【題目】讀“地球大氣熱量傳遞與平衡示意圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)冬半年的霜凍災(zāi)害多發(fā)生在晴朗的夜間,其原因是__________,這一原因與圖中甲、乙、丙中的_____過(guò)程有關(guān)。
(2)多云的白天比晴天氣溫低,原因是_____,這一原因與圖中甲、乙、丙中的_____過(guò)程相關(guān)。
(3)對(duì)流層大氣溫度隨高度的增加而遞減,原因是__________,這一原因與圖中甲、乙、丙中的_____過(guò)程有關(guān)。
(4)一般情況下,多年平均而言,應(yīng)B=A+C+D,但是,近若干年來(lái),上述平衡被打破,變成了不等式,產(chǎn)生溫室效應(yīng),出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因有_____和_____。
【答案】(1)晴夜少云,大氣對(duì)地面保溫作用弱,氣溫下降快; 丙 (2)白天多云,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用強(qiáng) 甲 (3)對(duì)流層大氣的熱量直接來(lái)源于地面 乙 (4)大量燃燒化石燃料 , 亂伐森林
【解析】試題考查大氣的受熱過(guò)程
(1)圖中甲為大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的反射作用、乙表示地面輻射、丙表示大氣逆輻射,晴朗的夜間,云量少,大氣逆輻射作用弱,大氣對(duì)地面保溫作用弱,氣溫下降快,氣溫低,水汽凝結(jié)形成霜凍,與丙有關(guān)。
(2)圖中甲為大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的反射作用、乙表示地面輻射、丙表示大氣逆輻射;多云的白天大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的反射作用比晴天強(qiáng),大氣對(duì)太陽(yáng)輻射削弱作用強(qiáng),氣溫低,與甲過(guò)程有關(guān)。
(3)圖中甲為大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的反射作用、乙表示地面輻射、丙表示大氣逆輻射;地面是近地面(對(duì)流層)大氣熱量的直接來(lái)源,對(duì)流層大氣溫度隨高度的增加距熱源地面越遠(yuǎn),氣溫越低,與地面輻射乙有關(guān)。
(4)溫室效應(yīng)產(chǎn)生的原因是大量燃燒化石燃料,排入大氣的二氧化碳等溫室氣體過(guò)多;其次是亂伐森林,使森林吸收二氧化碳等溫室氣體的數(shù)量減少。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“我國(guó)四地全年水分盈虧狀況圖”,讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中四條折線表示南京、廣州、拉薩和阿克蘇(新疆)的水分盈虧狀況,則a、b、c、d分別對(duì)應(yīng)的城市是 、 、 、 。
(2)南京水分盈余最多的時(shí)間是 月,其主要原因是 ;西藏水分盈余最多的時(shí)間是 月,其主要原因是 。
(3)水分盈虧的角度,分析a地所在區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利和不利條件。
(4)d地所在區(qū)域?yàn)槔瑥年懙丨h(huán)境整體性角度分析其自然環(huán)境的主要特征。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】《劍橋中華人民共和國(guó)史》評(píng)論說(shuō):在1955年的一次國(guó)際會(huì)議上,“周恩來(lái)利用了他個(gè)人的巨大魅力和外交機(jī)敏逐漸減弱了那些懷疑中國(guó)或懷疑共產(chǎn)主義的領(lǐng)導(dǎo)人的敵對(duì)情緒”。在這次會(huì)議上,周恩來(lái)提出的外交方針是( )
A.“求同存異” B.和平共處五項(xiàng)原則
C.“另起爐灶” D.“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面左圖所示區(qū)域陸地地勢(shì)平坦,右圖為左圖中河流甲、乙兩處的年徑流量曲線,長(zhǎng)江水位高漲時(shí),圖中河流水位處于高位。讀圖回答下列各題。
