Question

九年級學生面臨著升學的壓力。因此，許多學生課間休息時依然在教室里做作業(yè)。這樣的行為會給學習帶來幫助嗎？初三（2）的同學們就這個問題進行了熱烈的討論�，F(xiàn)在請你以“Is it a proper way to study in the 10-minute break?”為題，根據(jù)同學們的討論結(jié)果寫一篇短文，并談?wù)勀愕目捶�。討論結(jié)果如下：

Some students’ ideas	Your ideas
1. save time	1....
2. do more exercises	2. …
3.Get rapid（飛快的）progress	3. …

注意：

1. 開頭部分已寫好，你只需接著寫。開頭部分不計入總詞數(shù)。

2. 所寫內(nèi)容必須包括表格中一些同學的想法和你的至少三個想法。

3. 詞數(shù)：80左右。

Is it a proper way to study in the 10-minute break?

Recently we have had a discussion about whether it is a proper way to study in the 10-minute break or not..                                                     

                                                                           

                                                                             

                                                                       

                                                                           

 

Answer 1

【答案】

略

【解析】注意時態(tài)，人稱和固定詞組搭配。并且減少語法錯誤！