【題目】下圖為“大氣受熱過(guò)程示意圖”,完成下面小題。

1圖中所示近地面大氣的熱量主要來(lái)自(   )

A. B. C. D.

2本以正身,惟德溫溫,如冬之日,如夏之云”!夏之云令人舒適是因?yàn)?/span>(   )作用增強(qiáng)

A. B. C. D.

3秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲。對(duì)于霜飛晚起主要作用的是(   )

A. B. C. D.

4在大氣的受熱過(guò)程中,圖中序號(hào)的正確順序?yàn)?/span>(   )

A. ①—②—③—④ B. ①—②—③—④

C. ①—④—②—③ D. ①—②—③—④

5人類通過(guò)低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活,可能使(   )

A. 增強(qiáng) B. 不變 C. 減弱 D. 增強(qiáng)

【答案】

1B

2D

3C

4C

5C

【解析】

1近地面大氣的熱量主要來(lái)自地面輻射,表示地面輻射,故B正確。

2“夏之云”令人舒適是因?yàn)樵茖雍,大氣?duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用強(qiáng),到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射減少,氣溫有所下降。表示大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用,故D正確。

3詩(shī)句的意思是連日天氣陰霾,孕育著雨意,所以霜也下得晚了。陰天,大氣逆輻射強(qiáng),所以大氣對(duì)地面的保溫效果好,霜下得也晚了,是大氣逆輻射,故C正確。

4對(duì)流層大氣的受熱過(guò)程為:太陽(yáng)輻射()為短波輻射,穿過(guò)大氣層時(shí),一小部分被大氣削弱(),大部分照射到地面,被地面吸收,地面吸收太陽(yáng)輻射的能量后,地面增溫,地面以長(zhǎng)波輻射的方式向外釋放能量,大氣吸收()地面輻射的能量后,大氣增溫,大氣以輻射的方式向周邊釋放能量,其中一部分與地面輻射方向相反,被稱為大氣逆輻射(),大氣逆輻射將地面損失的一部分能量還給地面,從而對(duì)地面起到保溫作用。故C正確。

5人類通過(guò)低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活的目的是向通過(guò)減輕大氣逆輻射而減輕溫室效應(yīng),故C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)某地區(qū)不同海拔高度和坡向的草地退化率分布圖,回答下面小題。

(1)據(jù)圖判斷,退化率最高的區(qū)域主要分布坡向?yàn)椋?)
A.南坡與北坡
B.東南坡與南坡
C.東坡與東南坡
D.南坡與西南坡
(2)下列對(duì)圖示信息解讀和分析,正確的是( )
A.降水越少,草場(chǎng)退化率越高
B.該地的居民活動(dòng)主要集中在海拔約4 700~4 900 m左右的南坡附近
C.該地區(qū)居民冬季放牧?xí)x擇地勢(shì)較低的北坡草場(chǎng)進(jìn)行
D.草地退化率與海拔高度總體呈負(fù)相關(guān)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于20世紀(jì)下半葉東亞勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的說(shuō)法,正確的是( )

A. 50年代轉(zhuǎn)移到我國(guó)東部沿海地區(qū)

B. 90年代后期轉(zhuǎn)移到我國(guó)中西部地區(qū)

C. 60、70年代轉(zhuǎn)移到日本

D. 80年代轉(zhuǎn)移到韓國(guó)、我國(guó)臺(tái)灣、香港地區(qū)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
材料一 茶具有降脂、減肥、助消化、補(bǔ)充維生素等多種功效。藏族是全世界人均飲茶最多的民族之一。歷史上,茶馬古道是漢藏民族間一種傳統(tǒng)的以茶馬互市為中心內(nèi)容的貿(mào)易往來(lái)通道,它是世界上通行難度最大的古道。下圖示意茶馬古道線路(局部)分布。
材料二 三江并流是指金沙江、瀾滄江和怒江這三條發(fā)源于青藏高原的大江在云南省境內(nèi)自北向南并行奔流170多公里,穿越擔(dān)當(dāng)力卡山、高黎貢山、怒山和云嶺等崇山峻嶺之間,形成世界上罕見的“江水并流而不交匯”的奇特自然地理景觀。

