，婆婆希望更安靜，周鄒自己要求正午室內(nèi)不要出現(xiàn)曬不到太陽(yáng)的情況，周鄒家最好買(mǎi)二棟的(　　)

A. 2樓 B. 7樓 C. 10樓 D. 都可以

【2】周鄒的父親想在停車(chē)場(chǎng)買(mǎi)一停車(chē)位(停車(chē)場(chǎng)長(zhǎng)度與樓長(zhǎng)一致)，現(xiàn)在只有甲、乙、丙、丁四個(gè)車(chē)位，他怕夏天車(chē)被曬時(shí)間太長(zhǎng)，最好選擇(　　)

A. 甲車(chē)位 B. 乙車(chē)位 C. 丙車(chē)位 D. 丁車(chē)位

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同步練習(xí)冊(cè)答案