大湖效應(yīng)指的是冷空氣遇到大面積未結(jié)冰的水面(通常是湖泊)從中得到水蒸汽和熱能,然后在湖泊迎風(fēng)岸形成雨、雪、霧等現(xiàn)象。圖甲為美國(guó)五大湖區(qū)年平均降雪量(1971---2000年)的空間分布示意圖。讀圖回答下題。
圖甲 圖乙
【小題1】圖乙為五大湖區(qū)東岸附近一年中氣溫與水溫變化示意圖。由大湖效應(yīng)產(chǎn)生降雪的主要時(shí)期是
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.暖鋒 | B.冷鋒 | C.氣旋 | D.反氣旋 |
【小題1】D
【小題2】A
解析試題分析:
【小題1】水溫高時(shí),蒸發(fā)旺盛,有上升空氣;氣溫低,使得上升空氣遇冷,容易凝結(jié)成降水;由圖可知①、③、④時(shí)期氣溫低,水溫高,③時(shí)期溫度在0℃以上,不會(huì)形成降雪;①時(shí)期水溫低于0℃,不能產(chǎn)生水蒸汽,也不會(huì)形成降雪;選D正確。
【小題2】大湖效應(yīng)指的是冷空氣遇到大面積未結(jié)冰的水面(通常是湖泊)從中得到水蒸汽和熱能,然后在湖泊迎風(fēng)岸形成雨、雪、霧等現(xiàn)象。暖鋒天氣是冷空氣遇到高空強(qiáng)勢(shì)的暖氣團(tuán),暖氣團(tuán)沿鋒面爬升形成降水;兩者降水原理類似。冷鋒是暖氣團(tuán)遇到強(qiáng)大冷氣團(tuán),暖氣團(tuán)被迫抬升,形成的降水,不同于大湖效應(yīng);氣旋是低壓中心,空氣上升遇冷凝結(jié)形成降水,不同于大湖效應(yīng);反氣旋不會(huì)產(chǎn)生降水天氣。選A正確。
考點(diǎn):本題主要考查湖泊效應(yīng)和天氣系統(tǒng)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
我國(guó)古書(shū)曾記載:“公元前28年三月乙未,日出黃,有黑氣大如錢(qián),居日中央!睋(jù)此回答下題。
【小題1】記載中所說(shuō)的黑氣是指 ( )
A.耀斑 | B.X射線 | C.紫外線 | D.黑子 |
A.光球?qū)?td width="25%">B.色球?qū)?td width="25%">C.日冕層 | D.內(nèi)部 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
讀下圖,回答下列問(wèn)題。
【小題1】在圖中箭頭所示輻射中,屬于短波輻射的是 ( )
A.箭頭a | B.箭頭b | C.箭頭c | D.箭頭d |
A.箭頭a表示的輻射 | B.箭頭b表示的輻射 |
C.箭頭c表示的輻射 | D.箭頭d表示的輻射 |
A.①②④ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③ |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
甘肅省民勤縣地處河西走廊東北部,石羊河流經(jīng)民勤盆地(如下圖所示)。建國(guó)以來(lái)石羊河上游地區(qū)修建許多水庫(kù),幾乎攔截全部河水。隨著人口增長(zhǎng)、耕地?cái)U(kuò)大,民勤縣地表水驟減,地下水位急劇下降,導(dǎo)致胡楊、沙棗林等植被大面積死亡。肆虐的風(fēng)沙,荒廢的田園,讓民勤人深刻地意識(shí)到“決不能富一陣子,后悔一輩子”。據(jù)此回答下列問(wèn)題。
【小題1】民勤縣出現(xiàn)的主要環(huán)境問(wèn)題是
A.氣候變暖 | B.土地荒漠化 | C.旱澇災(zāi)害 | D.水土流失 |
A.過(guò)度用水 | B.沙漠廣布 | C.過(guò)度放牧 | D.氣候干旱 |
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
(16分)讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成問(wèn)題。
材料一:安徽省地形和水系示意圖
材料二:安徽省三大流域概況比較表
項(xiàng)目 | 淮河流域 | 長(zhǎng)江流域 | 新安江流域 |
流域面積(萬(wàn)平方千米) | 6.70 | 6.60 | 0.66 |
流域面積占全省的比重(%) | 48.0 | 47.3 | 4.7 |
水資源量占全省的比重(%) | 26.0 | 63.4 | 10. 6 |
耕地面積(萬(wàn)平方千米) | 3.02 | 1.33 | 0.08 |
耕地占全省的比重(%) | 68.0 | 30.0 | 2.0 |
| 氣候條件 | 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型 |
淮北平原 | | |
皖南山地 | | |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
圖表示我國(guó)某地房屋內(nèi)的光照情況,據(jù)圖判斷該地的經(jīng)度大約是
A.86°E | B.90°E | C.150°E | D.無(wú)法判斷 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
左圖為甲、乙、丙三地等高旗桿正午影子變化曲線和朝向示意圖,右圖為①、②、③、④四地正午太陽(yáng)高度的變化示意圖(圖中節(jié)氣為北半球節(jié)氣),讀圖完成下列問(wèn)題。
【小題1】有關(guān)左圖中甲、乙、丙三地地理現(xiàn)象的判斷,正確的是( )
A.甲、乙兩地有太陽(yáng)直射現(xiàn)象 |
B.一年中晝夜長(zhǎng)短變化幅度最大的是乙地 |
C.自轉(zhuǎn)線速度甲地<丙地<乙地 |
D.一年中正午太陽(yáng)高度變化幅度最小的是甲地 |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
讀北半球某地等壓線圖,完成下列問(wèn)題。
【小題1】ABCD四點(diǎn)中能正確表示風(fēng)向的是
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.大風(fēng)降溫陰雨 | B.連續(xù)性降水 |
C.秋高氣爽 | D.炎熱干燥 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過(guò)程、成因及規(guī)律。讀圖完成下列各題。
【小題1】若圖中甲、乙、丙表示地球表面三個(gè)不同氣壓帶,箭頭表示水平氣壓梯度力,則乙表示
A.赤道低氣壓帶 | B.副極地低氣壓帶 |
C.副熱帶高氣壓帶 | D.極地高氣壓帶 |
A.箭頭①包括風(fēng)蝕作用,不包括風(fēng)化作用 |
B.箭頭②為外力作用 |
C.箭頭①、②表示的地質(zhì)作用中可能都有巖漿活動(dòng) |
D.箭頭②為變質(zhì)作用 |
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