【題目】讀我國(guó)大陸部分地殼厚度線圖，回答下列各題。

【1】圖示地區(qū)的地殼厚度

A. 由西向東逐漸增大 B. 由北向南逐漸增大

C. 由東向西逐漸增大 D. 由南向北逐漸增大

【2】若繪制地殼厚度剖面圖，其0千米為

A. 海平面 B. 巖石圈底部 C. 莫霍界面 D. 軟流層中

【答案】

【1】 C

【2】 C

【解析】

【1】由圖中地殼等厚度線的走向和分布可知，圖示地區(qū)的地殼厚度由東向西逐漸增大，故C正確。

【2】莫霍界面以上的部分被稱作地殼，若繪制地殼厚度剖面圖，應(yīng)以莫霍界面為0千米起點(diǎn)，故C正確。海平面是海拔高度的0千米起點(diǎn)，地殼和軟流層以上的部分是巖石圈，故A、B、D錯(cuò)誤。

第一小題容易，直接讀圖即可。第二小題易錯(cuò)選成A答案，解答時(shí)需申請(qǐng)題目要求：地殼厚度剖面圖中0千米的位置。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為1987年5月8日大興安嶺森林火災(zāi)的衛(wèi)星影像解譯圖。讀圖回答下列各題。

【1】監(jiān)測(cè)這次森林大火火勢(shì)蔓延變化的最佳手段是

A. 遙感技術(shù)

B. 地理信息系統(tǒng)

C. 數(shù)字地球

D. 全球定位系統(tǒng)

【2】依圖中所提供的信息可知，當(dāng)?shù)鼐用穸惚苌交鹇拥膱?chǎng)所不應(yīng)選擇在

A. 東北方向

B. 東南方向

C. 西北方向

D. 西南方向

【3】下面屬于地理信息系統(tǒng)的應(yīng)用領(lǐng)域的是

①防災(zāi)減災(zāi)

②交通管理

③城市規(guī)劃

④醫(yī)療服務(wù)

⑤學(xué)生管理

A. ①②③④⑤

B. ①②③④

C. ②③④⑤

D. ①②④⑤

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列問題。

材料 太平洋生蠔屬于廣溫性貝類，對(duì)水溫的適應(yīng)性較強(qiáng)，一般在水溫-3℃~32℃范圍內(nèi)均能生存，主要分布于低潮線以下至20米的淺海區(qū)。目前丹麥被太平洋生蠔這一新物種入侄，肆意瘋長(zhǎng)，對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)造成極大破壞。1973年第一次石油危機(jī)后，丹麥大力調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，探索出了一條能源“高效、清潔、可持續(xù)”發(fā)展的道路。下圖為丹麥及附近海域示意圖。

(1）描述丹麥地理位置特征。

(2）分析太平洋生蠔在丹麥西海岸大量繁殖的原因。

(3）根據(jù)材料推測(cè)目前丹麥?zhǔn)褂玫闹饕茉床⒄f明理由。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】位于湖南郴州神奇壯觀的景象“霧漫小東江”，每年都吸引無數(shù)的游客和攝影愛好者，它的形成原理被稱為“溫差效應(yīng)”，從東江大壩100多米深的壩底流出來的水與江邊接觸，形成一層水霧，在峽谷中裊裊升騰，倘若一條玉帶，仿佛進(jìn)入仙境一般。據(jù)此完成下列各題。

【1】試推斷“霧漫小東江”參觀的最佳季節(jié)為

A. 春 B. 夏 C. 秋 D. 冬

【2】若早晨觀察到該景觀，江水的溫度狀況是

A. 整體水溫較低 B. 上冷下暖

C. 上暖下冷 D. 整體水溫較高

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】雷瓊世界地質(zhì)公園位于海南島�？谑形髂系氖芥�(zhèn)，下左圖為當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)民居，當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)建筑基本上都是由一種質(zhì)地堅(jiān)硬，黑褐色氣孔狀的巖石建成。讀圖回答下列各題。

【1】下列地區(qū)不是該種巖石的主要分布區(qū)的是

A. 吉林 B. 云南 C. 臺(tái)灣 D. 浙江

【2】當(dāng)?shù)鼐用衿毡檫x擇該種石材作為建筑材料的主要原因是

A. 質(zhì)地堅(jiān)硬 B. 取材方便 C. 景觀規(guī)劃 D. 防風(fēng)性強(qiáng)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖的一部分，讀下圖，完成下列各題。

【1】若A代表沉積巖，則①表示（）

A. 變質(zhì)作用 B. 地殼運(yùn)動(dòng) C. 外力作用 D. 巖漿活動(dòng)

【2】若②表示變質(zhì)作用，則下列說法正確的是（）

A. A不可能是沉積巖 B. A可能是巖漿巖

C. ①表示重熔再生作用 D. ①不可能表示冷卻凝固作用

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問題。

材料一　河床物質(zhì)顆粒劃分標(biāo)準(zhǔn)。

材料二　下圖為“侵蝕、搬運(yùn)、堆積和流速的關(guān)系圖”，橫坐標(biāo)表示物質(zhì)顆粒的直徑，縱坐標(biāo)表示流速。

材料三　某河流三個(gè)河床堆積斷面圖。

（1）分析材料一、二可知：流水作用主要表現(xiàn)為______、________、________三種外力作用。對(duì)于粒徑為0.001～0.01毫米的河床物質(zhì)，流水作用則主要表現(xiàn)為______、____________兩種外力作用，河流流速在100厘米/秒時(shí)對(duì)粒徑大于10毫米的河床物質(zhì)基本上沒有________作用。

（2）對(duì)比材料二、三，試判斷A、B、C三個(gè)斷面的流速大小為________。如果三個(gè)斷面分別對(duì)應(yīng)河流上、中、下游，則A對(duì)應(yīng)_______河段，B對(duì)應(yīng)_______河段，C對(duì)應(yīng)________河段。

（3）綜合上述分析可知：一般情況下，流水速度越大，流水的________、________作用越強(qiáng)；河流物質(zhì)的粒徑越大，________現(xiàn)象越明顯。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列各題。

(1)地球內(nèi)部的巖漿，經(jīng)過①______過程，形成A________巖，A受到____________作用，形成B______巖。

(2)A和B巖石，在一定的________等條件下，發(fā)生③________作用，使原來巖石的礦物成分、結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而形成一種新的巖石C________巖。

(3)各類巖石在地幔深處發(fā)生④________作用，又成為新的________。

(4)從________到形成各種________，又到________的產(chǎn)生，這個(gè)變化過程就是地殼物質(zhì)的循環(huán)運(yùn)動(dòng)過程。

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