科目: 來源:隨堂講與練 九年級(jí)下冊(cè)(配合牛津英語) 牛津版 題型:056
下面四幅圖畫記錄李想上周日忙碌的一天,請(qǐng)以“Li Xiang's Busy Day”為題,用英語寫一篇60~80詞的短文,短文須包括所有圖畫的內(nèi)容,并談?wù)勛约簩?duì)此現(xiàn)象的看法。
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科目: 來源:隨堂講與練 九年級(jí)下冊(cè)(配合牛津英語) 牛津版 題型:056
假設(shè)你是Li Ping,沈陽(yáng)市的一名中學(xué)生。請(qǐng)根據(jù)提示寫一封80~100個(gè)詞的英文信。
信息提示:
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科目: 來源:隨堂講與練 九年級(jí)下冊(cè)(配合牛津英語) 牛津版 題型:056
Write a passage of at least 50 words on the topic“Our home-the earth”according to the given outlines.
★What are the threats to the earth nowadays?
★What causes these threats?
★How to save the earth?
★What can we do now?
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科目: 來源:隨堂講與練 九年級(jí)上冊(cè)(配合牛津英語) 牛津版 題型:056
過春節(jié)的時(shí)候,孩子們通常會(huì)從長(zhǎng)輩那里得到一些“壓歲錢”。下面是韓梅對(duì)部分同學(xué)去年使用這筆錢的情況所做的調(diào)查。假如你是韓梅,請(qǐng)根據(jù)下面的信息向大家作匯報(bào)。要求用上所有的信息,運(yùn)用不同句式寫出5個(gè)句子,表明自己的觀點(diǎn)。
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科目: 來源:隨堂講與練 九年級(jí)上冊(cè)(配合牛津英語) 牛津版 題型:056
根據(jù)所給的四幅圖各寫一句意思完整語法準(zhǔn)確的話,須包括所給提示詞
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3.______________________________________
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科目: 來源:牛津8年級(jí)A期中測(cè)試題-牛津英語 題型:056
書面表達(dá)
下面是Mr Black下星期末來中國(guó)旅行的日程表,請(qǐng)根據(jù)此日程表寫一篇Mr Black中國(guó)之行的介紹.要求語言準(zhǔn)確、得當(dāng),條理清晰.
注意:1.短文開頭部分已給出.
2.詞數(shù):80左右.
Mr Black will go to Beijing ________
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科目: 來源:牛津8年級(jí)(A)Unit 4測(cè)試題-牛津英語 題型:056
書面表達(dá)
根據(jù)以下材料寫一篇報(bào)道,談?wù)勀愕目捶ǎ?/P>
據(jù)網(wǎng)上報(bào)道,人們?yōu)榱速嶅X而大量地捕殺野生動(dòng)物,造成生態(tài)不平衡,并帶來了一些疾病嚴(yán)重威脅著人類健康.
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科目: 來源:牛津8年級(jí)(A)Unit 3測(cè)試題-牛津英語 題型:056
書面表達(dá)
請(qǐng)根據(jù)下面表格中所提供的信息,用英語寫一個(gè)80詞左右的通知稿,將春游活動(dòng)安排告知全班同學(xué).
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科目: 來源:牛津8年級(jí)A Unit 2 測(cè)試題-牛津英語 題型:056
書面表達(dá).
根據(jù)中文提示以“My ideal school”為題,寫一篇80詞左右的短文.
1.學(xué)校很大,校園里有許多樹和花,美麗得像個(gè)花園.
2.早上8點(diǎn)上課,我們沒有許多家庭作業(yè).
3.我們有許多時(shí)間進(jìn)行課外活動(dòng)……
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科目: 來源:隨堂講與練 八年級(jí)下冊(cè)(配合牛津英語) 牛津版 題型:055
根據(jù)所給漢語完成句子翻譯(每空詞數(shù)不限)。
1.湯尼創(chuàng)造了學(xué)校跳遠(yuǎn)新紀(jì)錄。
Tony got ________ in the long jump.
2.媽媽得知女兒要回來的消息很高興。
Her mother ________ that her daughter would be back.
3.我們明天午飯時(shí)間見面好嗎?
Can we meet tomorrow ________?
4.-貝蒂昨天割了手指頭。
-多糟啊!
-Betty cut her finger yesterday.
-_________________________!
5.-我英語測(cè)試得了一個(gè)“A”。
-真是個(gè)好消息!
-I've got an“A”in the English test.
-_________________________!
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