4.---Where is your father?.---He with his studentsis planning (plan) a trip to Shanghai.

分析 --你的父親在哪兒?
--他和他的學生正計劃著去上海旅行.

解答 答案:is planning.
根據(jù)Where is your father?.---He with his students--(plan) a trip to Shanghai,可知--你的父親在哪兒?--他和他的學生正計劃著去上海旅行.這里句子應該用現(xiàn)在進行時,表示現(xiàn)在正在進行的動作,構(gòu)成:am/is/are+Ving形式,主語是he.故填is planning.

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練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中英語 來源: 題型:選擇題

14.I don't know if Jim       tomorrow.If he      ,I'll let you know.( 。
A.comes,will comeB.will come,comes
C.will come,will comeD.comes,comes

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科目:初中英語 來源: 題型:填空題

15.The Great Wall is anancient(古代的)man-made object.

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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達

12.某校對全體學生的課外閱讀情況做了個問卷調(diào)查.請根據(jù)下列調(diào)查數(shù)據(jù)和相關(guān)文字提示,以"Let's Read More!"為題,用英語寫一篇短文,說明課外閱讀的現(xiàn)狀和意義,并就中學生如何更好地開展課外閱讀活動提出你的建議.
注意:(1)詞數(shù)80~90左右,短文的開頭已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù);
(2)文中不得提及有關(guān)個人身份的任何信息,如校名,人名等.

要點內(nèi)容
調(diào)查數(shù)據(jù)
閱讀意義1.增長知識
2.提高解決問題的能力
3.培養(yǎng)良好的習慣,使生活豐富多彩
你的建議至少兩點
Let's Read More!
To go with the Civil Reading,our school has done a survey and found that
                                                            

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科目:初中英語 來源: 題型:填空題

19.Hisheroes' (hero) names are Sun Yang and Fu Yuanhui.

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科目:初中英語 來源: 題型:填空題

9.be in fashion流行.

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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題

16.你想知道這是誰的手套時,你應說:
A.Whose are the hands?B.Whose gloves are these?
A.AB.B

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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題

13.---Is Sally from America?
---No.Sally is an ______ girl,but she's in ______ now.(  )
A.America,EnglandB.English,America
C.American,EnglishD.England,America

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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解

6.When he was small,Hill was a famous bad boy.
At the age of 9,his father married his stepmother.At that time they lived poor in the countryside while his stepmother was from wealthy family.
His father introduced Hill to his stepmother as he said,"Dear,I hope you notice in the entire shire this is the worst boy,who has made me have no other way.Maybe before tomorrow morning he will throw stone at you,or do a bad thing you will never imagine."
To Hill's surprise,his stepmother went up to him with a smile,held up his head and looked at him carefully.She then turned around to tell her husband,"You are wrong.He is not the worst boy in the entire shire,but the cleverest and creative boy.Only he doesn't find a place to show himself."
His stepmother's words warmed his heart,his eyes full of tears.With this,he started building friendship with his stepmother.And this became the drive of his life,making him create 28successful golden rules,which helped tens of thousands of ordinary people walk on the road to success.
Before his stepmother came,no one praised his smart,and his father and neighbors considered him as a bad boy.However,his stepmother's words changed his life.
When Hill was 14years old,his stepmother bought him a used typewriter and said to him,"I believe you will become a writer."Hill accepted his stepmother's gift and expectation,and started writing things to a local newspaper.He understood his stepmother's strong feeling of interest in his family while he saw with his own eyes she had changed his family.Therefore,he would do as well as she expected him to.
The strength from his stepmother made him a rich man and famous writer in the United States and one of the most important persons in the 20th century.
Praise will never be unnecessary,especially for children.A sincere(真誠的)praise may be better than 10,000bad words.

46.What did people think of Hill before the age of nine?C
A.Clever.
B.Creative.
C.Unfriendly.
D.Foolish.
47.Hill started making friends with his stepmother after sheC.
A.smiled at him
B.looked at him carefully
C.said good words about him
D.said bad words about him
48.Which of the following is wrong about Hill?B
A.He accepted his stepmother's typewriter.
B.He failed to do as he was expected.
C.He started writing to a local newspaper.
D.He understood his stepmother.
49.The writer is most probably an expert ofD.
A house buildingB.diet
C.news writingD.education
50.The passage was written mainly to tell us thatA.
A.children should be praised
B.Hill's father married again
C.Hill s stepmother was kind to him
D.Hill's father was cruel to him.

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