(1)藏區(qū)居民酷愛飲茶,結(jié)合藏區(qū)居民的膳食結(jié)構(gòu)分析其原因。
(2)三江并流區(qū)“江水并流而不交匯”,請(qǐng)說(shuō)明理由。
(3)滇藏間茶馬古道的馬幫商隊(duì)過(guò)去多在4—5月從滇西進(jìn)入西藏。說(shuō)明商隊(duì)在一年中選擇春季通過(guò)滇西的理由。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖(其中②③④為城鎮(zhèn)),回答下面小題。

(1)圖示區(qū)域最高處與乙村的高差可能為( )
A.500米
B.900米
C.1100米
D.1400米
(2)站在①地的人能直接看到的地點(diǎn)有( )
A.甲村、虎山山頂
B.②③鎮(zhèn)、乙村
C.甲村、龍山山頂
D.虎山山頂、④鎮(zhèn)
(3)為了將⑤地的鐵礦運(yùn)到③鎮(zhèn)加工出口,圖中M、N、P、Q四條公路線設(shè)計(jì)合理的是( )
A.M線
B.Q線
C.P線
D.N線

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“亞歐大陸1月海平面等壓線分布圖”,回答下面小題。

1此時(shí),北半球陸地氣壓中心的形成,破壞了以下哪一氣壓帶的連續(xù)分布?

A. 赤道低壓帶 B. 副極地低壓帶

C. 副熱帶高壓帶 D. 極地高壓帶

2圖中,A地風(fēng)向?yàn)?/span>

A. 東南風(fēng) B. 西北風(fēng) C. 西南風(fēng) D. 東北風(fēng)

3圖中,與A地相比,B地

A. 水平氣壓梯度力更大 B. 風(fēng)力更小

C. 氣壓更高 D. 氣溫更低

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某日晝夜分布示意圖,陰影為黑夜;讀圖回答下列問題。

(1)圖示的日期是_______________,此時(shí)太陽(yáng)直射緯度是__________,北京時(shí)間為__________,C地的晝長(zhǎng)是__________。

(2)此時(shí)B點(diǎn)旗桿影長(zhǎng)為一天中的最______值,旗桿影子的方向?yàn)開______方向。

(3)該日后,D點(diǎn)將向N地靠近,C地的晝長(zhǎng)將變________,B地的正午太陽(yáng)高度角將變________。

(4)該日A地體育場(chǎng)館的太陽(yáng)能電池板與建筑物外墻(墻面與地面垂直,見右上圖)之間最合適的夾角約為_________;若此夾角可以調(diào)節(jié),那么其一年中的變化幅度(一年中最大夾角與最小夾角之差)為______。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列問題。

材料一 下圖為非洲某區(qū)域略圖。

材料二 下圖為上圖中①地(海拔380米)和②地(海拔457米)氣候資料統(tǒng)計(jì)圖。

(1)近年來(lái),非洲東部不少國(guó)家遭受嚴(yán)重的旱災(zāi),簡(jiǎn)析其大旱的自然原因。應(yīng)對(duì)干旱,這些國(guó)家在發(fā)展農(nóng)業(yè)中可采取哪些措施?

(2)比較①地和②地氣候特征差異,并分析其成因。

(3)當(dāng)乞力馬扎羅山迎來(lái)一年內(nèi)日出最早的那天,請(qǐng)計(jì)算③地(12°N)的正午太陽(yáng)高度角,并比較該日①、②兩地日落時(shí)的地方時(shí)差異。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示意南極半島附近區(qū)域。據(jù)此完成下面小題。

(1)圖中四個(gè)箭頭,能夠正確表示P地主導(dǎo)風(fēng)向的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)一考察船從長(zhǎng)城站出發(fā),順西風(fēng)漂流環(huán)繞南極大陸航行一周,依次經(jīng)過(guò)的大洋是( )
A.大西洋、印度洋、太平洋
B.印度洋、太平洋、大西洋
C.大西洋、太平洋、印度洋
D.太平洋、印度洋、大西洋

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