【地理—環(huán)境保護(hù)】閱讀下面材料,并結(jié)合有關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一 安徽蚌埠等地多家企業(yè)違法排污,造成安徽省淮河流域枯水期水質(zhì)變差。造成安徽11月份淮河流域水質(zhì)變差的原因主要有:上游水質(zhì)變差,6個(gè)入境斷面水質(zhì)下降;秋冬淮河流域旱情嚴(yán)重,9月以來(lái)安徽省北部無(wú)明顯降雨,水體自凈能力降低;一些企業(yè)違法排污,污水排放嚴(yán)重超標(biāo)。
材料二 垃圾已成為城市日益突出的環(huán)境問(wèn)題。目前城市周邊地區(qū)的垃圾堆放越來(lái)越多,不僅污染環(huán)境,而且影響人民的生活。
(1)從自然角度分析淮河污染凈化最快的季節(jié)及原因。
(2)許多城市采用簡(jiǎn)潔、省錢(qián)的填埋方式處理垃圾,試分析這種處理方法可能帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【地理——環(huán)境保護(hù)】
閱讀分析材料,回列問(wèn)題。
2009年12月7~18日來(lái)自192個(gè)國(guó)家的談判代表在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)峰會(huì),商討《京都議定書(shū)》一期承諾到期后的后續(xù)方案,即2012年至2020年的全球減排協(xié)議。目前,我國(guó)溫室氣體年排放量?jī)H次于美國(guó),居世界第二位。我國(guó)正處在城市化、工業(yè)化快速發(fā)展階段,發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高科技水平扣改善民生是首要任務(wù),作為發(fā)展中國(guó)家的大國(guó),在減緩溫室氣體排放方面任重而道遠(yuǎn)。
(1)全球變暖會(huì)導(dǎo)致海冰融化,新加坡對(duì)這一問(wèn)題尤為關(guān)注,試從交通角度進(jìn)行分析。
(2)根據(jù)材料分析我國(guó)減緩溫室氣體排放阻力有哪些?
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科目:高中地理 來(lái)源:2011屆山西省晉中市高三第二次模擬考試文綜地理卷 題型:綜合題
(10分)【地理——環(huán)境保護(hù)】
閱讀下列材料,分析回答問(wèn)題:
2010年的“兩會(huì)”,備受關(guān)注的“一號(hào)提案”聚焦在了“低碳”。在溫家寶總理所作政府工作報(bào)告中,有兩處也提到了“低碳”。這預(yù)示著2010年乃至更長(zhǎng)的時(shí)間,“低碳”將成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)力和引擎,也將是引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)體系和消費(fèi)模式重構(gòu)的新風(fēng)向標(biāo)。
據(jù)材料,我國(guó)政府大力號(hào)召和致力于推動(dòng)“低碳經(jīng)濟(jì)”,簡(jiǎn)要分析發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”的重要意義。并從個(gè)人角度談?wù)勅绾螢橥苿?dòng)“低碳經(jīng)濟(jì)”作出貢獻(xiàn)。
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科目:高中地理 來(lái)源:2011屆河南省衛(wèi)輝市第一中學(xué)高三上學(xué)期1月月考文綜地理卷 題型:綜合題
(10分)【地理——環(huán)境保護(hù)】
閱讀分析材料,回列問(wèn)題。
2009年12月7~18日來(lái)自192個(gè)國(guó)家的談判代表在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)峰會(huì),商討《京都議定書(shū)》一期承諾到期后的后續(xù)方案,即2012年至2020年的全球減排協(xié)議。目前,我國(guó)溫室氣體年排放量?jī)H次于美國(guó),居世界第二位。我國(guó)正處在城市化、工業(yè)化快速發(fā)展階段,發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高科技水平扣改善民生是首要任務(wù),作為發(fā)展中國(guó)家的大國(guó),在減緩溫室氣體排放方面任重而道遠(yuǎn)。
(1)全球變暖會(huì)導(dǎo)致海冰融化,新加坡對(duì)這一問(wèn)題尤為關(guān)注,試從交通角度進(jìn)行分析。(4分)
(2)根據(jù)材料分析我國(guó)減緩溫室氣體排放阻力有哪些?(6分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省淄博市高三3月模擬考試文綜地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)【地理——環(huán)境保護(hù)】
閱讀材料,回答問(wèn)題。
圖A為我國(guó)華北某區(qū)域簡(jiǎn)圖,??? 圖B為甲、乙兩水文站實(shí)測(cè)化學(xué)耗氧量COD (mg/L)水質(zhì)狀況曲線圖。? (注:COD的數(shù)值越大,則水體污染越嚴(yán)重)。
說(shuō)出甲、乙兩處河流水質(zhì)的差異并解釋原因。(10分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省淄博市高三下學(xué)期5月模擬考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)【地理——環(huán)境保護(hù)】閱讀材料并回答下列問(wèn)題。
材料一:EEQ表示各省生態(tài)環(huán)境質(zhì)量綜合指數(shù)(簡(jiǎn)稱環(huán)境指數(shù)), > 24為質(zhì)量好;21-24 之間為質(zhì)量較好;16-21之間為質(zhì)量較差;7-16 之間為質(zhì)量差。
材料二:中國(guó)1990年與2010年環(huán)境指數(shù)(EEQ)時(shí)空變化示意圖。
(1)以2010年為例,寫(xiě)出兩個(gè)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量好的省級(jí)行政區(qū)并簡(jiǎn)述其分布特點(diǎn)。(4分)
(2)簡(jiǎn)要分析我國(guó)1990年至2010年期間生態(tài)環(huán)境質(zhì)量時(shí)空變化的特點(diǎn)及原因。(6分)
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