【1】關(guān)于圖示區(qū)域敘述正確的是
A. 該地區(qū)位于北半球 B. 全年受西風(fēng)控制 C. 沿岸暖流經(jīng)過(guò) D. 冬季溫和多雨
【2】圖中的河流
A. 流量季節(jié)變化較小 B. 秋冬發(fā)生凌汛 C. 冬季接受湖泊補(bǔ)給 D. 從甲流向乙
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)境保護(hù)
“海綿城市”是指城市能夠像海綿一樣,在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對(duì)雨水帶來(lái)的城市環(huán)境問(wèn)題等方面具有良好的“彈性”,降雨時(shí)能夠像海綿一樣吸收和蓄存雨水,干旱時(shí)將蓄存的水釋放出來(lái)并加以利用。貴州省貴安新區(qū)是全國(guó)海綿城市建設(shè)試點(diǎn)之一。下圖示意貴安新區(qū)“海綿城市”模擬圖。
簡(jiǎn)要說(shuō)明海綿城市在水資源利用和環(huán)境保護(hù)中的作用。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列各題。
【1】左圖景觀的巖石形成過(guò)程對(duì)應(yīng)右圖中的
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】形成該景觀地質(zhì)作用的先后順序是
A. 巖漿噴出一地殼抬升一外力作用 B. 巖漿侵入一地殼抬升一外力作用
C. 地殼抬升一巖漿噴出一外力作用 D. 外力作用一巖漿侵入一地殼抬升
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】氣溫垂直遞減率是指氣溫隨海拔高度增加的變化程度,空氣濕度增加和植被覆蓋率升高會(huì)使氣溫垂直遞減率降低。下圖中甲為秦嶺太白山地形圖,乙為該山南、北坡氣溫垂直遞減率年變化圖(數(shù)據(jù)來(lái)源于各氣象站點(diǎn))。據(jù)此回答下列各題。
【1】【1】若A氣象站7月均溫為20.5℃,B氣象站7月均溫可能為
A. 24℃ B. 26℃ C. 28℃ D. 30℃
【2】【2】與北坡相比,南坡
A. 夏季氣溫較高 B. 大氣濕度較小
C. 冬季降水較少 D. 植被覆蓋率較低
【3】【3】太白山北麓傳統(tǒng)民居多呈坡屋頂及南北窄東西長(zhǎng)的內(nèi)庭院設(shè)計(jì)風(fēng)格,主要原因是
A. 夏季干熱時(shí)間長(zhǎng),利于遮蔭 B. 增強(qiáng)夏季風(fēng),加快散熱
C. 冬季氣候較干燥,改善濕度 D. 冬季降雨多,利于排水
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,某海輪由①點(diǎn)出發(fā),沿點(diǎn)虛線路徑經(jīng)②、③、④三處,返回原地。甲、乙、丙、丁處分布有熱帶雨林,關(guān)于其成因正確的敘述是( )
A. 甲處受赤道低壓帶的影響,且位于信風(fēng)的迎風(fēng)坡,降水豐富
B. 乙處受赤道低壓帶的影響,且位于東南季風(fēng)的迎風(fēng)坡,降水豐富
C. 丙處位于東南季風(fēng)的迎風(fēng)坡,降水豐富
D. 丁處受赤道低壓帶的影響,且位于東北信風(fēng)的迎風(fēng)坡,降水豐富
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了能反映物候和農(nóng)事活動(dòng)的變化,指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng),我國(guó)古代人民把一年平分為二十四等份,也就是我們通常所說(shuō)的二十四節(jié)氣。下圖為我國(guó)二十四節(jié)氣分布圖,讀圖完成下列各題。
【1】二十四節(jié)氣中,清明節(jié)既是節(jié)氣又是節(jié)日,多出現(xiàn)在( )
A. 3月6日前后 B. 3月31日前后
C. 4月5日前后 D. 4月20日前后
【2】對(duì)我國(guó)北方的城市來(lái)說(shuō),下列各組節(jié)氣中晝長(zhǎng)時(shí)間最接近的是( )
A. 小寒、小雪 B. 立夏、立秋
C. 雨水、清明 D. 雨水、處暑
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