—What class are you in?

—I’m ____.

A. in class 3, grade 7 B. in Class 3, Grade 7 C. in Grade 7, Class 3

B 【解析】句意：-你在哪個班？ -我在7年級3班。英語中的寫法是班級在前，年級在后。第一個字母要大寫。故選B。

Tony and I are good friends, but we are in different ____.

A. classes B. school C. grade

A 【解析】句意：托尼和我是好朋友，但我們在不同的班級。A. classes“班級”；B. school“學�！�；C. grade“年級”。different不同的，后面跟名詞復數(shù)。故選A。

—____ apples are those?

—They are mine.

A. What B. Who C. Whose

C 【解析】句意：— 那些是誰的蘋果？ — 它們是我的。A. What “什么”；B. Who “誰”；C. Whose“誰的”。apples“蘋果”，名詞。前面用Whose做定語修飾。故選C。

____ bikes are red. ____ are blue.

A. We; They B. Our; Their C. Our; Theirs

C 【解析】句意：我們的自行車是紅色的。他們的是藍色的。A. We“我們”，主格代詞; They“他們”，主格代詞；B. Our“我們的”，形容詞性的物主代詞; Their“他們的”， 形容詞性的物主代詞; C. Our“我們的”，形容詞性的物主代詞; Theirs“他們的”，名詞性物主代詞。 第一個空后面是bikes為名詞，前面用形容詞性的物主代詞；第二個空是主語的位置，用名詞性物主...

—What can I do for you?

—I want two ____.

A. bag of rice B. bags of rice C. bags of rices

B 【解析】句意：-我能為你做點什么嗎？ -我要兩袋大米。rice為不可數(shù)名詞，沒有復數(shù)形式。排除C。two后面跟名詞復數(shù)，故bag加s。故選B。

—What does he ____ in the letter?

—He wants to visit my school.

A. say B. speak C. tell

A 【解析】句意：-他在信里說了什么？ -他想?yún)⒂^我的學校。A. say“說”。后接說的內(nèi)容； B. speak“說”，后接語言。C. tell 做動詞，意為“告訴，告知”其后可接雙賓語或賓語從句。也可以接動詞不定式作賓補。結(jié)合句意A正確。

His English is very ____ and he speaks English very ____.

A. good; good B. well; good C. good; well

C 【解析】句意：他的英語很好，而且英語說得也很好。good“好”，形容詞；well “好”，副詞，用來修飾動詞。根據(jù)句意可知，用well修飾speak。故選C。

Mr. Li is a cook. He works ____.

A. on a farm B. in a restaurant C. in an office

B 【解析】句意：李先生是個廚師。他在一家餐館工作。A. on a farm“在農(nóng)場”；B. in a restaurant“在餐館”；C. in an office“在辦公室”。由句意可知B正確。

—Would you like ____ bananas?

—Yes, please.

A. any B. much C. some

C 【解析】句意：你想要些香蕉嗎？ -是的，謝謝。A. any “一些”，用在否定句或疑問句中，但是在希望得到對方肯定回答的時候用some而不用any；B. much“一些”，修飾不可數(shù)名詞；C. some“一些”，修飾可數(shù)或不可數(shù)名詞。bananas為可數(shù)名詞，用some來修飾。故選C。

—____ going shopping?

—Good idea!

A. Would you like B. What about C. Why not

B 【解析】句意：-去購物怎么樣？ -好主意！A. Would you like “你喜歡”；后接動詞不定式；B. What about“怎么樣”，后接動名詞；C. Why not“為什么不”，后接動詞原形。故選B。