【題目】讀圖完成下題。

1圖中AB是晨昏線中的( ),圖中C點(diǎn)的地方時(shí)為(時(shí)。

A. 晨線,0 B. 晨線,2 C. 晨線,6 D. 昏線,6

2若圖中D點(diǎn)所在經(jīng)線為90°E,那么此刻太陽(yáng)直射點(diǎn)的坐標(biāo)是( )

A. 0°,90°E B. 23°26′N(xiāo),90°E

C. 23°26′S,180° D. 23°26′N(xiāo),180°E

【答案】

1B

2D

【解析】

1隨著地球自西向東自轉(zhuǎn),由夜半球進(jìn)入晝半球的線為晨線,反之,為昏線。讀圖可知,圖中AB線自西向東將由夜半球進(jìn)入晝半球,為晨線。晨線與赤道交點(diǎn)為地方時(shí)6點(diǎn),C位于D所在經(jīng)線以西60個(gè)經(jīng)度,地方時(shí)晚4小時(shí),為2點(diǎn),故選B。

2讀圖可知,圖中北極圈及以北地區(qū)為極晝,太陽(yáng)直射點(diǎn)位于北回歸線上,D點(diǎn)地方時(shí)為6點(diǎn),地方時(shí)12點(diǎn)位于180°經(jīng)線上,故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】就整個(gè)地球大氣來(lái)說(shuō),受熱能量的根本來(lái)源是太陽(yáng)輻射,太陽(yáng)輻射能被大氣接收和轉(zhuǎn)化的過(guò)程十分復(fù)雜,其加熱大氣的過(guò)程大致可以用下圖表示。讀圖完成下面小題。

1】【1下列描述正確的是()

A. ①經(jīng)過(guò)大氣層時(shí)被大氣吸收大部分

B. ②午后2點(diǎn)達(dá)到最強(qiáng)

C. ③是加熱大氣的主要直接熱源

D. ④以短波輻射為主

2】【2大氣對(duì)①輻射的吸收作用主要表現(xiàn)在()

A. 水汽吸收可見(jiàn)光 B. 氮?dú)馕占t外線

C. 二氧化碳吸收藍(lán)紫光 D. 臭氧吸收紫外線

3】【3青藏高原氣溫較同緯度低是因?yàn)椋ǎ?/span>

A. ①輻射弱 B. ②輻射弱 C. ③輻射弱 D. ④輻射弱

4】【4人們通常稱(chēng)之為大氣的“溫室效應(yīng)”(greenhouse effect)主要和下列哪個(gè)過(guò)程相關(guān)()

A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ②和④

5】【5多云的天氣晝夜溫差較小,主要是因?yàn)椋ǎ?/span>

A. ②增強(qiáng),③減弱 B. ②減弱,③增強(qiáng)

C. ③增強(qiáng),④減弱 D. ②減弱,④增強(qiáng)

6】【62017年國(guó)慶期間多陰雨天氣導(dǎo)致氣溫較低,其原因是()

A. 云層增多,云的吸收能力增強(qiáng),④減弱

B. 云層較厚,云的輻射能力增強(qiáng),③減弱

C. 云層較厚,阻擋太陽(yáng)輻射,②輻射減弱

D. 云量增多,大氣削弱作用增強(qiáng),①減弱

7】【7利用人造煙霧來(lái)防御霜凍的原理是()

A. 減弱① B. 增強(qiáng)② C. 減弱③ D. 增強(qiáng)④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀6月22日太陽(yáng)照射圖,完成下列問(wèn)題。

(1)從南北半球看,此圖所示的是________半球;圖中E點(diǎn)的緯度是________;此時(shí)太陽(yáng)直射的緯線是 。

(2)圖中AEC表示 線,圖中所示地區(qū)是______季。

(3)此刻,正午太陽(yáng)高度角的變化規(guī)律是 。

(4)此時(shí),地球公轉(zhuǎn)速度較 ,在南極圈上的晝長(zhǎng)為 小時(shí)。

(5)從D點(diǎn)處向E點(diǎn)方向吹出的風(fēng),偏向后變成______風(fēng)。

(6)此日后三個(gè)月中,北半球的晝夜長(zhǎng)短如何變化?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。

材料 十三五規(guī)劃中,重慶將進(jìn)一步發(fā)揮其西部“龍頭”“窗口”的作用,兩江新區(qū)占據(jù)長(zhǎng)江上游航運(yùn)中心的有利位置,通過(guò)與渝新歐鐵路聯(lián)運(yùn),積極建設(shè)國(guó)際貨運(yùn)大通道;該區(qū)欲發(fā)展成為長(zhǎng)江上游地區(qū)的物流中心、金融中心和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地。成渝高鐵全長(zhǎng)308千米,比505千米長(zhǎng)的老成渝線縮短了近200千米,橋隧長(zhǎng)度占線路全長(zhǎng)的65.8%,最高時(shí)速350km/h,在成渝間形成了1小時(shí)交通圈。

