【題目】國(guó)家海洋局發(fā)布《全國(guó)海水利用報(bào)告》，我國(guó)目前正在進(jìn)行海水高效提取與高值化利用產(chǎn)業(yè)化示范。沿海化工廠利用海水制取金屬鎂，流程圖如下：

下列有關(guān)認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）

A.步驟①所加試劑最合理的是廉價(jià)的氫氧化鈣B.步驟②中應(yīng)加入的試劑是硫酸

C.步驟③電解無(wú)水氯化鎂發(fā)生分解反應(yīng)D.海水可制取金屬鎂、純堿和食鹽等

【答案】B

【解析】

氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈣，鹽酸和氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水，無(wú)水氯化鎂通電生成鎂和氯氣。

A、氫氧化鈣顯堿性，能和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，氫氧化鈣的價(jià)格比較經(jīng)濟(jì)，步驟①所加試劑最合理的是廉價(jià)的氫氧化鈣，故A正確；

B、步驟②生成氯化鎂，鹽酸和氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水，則應(yīng)加入的試劑是鹽酸，故B不正確；

C、步驟③電解無(wú)水氯化鎂生成鎂和氯氣，反應(yīng)符合一變多，則發(fā)生分解反應(yīng)，故C正確；

D、海水含有鈉元素、鎂元素、氯元素等，可制取金屬鎂、純堿（碳酸鈉）和食鹽（氯化鈉）等，故D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高純氧化鐵（Fe2O3）又稱“引火鐵”，可作催化劑，在現(xiàn)代工業(yè)上有廣泛應(yīng)用前景。以下是用赤鐵礦（含少量 SiO2 等雜質(zhì)）為原料，制備高純氧化鐵的生產(chǎn)流程示意圖。

已知：氨水呈堿性（主要成分NH3·H2O是一種堿）；(NH4)2CO3溶液呈堿性，40℃以上易分解。

（1）寫出高溫時(shí)赤鐵礦中的Fe2O3 與 CO 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）①和②處的操作是_____，這個(gè)操作中玻璃棒的作用是_____。

（3）加入(NH4)2CO3 后，該反應(yīng)必須控制的條件是_____；(NH4)2CO3與FeSO4 發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)而生成FeCO3，則②處反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）用蒸餾水洗滌FeCO3 的目的是除去表面附著的雜質(zhì)，洗滌干凈的標(biāo)志是：取最后一次洗滌液，向其中加入適量的 BaCl2 溶液，無(wú)_____（填現(xiàn)象）產(chǎn)生，即為洗滌干凈。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某NH4NO3樣品中可能混入Cu、CuO、NaCl、(NH4)2SO4 四種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全進(jìn)行)。

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象填空:

(1)樣品中可能混入的物質(zhì)是___________，要進(jìn)一步證明該物質(zhì)是否存在，可用溶液D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論:__________________________。

(2)氣體A的水溶液顯____________性。

(3)濾液B中大量存在的金屬離子為_______________(寫離子符號(hào))。

(4) 寫出過程③中產(chǎn)生白色沉淀B的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a____________，b_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是___________________________，若用裝置E收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從____________（填“①”或“②”）端進(jìn)入；若要獲得干燥的二氧化碳，可將裝置B和裝置D用膠皮管連接，并在裝置D中盛放__________（填物質(zhì)名稱）試劑。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是________。若用C裝置制取CO2，則下列材料中可用于制作多孔隔板的是___________（填編號(hào)）。

①塑料　�、阢~　�、坭F

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】材料的開發(fā)和研制在人類生產(chǎn)、生活中有著重要的作用，為我們生活增添了豐富的色彩。我國(guó)科學(xué)家利用石墨烯制造出超級(jí)材料，其成果刊登在周刊《高級(jí)材料》。請(qǐng)回答：

（1）石墨烯由碳原子構(gòu)成，碳原子的結(jié)構(gòu)示意如圖一所示，則碳原子的最外層電子數(shù)為_____。碳元素與圖二中____（填序號(hào)）元素的化學(xué)性質(zhì)相似。

（2）物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。這種泡沫狀超級(jí)材料材料輕質(zhì)且堅(jiān)固，具有極高的效率導(dǎo)熱和導(dǎo)電性能，請(qǐng)你設(shè)想這種材料的特殊用途有____________（只要一點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從微觀的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)變化有助于理解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)、如圖是氫氣燃燒過程的微觀模擬示意圖，圖中“〇“表示氫原子，“●”表示氧原子，從圖中可獲得的有關(guān)信息正確的是（　　）

①分子由原子構(gòu)成

②原子是化學(xué)變化中的最小微粒

③有的物質(zhì)由原子直接構(gòu)成

④反應(yīng)前框內(nèi)體系的物質(zhì)屬于單質(zhì)

A.①②③B.①②C.①②④D.①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液，下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說(shuō)法正確的是

A. 碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g

B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16

C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為3:4:3

D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)鎵礦藏儲(chǔ)量位于世界首位，鎵是一種戰(zhàn)略金屬，被稱為“電子工業(yè)的糧食”。圖1是元素周期表中鎵元素的信息，圖2是鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）鎵元素屬于__（填“金屬”或“非金屬”）元素，其原子核外共有__個(gè)電子層。

（2）在化學(xué)反應(yīng)中，鎵原子容易__（填“得到”或“失去”）最外層電子形成陽(yáng)離子，則鎵離子的化學(xué)符號(hào)為______。

（3）鎵元素與第13號(hào)元素在元素周期表中處于同一個(gè)__（填“周期”或“族”）。

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