【題目】讀“熱力環(huán)流形成示意圖”(a、b表示等壓面),回答下列各題。

(1)A、B、C、D地處氣溫由高到低排序為_____________。近地面空氣由______流向______。

(2)圖中所示的熱力環(huán)流形成的過程是:先有__________ 運動,再形成______運動。

(3)熱力環(huán)流形成的根本原因是_____,它是大氣運動的一種_______的形式。

(4)大氣水平運動的直接原因是_______________受地轉(zhuǎn)偏向力的影響,北半球風(fēng)向向____偏轉(zhuǎn)。

(5)A、B、C、D四處氣壓由高到低排列正確的是________。

A.D>A>B>C B.C>B>A>D C.B>C>D>A D.B>D>C>A

(6)大氣熱力環(huán)流的實例有____________________。

【答案】CBDA(C>B>D>A) B C 垂直 水平 地區(qū)間的冷熱不均 最簡單 水平氣壓梯度力 C 海陸風(fēng) 山谷風(fēng)(城市風(fēng))

【解析】

本題考查熱力環(huán)流的原理及應(yīng)用。

1)本題考查氣溫高低的判斷,近地面氣溫高于高空,根據(jù)等壓面判斷,B處等壓面向高空凸起,說明B處比兩側(cè)氣壓高,為高壓,C處為低壓,近地面氣流由B處流向C處。同一水平面上,氣壓差是由于空氣的冷熱不均導(dǎo)致的,因此近地面氣溫C處大于B。DA海拔相同,根據(jù)氣溫垂直遞減率判斷,高空中氣溫D處高于A處,因此四地氣溫由高到低依次為:CBDA。

2)本題考查熱力環(huán)流的形成過程。冷熱不均引起大氣的垂直運動,垂直運動導(dǎo)致同一水平面上的氣壓差異,同一水平高度的氣壓差異形成大氣的水平運動。

3)冷熱不均是大氣運動的根本原因,大氣運動最簡單的形式是熱力環(huán)流。

4)水平氣壓梯度力是形成風(fēng)的直接原因。受地轉(zhuǎn)偏向力的影響,北半球風(fēng)向向右偏轉(zhuǎn)。

5)近地面氣壓高于高空氣壓,同一水平高度上,等壓面向高空凸起的為高壓區(qū),反之為低壓區(qū)。因此A、B、C、D四地的氣壓由高到低,B>C>D>A

6)城市和郊區(qū)間,海洋和陸地之間,山峰和山谷之間,因為有冷熱差異,都形成熱力環(huán)流。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 1月3日,“嫦娥四號”成功登月,是地球人類首次探訪月球“背面”。“月宮一號”是我國建立的空間基地生命保障綜合實驗裝置。該裝置構(gòu)建了由植物、動物、微生物組成的人工閉合生態(tài)系統(tǒng),人類生活所必需的物質(zhì),如氧氣、水和食物,可以在系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)再生。下圖為“月宮一號”水循環(huán)示意圖。

讀圖完成下面小題。

1圖中字母a代表的水循環(huán)環(huán)節(jié)是( )

①植物蒸騰

②水汽輸送

③蒸發(fā)

④地表徑流

A.①②B.①③C.②③D.③④

2圖中與自然界水循環(huán)的“降水”環(huán)節(jié)類似的是( )

A.水處理B.低壓蒸餾

C.飲用水儲存D.營養(yǎng)液配制

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下表為緯度50°附近的歐洲西部沿海地區(qū)和南美洲西部沿海地區(qū)氣候資料統(tǒng)計表。據(jù)此完成下列各題。

1甲地冬季氣溫高于乙地,原因是甲地( 。

A. 緯度和海拔更低B. 太陽高度更大和白晝更長

C. 受沿岸暖流影響大D. 該緯度海洋面積更大

2導(dǎo)致甲乙兩地年降水量差異的主導(dǎo)因素是( 。

A. 地形B. 大氣環(huán)流C. 洋流D. 海陸位置

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為“地球圈層結(jié)構(gòu)示意圖”,完成下面小題

