書面表達

以“My Summer Holiday”為題寫一篇短文，詞數(shù)在100左右．

內(nèi)容要求：1．去年暑假你印象較深的經(jīng)歷；

2．今年暑假你有什么計劃和安排；

3．你理想中的暑假生活是什么樣子的．

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書面表達

假設(shè)你(們)要在班會上用英語交流上周進行的某項活動，請根據(jù)下面表格中的提示寫一篇60～80詞的口頭報告．

注意：必須寫出提示中的所有要點；加入必要的連接語言使全文連貫．

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書面表達

根據(jù)提示寫一篇60詞左右的文章．

要求：1．寫一件你所經(jīng)歷過的印象最深刻的事．

2．請把時間、地點、人物、事件按一定順序交代清楚．

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書面表達

班會上，老師要求每位同學(xué)用英語介紹自己最好的一個朋友．根據(jù)所提供的要點以“My best friend”為題寫一篇短文．

The key words：

1．Who is he/she?

2．When and where did you get to know him/her?

3．Why do you like him/her?

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書面表達

下面是Scott的成績報告單，請你以第一人稱寫出這篇報告單的情況，文中要出現(xiàn)某某老師對你的評價．

Name：Scott

Class：Class 5

Math：hard-working

Spanish：good at speaking

History：can do better

Science：lazy student

My name is Scott．I _________________________

書面表達

假如有一名警察來調(diào)查你上個星期天在做什么，根據(jù)下面的提示和問語來寫出相應(yīng)的句子．

P：What were you doing at 9∶00 am last Sunday?

Tom：________________________

P：What were you doing ________________________?

Mary：________________________

P：________________________

Jim：________________________

p：________________________

Lucy：________________________

書面表達

請根據(jù)下面表格的提示，用英語寫一篇記敘自己活動的短文，詞數(shù)為60個單詞左右，要求語法正確，意義通順．短文的開頭已給出．

Last Saturday was Jack's birthday．

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書面表達

現(xiàn)在的你是什么樣子的？最喜歡做的事是什么？十年以后的你又是什么樣子，你會干什么呢？寫一篇短文描述一下，不少于50詞．

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書面表達

作為一名初三中學(xué)生，請你根據(jù)以下要點寫一篇英語短文。字數(shù)80－100字。

1．描述自己緊張的學(xué)習情況。

2．有時做作業(yè)因為疲勞而睡著，被父母誤認為是懶惰。

3．再舉一例說明父母親對自己的不理解,認為你在浪費學(xué)習時間。

4．希望父母理解自己，給自己一定的時間做自己喜歡做的事情。

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書面表達：

　　每個人都有自己的夢想，而不同的時期可能會有不同的夢想，人人都在為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你也不例外．請根據(jù)要求并參考下面的提示，以“My Dreams”為題寫一篇70~100個單詞的英語短文．

　　要求：①必須告訴大家你為實現(xiàn)夢想做了些什么(in the past)正在做什么(now)并且打算怎么做(in the future)，即要在文中用上一般過去時、現(xiàn)在進行時（現(xiàn)在完成時）與一般將來時等．

　　②提示詞沒有先后順序，也可以根據(jù)你自己的實際情況，酌情增添或刪減．

　�、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實姓名、校名以及能夠透露出你個人身份的相關(guān)信息．