(1)簡(jiǎn)述成渝高鐵線路修建需克服的不利自然條件

(2)分析成渝高鐵通車(chē)對(duì)成渝地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響。

(3)簡(jiǎn)述重慶兩江新區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,回答下列要求。

材料一 秘魯首都利馬是一座聞名世界的“無(wú)雨”城市。終年陽(yáng)光燦爛,氣溫宜人,海風(fēng)陣陣,氣候潮濕,市區(qū)建筑與綠樹(shù)繁花相輝映,被人們稱(chēng)為南美洲風(fēng)景秀麗的“花園城市”,也是著名的旅游城市。

材料二 M湖泊位于秘魯和玻利維亞兩國(guó)交界安第斯山脈腹地,湖面海拔約3 800米。

(1)分析利馬既是著名的無(wú)雨城市,同時(shí)氣溫宜人,氣候潮濕的原因。

(2)推測(cè)M湖沿岸地區(qū)氣溫的日變化特征,并簡(jiǎn)述原因。

(3)由于地處安第斯山區(qū),秘魯與玻利維亞之間交通運(yùn)輸十分不便。分析該地公路修建難度大的原因,概述該地公路對(duì)山區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】位于意大利首都羅馬的萬(wàn)神廟,是羅馬最古老的建筑之一。該建筑的地基和墻體的材料是凝灰?guī)r(巖漿巖),外墻采用大理石(變質(zhì)巖)裝飾。下圖為巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖。讀圖,回答下列問(wèn)題。

1建造萬(wàn)神廟的石材所屬巖石類(lèi)型及其成因?qū)?yīng)正確的是

A. 凝灰?guī)r—甲—① B. 凝灰?guī)r—乙—③

C. 大理石—丙—④ D. 大理石—丁—②

2上述建筑材料在意大利廣泛分布,是因?yàn)樵摰靥幱?/span>

A. 亞歐板塊與大西洋板塊的張裂地帶 B. 亞歐板塊與非洲板塊的消亡邊界

C. 亞歐板塊內(nèi)部的地殼穩(wěn)定地帶 D. 環(huán)太平洋火山地震帶的西部

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某校地理小組學(xué)生在濱海公路沿線的山坡上,看到了幾千年前形成的海浪侵蝕地貌。結(jié)合圖文材料,回答下列問(wèn)題。

1據(jù)圖判斷,古海蝕地貌在此出現(xiàn),反映了幾千年以來(lái)該地區(qū)

A. 陸地相對(duì)上升 B. 海水沉積作用加強(qiáng)

C. 海面相對(duì)上升 D. 海浪侵蝕作用加強(qiáng)

2若右圖中發(fā)現(xiàn)地層中含有石油.天然氣和水則

A. 開(kāi)采石油不應(yīng)選擇在處鉆井 B. 它們的分布自上向下依次為氣、

C. 處背斜鉆井.無(wú)需增加安全設(shè)施 D. 石油開(kāi)采到后期可向井內(nèi)注水增加壓力

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著世界范圍內(nèi)環(huán)保法規(guī)的日趨嚴(yán)格以及人們環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng),傳統(tǒng)的煤氣凈化技術(shù)已不能滿(mǎn)足需要,顯示出資源浪費(fèi)、環(huán)境污染等缺陷。下圖為焦?fàn)t煤氣的干法凈化生產(chǎn)流程圖。據(jù)此回答下面小題。

1若W是一個(gè)工廠,最適宜的是

A. 水泥廠 B. 鋼鐵廠 C. 玻璃廠 D. 磚瓦廠

2該生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn)有

①粉塵去除率高 ②根本上緩解全球變暖 ③熱回收利用率高 ④減少污染物質(zhì)排放

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)輻射中被綠色植物用來(lái)進(jìn)行光合作用的那部分能量稱(chēng)為光合有效輻射,簡(jiǎn)稱(chēng)PAR,它直接影響著植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、產(chǎn)量和產(chǎn)品質(zhì)量。讀太湖地區(qū)太陽(yáng)總輻射(Q)PAR的多年月平均值變化曲線圖,回答下列問(wèn)題。

1】太湖地區(qū)太陽(yáng)總輻射(Q)PAR的季節(jié)變化特點(diǎn)是

A. Q值夏秋季節(jié)大,冬春季節(jié)小

B. PAR值冬春季節(jié)大,夏秋季節(jié)小

C. Q值比PAR值季節(jié)變化更大

D. Q值與PAR值在同一個(gè)月達(dá)到最大值

2】造成太湖地區(qū)太陽(yáng)總輻射(Q)6月和8月差異的主要因素是

A. 太陽(yáng)高度 B. 白晝長(zhǎng)短

C. 天氣狀況 D. 地面反射率

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同步練習(xí)冊(cè)答案