1下列關(guān)于圖中各圈層的敘述,正確的是

A.地球外部圈層由A、B、C三部分組成,其中C為生物圈

B.地球內(nèi)部圈層由E、F、G三部分組成,其中G為地核

C.E、F合為巖石圈

D.各圈層相互聯(lián)系、相互制約,形成了自然環(huán)境

2不屬于地球外部圈層的是

A.水圈B.生物圈

C.地殼D.大氣圈

3關(guān)于地球各圈層的敘述錯誤的是

A.水圈是一個連續(xù)又不規(guī)則的圈層

B.大氣圈是地球外部圈層中厚度最小的圈層

C.巖石圈由上地幔頂部和地殼組成

D.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】地球上的水圈是一個永不停息的動態(tài)系統(tǒng),地球表面各種形式的水體是不斷相互轉(zhuǎn)化的,下圖為我國南方低山丘陵區(qū)某小流域水循環(huán)示意圖,回答下列各題。

1】監(jiān)測顯示,近年來,該流域蒸騰作用明顯減弱,導(dǎo)致的直接后果是:

A. 流域內(nèi)降水明顯增加

B. 流域內(nèi)地表徑流增加

C. 流域內(nèi)糧食產(chǎn)量減少

D. 流域內(nèi)水汽蒸發(fā)減少

2】若要進一步穩(wěn)定該流域的徑流量,應(yīng)采取的措施

A. 人工降雨 B. 圍湖造田

C. 開發(fā)地下水 D. 封山育林

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為“實際大氣中的風(fēng)向成因示意圖”,a-g為等壓線,箭頭①與等壓線垂直。讀圖完成下面小題。

1當(dāng)風(fēng)速穩(wěn)定后,下列敘述正確的是

A.等壓線數(shù)值 a>b>c

B.③是地轉(zhuǎn)偏向力

C.此風(fēng)形成于南半球

D.該風(fēng)形成于高空

2關(guān)于大氣水平運動的敘述,正確的是

A.水平氣壓梯度力是促使大氣由高壓區(qū)流向低壓區(qū)的直接原因

B.氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力使風(fēng)向與等壓線斜交

C.水平氣壓梯度力和摩擦力使風(fēng)向與等壓線平行

D.氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力均影響風(fēng)速

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為“我國南方某區(qū)域等高線地形圖”,回答下列各題。

(1)描述圖示區(qū)域內(nèi)的地形、地勢特征。

(2)AB河段的河流流向為 。

(3)某同學(xué)在最高峰朝陽峰,看不到甲乙丙丁村鎮(zhèn)中的 村,原因是 。

(4)當(dāng)?shù)財M修建一座水庫,水庫壩址有A處和B處兩個選擇方案,相對于B方案,A方案的優(yōu)點是 。

(5)甲、乙、丙、丁四個村鎮(zhèn)中,最有可能發(fā)生滑坡是 ,原因是

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“地球公轉(zhuǎn)中的二分二至圖和地球光照示意圖”,回答下列問題.

(1)乙圖所表示北半球的節(jié)氣為_________,對應(yīng)甲圖中數(shù)字_______所代表的位置。

(2)乙圖示時刻太陽直射點的坐標是________。

(3)乙圖中A、B、C、 D四地該日的正午太陽高度由大到小的排列依次是_______。

(4)甲圖中,地球由③到①位置期間,公轉(zhuǎn)速度的變化為先變____,后變________。

(5)乙圖所示日期,B點的晝長為______小時,該地的日山時刻為地方時的______

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為地球上的水循環(huán)圖,讀圖,完成下列各題。

地球上的水循環(huán)圖

(1)在圖中再畫出七個箭頭,完成水循環(huán)的全過程。

(2)填寫出圖中各代號在循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié):

A__________ B__________ C__________ D__________ E__________ F__________G__________

(3)圖上水循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域有__________之間、__________之間、__________之間。

(4)如果這個地區(qū)植被遭到破壞,湖泊也被開墾為耕地,可能會對該地區(qū)降水造成什么影響?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案