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科目：高中地理 來(lái)源：A+優(yōu)化作業(yè)本高一 地理（上） 題型：013
利用潮汐和波浪發(fā)電
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科目：高中地理 來(lái)源：江蘇模擬題 題型：綜合讀圖題
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
讀海洋開(kāi)發(fā)利用示意圖，回答問(wèn)題：
①鹽場(chǎng) ②潮汐發(fā)電 ③鉆井平臺(tái) ④海上工廠 ⑤海洋捕撈 ⑥海上旅游 ⑦海洋運(yùn)輸 ⑧海底隧道 ⑨石油天然氣 ⑩藻類 ⑾蟹類 ⑿貝類 ⒀海底居室 ⒁錳結(jié)核 ⒂海水制取鎂、鉀、溴、碘、鈾等 ⒃魚(yú)類
(1)把圖上有關(guān)內(nèi)容的數(shù)碼代號(hào)填入下面表內(nèi)：
代號(hào) | 資源及其開(kāi)發(fā) | 在示意圖上的具體反映 |
A | 海洋生物資源及其開(kāi)發(fā) | ⑤⑩⑾⑿ |
B | 海洋礦產(chǎn)資源及其開(kāi)發(fā) | ③⑨ |
C | 海洋化學(xué)資源及其開(kāi)發(fā) | ① |
D | 海洋能源資源及其開(kāi)發(fā) |
|
E | 海洋空間資源及其開(kāi)發(fā) | ④⑥⑦⑧ |
(2)以上圖表反映了海洋資源的 _ 性，在開(kāi)發(fā)利用中，必須注意 _ 開(kāi)發(fā)，而避免片面開(kāi)發(fā)。
(3)關(guān)于海洋資源開(kāi)發(fā)利用的敘述不正確的是 ( )
A．目前海水的運(yùn)動(dòng)具有商業(yè)開(kāi)發(fā)價(jià)值的是潮汐發(fā)電和波浪發(fā)電
B．人類利用海洋空間最早的形式是利用人力或風(fēng)力，駕駛木船在近海活動(dòng)
C．目前海洋化學(xué)資源的開(kāi)發(fā)利用達(dá)到工業(yè)規(guī)模的是深海錳結(jié)核
D．圍海造陸是緩解人多地少的根本途徑
（4）分析海洋生物資源開(kāi)發(fā)中的問(wèn)題和對(duì)策？
問(wèn)題：______________________________________________________________________
對(duì)策：______________________________________________________________________
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
讀某海洋經(jīng)濟(jì)區(qū)示意圖，回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中字母所代表的海洋資源開(kāi)發(fā)的相關(guān)類型。
A 、B 、C 、D 。
(2)下列關(guān)于海洋資源開(kāi)發(fā)利用的敘述不正確的是 。
A．目前海水的運(yùn)動(dòng)具有商業(yè)開(kāi)發(fā)價(jià)值的是潮汐發(fā)電和波浪發(fā)電
B．人類利用海洋空間最早的形式是利用人力或風(fēng)力駕駛木船在近海活動(dòng)
C．目前海洋化學(xué)資源達(dá)到工業(yè)規(guī)模的是深海錳結(jié)核
D．圍海造陸是緩解人多地少的根本途徑
(3)寫(xiě)出下列海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)可能造成的主要污染。
港口建設(shè) 、海洋運(yùn)輸 。
(4)該經(jīng)濟(jì)區(qū)如果位于江蘇蘇北沿海灘涂，可重點(diǎn)發(fā)展哪些產(chǎn)業(yè)?
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